专题：三年级阅读作文教案
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三年级作文教案[精选合集]
开火车 思考： 1.在玩的过程中，有什么有趣的事情发生了呢？ 2.台上和台下的同学分别有怎样的神情、动作、语言？ 3.对于这个小游戏，你有什么特别深刻的印象呢？ 一、脑瓜转转 我的课余
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三年级作文专题教案
第一课时 一、课题：写作基础 二、教学目的： a. 学会词语的搭配； b. 掌握基本的成语使用语境； c. 学会基本的关联词语； d. 学会正确地使用关联词造句。 三、课型：新授课 四、课时：4
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三年级作文教案及
人教版小学三年级作文教案及范文第一单元：0我的课余生活。（写事） 二、说一说 一、出示范文谈写法。 1、欣赏范文，说说什么地方写得好？ 2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印
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三年级作文教案
三年级《我熟悉的一个人》作文教学设计
（物质化教学手段） 毛雪松
教学目标：
１、练习写人，通过具体事例表现人物品质。
２、内容要具体，语句要通顺，感情要真实。
３、交流、讲评作文，学生 -
三年级作文教案
三年级作文：写一处景物 【习作要求】 这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最
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三年级作文教案
第一单元习作指导 教学目标： 1. 学会合理安排自己的课余生活，要关心别人，多做好事，积极参加有益的活动。 2. 学会按一定的顺序，把自己课余生活中的一件事较具体地写下来。 3. 初
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三年级作文教案
三年级作文上册教案 第一课时 一】课题习作1 二】 教学目的：消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信心。激发学生习作的兴趣和动机，让学生有放松
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三年级下册作文教案
三年级下册作文教案习作（１） 教学要求： （２）阅读例文后的习作要点指导，初步懂得观察多幅图作文的方法。 （３）根据练习要求，采用学得的方法，学习写多幅图作文。 教学重点： 图文对照，掌握观察多
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三年级作文指导教案
作文指导教案作文题目：课余生活
习作要求：
写写自己的课余生活。可以课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。
指导过程：
说一说
①自己参加过 -
苏教版三年级作文教案
自由作文【第一次习作训练】 教学要求： 1、读懂例文《好阿姨》，了解主要内容，初步感知写作文就是把自己的见闻记录下来； 2、读懂例文《假如我有一支神笔》，初步感知写作文就是把
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三年级作文教案[精选五篇]
第一篇作文：我的课余生活 教学目标： 知识与技能：能用自己的话写出一个完整的意思。 过程与方法：激发学生习作兴趣，调好学生习作的积极性，建立信心。 情感态度与价值观：培养学生热爱
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三年级下册作文教案
第 一 篇习作题目： 观察春天的景物或人们在春天的活动。习作要求： 春天很美丽，同学们一定有亲身感受，也有自己的思考，那么就把观察到的景物或者人们在春天的活动写下来吧，题目自
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小学三年级作文教案
小学作文教学案例（人教版三年级语文习作三教学案例）导言： 写作文就是用自己的手，写自己的口，表自己的心。说起来容易做起来却很难。很多学生怕写作文，也有很多语文教师烦作文。学
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小学三年级作文教案
小学三年级“语文百花园二”作文教案 小动物素描之《可爱的小鸭子》习作要求：选择你喜爱的一种小动物，仔细观察它的外形特点。然后按一定的顺序说一说，再写下来，怎么说就怎么写
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小学三年级作文教案
小学三年级作文教案：编童话故事 李春绵 【设计理念】 本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的
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小学三年级作文教案
教案设计：刘娟
我的妈妈
训练要求：
在口语的基础之上规范书面语，通过母女之间日常生活的描写，表现母女之间的真挚感人的亲情。要求作文格式规范，语言流畅，感情真实。设计理念：
作文 -
三年级作文教案-3经典（范文大全）
内容重要，教学必读 小荷1028作文狗新生代2.0版本／2013秋季／三级教材班 教案全集（第3课） ◆出品人／冯斌（河马国王） （说明：以下实录文字，已经总校审阅，将由国家出版社正式出版。除授权之
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三年级作文指导教案
作文指导教案 作文题目 课 余 生 活篇 次 1 课 时 2课时习作要求 写写自己的课余生活。可以课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好
