专题：三年级下册习作二
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苏教版三年级语文下册习作二教案费下载
苏教版三年级语文下册《习作二》教案 教学要求：通过习作将自己熟悉的人或者想象中的人的特点表现出来 教学时数：两课时 教学过程： 一、 揭示话题 激发兴趣 师：同学们 上课之前
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苏教版小学三年级语文下册《习作二》教案
苏教版三年级语文下册《习作二》教案教学内容：苏教版小学语文三年级（下）习作2
教学目标：
1.观察例画，学习例文。揣摩例画与例文是怎抓住人物特点来绘画和写作的。
2.仿例为同学、 -
六年级语文下册习作二
六年级语文下册习作二中秋节逢年过节，我都会特高兴。不仅是因为我喜欢过节时的喜庆热闹，更是因为那种种有趣的习俗让我着迷。
过中秋，大白天的人们都在为晚上做准备，车水马龙的 -
小学三年级下册语文园地二习作作文大全[大全5篇]
美丽的家乡小河——市桥河
我的家乡市桥有一条家喻户晓的小河------市桥河，它由南至北环绕着市桥这个美丽而又繁华的小镇！
妈妈告诉我，几十年前市桥河的水是多么的清，多么的绿呀 -
三年级下册复习资料(习作)（xiexiebang推荐）
习作部分：
写景文章：
1、你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会 -
三年级语文下册习作五
三年级语文下册导案
第5单元——习作（设计未来的……）
主备教师刘蓓玲主讲教师学生姓名学习日期 导学目标：
1、设计未来的一样事物。
2、培养大胆的想象和联想能力。
课时安排： -
三年级语文下册习作讲评
教学目标通过习作讲评，学生能有层次、有顺序、用通顺的语言描述一处的景物，并通过景物的描写来表达作者的思想。 教学重点学生能有顺序的、有层次的描述景物。教学难点学生通
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三年级下册《习作5》教案
教学要求：（１）通过阅读资料，知道端午节是我国的传统节日，了解端午节的由来、流行地区和民间习俗。（２）能根据内容或需要，有目的地搜集资料，并对材料进行整理，培养初步的搜集和处理信息的能
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三年级下册习作教案5则范文
习作一 教学目标： 1、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。 2、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。 3、能自己发现一些词语的特点，积累由
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人教版小学三年级下册语文习作二教学设计（合集五篇）
人教版小学三年级下册语文习作二教学设计 教学目标： 1、鼓励学生自由表达和有创意地表达。引导学生由说到写，把在口语交际中交流的内容写下来。 2、以开放的形式，让学生写自己
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三年级下册第二单元习作（五篇）
快救救这一条小河吧 我的家乡原本是一个山清水秀的乡村，可这几年来，人们不断的破坏环境，山上的松树柏树，小河里的小鱼小虾早已不见踪影。特别是那一条小河都被人破坏得不成样子，
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三年级下册第二单元习作指导及
三年级下册第二单元习作指导及范文《爱护家乡的环境》 一、 现状分析 这个话题，对三年级的孩子来说，有些虚，也有些大。平时，电视上报纸上提得比较多，老师在班队课上或者晨间谈话
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三年级下册习作评讲教案
第一篇习作评讲教案 评讲目的： 1、通过讲评，引导学生懂得怎样抓住景物的特点，按一定顺序把景物写具体。 2、激发热爱家乡的美好感情。 评讲重点： 1、抓住景物的特点，按一定顺序写
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三年级下册习作教学设计(第一周)
三年级下册习作教学设计 单元文化主题：爱护周围环境 单元主题：让天空碧蓝，让河水清澈，让草木茂盛，让动物自由自在地生活„„这是我们共同的愿望。阅读这组课文，让我们看到人们对待
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语文人教版三年级下册自由习作[模版]
人教版三年级下册作文教案习作7及范文（自由习作） 谈话激趣 同学们，我们的生活丰富多彩。也许你到过祖国的秀美山川旅游，那令人心旷神怡的景物让你至今记忆犹新；也许生活中有些事
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三年级下册《习作4》的教案设计
教学要求：（１）读懂例文，了解其主要内容。弄懂“反哺”的本义及其引申义。（２）借鉴习作范例，在三幅图中任选一幅，展开想象，正确运用冒号、引号、问号等标点符号，用对话的形式进行仿写，记述一
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苏教版三年级下册习作四教案
教学设计 教学目标： 1、知识与技能 （1）读懂例文，了解其主要内容。弄懂“反哺”的本意及引申意义。 （2）借鉴习作范例，在三幅图画中任选一幅，展开想象，正确应用冒号、引号、问号等标点
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六年级下册口语交际·习作二教案（合集）
口 语 交 际 1.口语交际的话题是围绕民风民俗进行的。通过对这个话题的口语训练,使学生交流自己搜集到的民风民俗,学会与人交流时做到描述具体,表达流利。 2.引导学生留心观
