专题：三年级习作练习题目
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习作题目精选
习作题目精选 1、、那次，我真的好 提示：把题目填写完整，可以填“后悔、高兴、惭愧、痛苦”等，要把这种体验的经历写清楚，写具体，写出自己的真情实感。字数不少于400字。 2、题目：
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五年级习作练习（大全）
五年级（上）习作练习题
1.老师，一个亲切的称呼。无论幼儿园老师，一面之缘的老师，还是同辈的老师。只要ta能引领你学习知识、感受生活、明白人生、懂得事理、甄别对错„„只要你对T -
我设计的习作题目是三年级的[五篇范文]
我设计的习作题目是三年级的“假如我会变” 。同学们，在平时生活中，你肯定有许多感想。你想不想试着写一写假如你变成什么，你会怎样。
设计理由，本次习作是写想象内容，围绕“假如 -
三年级习作教学计划
《语文课程标准》总目标指出：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活的需要，运用常见的表达方式写作”。对第二学段的习作要求是“要让学生明白写作是为了自我
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自我介绍三年级习作（范文大全）
自我介绍三年级习作1我的名字叫王赫岩，今年9岁了，我在依兰县第三小学三年三班读书。我有一双明亮的眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子，有一张小小的嘴巴
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三年级下学期习作
三年级下学期习作范文
请把以下范文好好读一读，尽量记下来，学习别人的优点。
一、未来学校
现在已是2030年了。这时，不仅是人们吃行穿住方面变化很大，就连学校也变得今非昔比了 -
三年级习作教学浅析
三年级习作教学浅析
中卫市阳沟小学姬学文
《九年制义务教育小学语文教学大纲》（修改版）明确：小学三年级的作文是习作，既不是成人的写作，更不是文学创作，而是一种书面表达的练习。 -
三年级习作教案
《习作1》教学设想 教学过程： 一、赏析积累 1．通过阅读《调皮的日子》《我和小姐姐克拉拉》，欣赏文中对儿童生活的精彩描写，并摘录描写人物语言、动作、心理的优秀语句。 2．通过
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三年级习作调查
二、调查时间，对象和方法：2011年3月24日抽取三年级学生115人，采用问卷调查法得出小学生写作兴趣和现状情况。测试时，问卷的设计做到周密考虑、仔细推敲，并采用无记名方式填写。
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三年级习作大扫除
大扫除（四） 三（2）刘婕 今天天气晴朗，老师说：“下午大扫除，第一组和第二组的同学带桶和抹布，第三组的同学带扫把。” 下午，我们终于盼到了第二、三节课。大扫除开始了，我们一个一个飞
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考试题目练习
记事文：
1、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那 -
语文练习题目
一、 词语默写。二、 仿写成语练习。
1、瞻前顾后：
2、滔滔不绝：
3、完璧归赵：
4、滥竽充数：
5、写景成语、
6、写人成语、
7、写品质的：
三、 借助课文完成下面的填空。
1、鲁迅 -
小学三年级语文读背、古诗归纳练习题目
读背练习卷 姓名： 班级： 一、四字成语： 大雨 阳 下 一 风 长 飞 连 不 光山 高 广 宇 楼 错 有 径通 千 秀 万 争鹰展奔 突 忍 负人奋街小光 彩 发人风 雨是雨马一 秋 无海无
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三年级请假条题目
请假条练习题 1、体育达标运动会要开始了，李明在练铅球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动。假如你是李明，请写一张请假条给体育王老师，说明自己不能参加达标运动会的
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三年级经典诵读题目
三年级经典诵读题目
风李峤（唐） 回乡偶书（之二）菊花田园乐贺知章（唐）元稹（唐）王维（唐） 山中送别 少年行（其一） 淮上渔者
南园．十三首（其五） 山中问答 别董大 芙蓉楼送辛渐 望洞庭 月夜 秋夕 -
三年级应用题目
1. 3个小朋友每人买一副乒乓球拍，一共用去144元，每块乒乓球拍多少元?
2. 校园里有2个花圃，每个花圃都种了4行花，这些花一共有96棵，每个花圃里平均每行有多少棵?
3. 同学们做了108 -
三年级游园活动题目
一、成语接龙，填上一种动物名，使前后成为两条成语。 1、顺手牵（ ）肠小道 叶公好（ ）腾虎跃 2、带若木（ ）犬不宁 生龙活（ ）口余生 3、守株待（ ）死狐悲 浑水摸（ ）目混珠 二、请在括号里填上汉
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三年级优秀习作选登
三年级优秀习作选登2012——2013年度上学期2012.1.7
放 风 筝
在我的课余生活中，我最喜欢放风筝了。
星期天中午，我和二叔去冯如广场放风筝。我看见广场上空五颜六色的风筝多
