专题：四年级语文教案沪教版
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四年级语文下册 鸟语教案 沪教版
鸟语 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“疏忽、顽强”造句。 3.理解课文内容，懂得鸟
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沪教版语文四年级下颐和园教案
16、颐和园【教学要求】
1、在阅读中自主识字，了解课文中“横槛、神清气爽、琉璃瓦、金碧辉煌、堤岸、画舫、掩映、闪闪发光”等词义，并体会“几乎”的用法。
2、默读课文根据 -
(沪教版)四年级语文上册教案 盘古开天地五篇
《盘古开天地》 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵积累课文中优美的词句。 2、感受故事的神奇，理解课文是怎样把盘古创造宇宙这个故事写具体的，体会盘古的献身精
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(沪教版)四年级语文上册教案 大树医生
大树医生 [教学目标] 1、在阅读中认识生字6个，复习理解词语的方法。 2、有感情地朗读课文，感受人们对大树的关爱。 3、默读课文，了解课文主要写了大树医生拯救大树，保护自然，保
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沪教版四年级语文期中测试
第一学期四年级语文期中测试卷 （本卷满分100分完成时间90分钟）二、基础知识。（25分） 1、 先把词语补充完整，再完成后面的要求。（6+2分） 身骨身其和颜因施 实（ ）求（ ）志道 本学期课文中
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沪教版小学四年级语文测试卷
一、积累运用：25%1、将下列词语补充完整并选择其中一个作解释。10%()()失措()()佳肴斩钉()()抽抽()()()()不得()()自主风尘()()千里()()()——_____________________________
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沪教版语文教案（整理12篇）
篇1：沪教版语文教案教学目标：通过朗读，感受文章重点字词和短句、排比句增强语言气势和力度的表达效果。掌握触景生情，融情于景的写作方法，感受作者在写景过程中抒发的丰富的思想
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四年级语文下册 天才之路 1教案 沪教版
天才之路 一、教学目标 1.在阅读中认识生字“窟、涸、墅”等生字，在预习中尝试运用合适的方法理解“天才、贫民窟、干涸”等词语的意思，并积累词语若干。 2.能正确、有感情地
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沪教版四年级语文下册教材分析
四年级语文下册教材分析 我们正处在一个教育改革的时代，我现在就本册教材的编排意图、基本结构、教材的主要编写特点、编写体例、重点难点及教学中应注意的问题，教学建议等方
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沪教版四年级下语文教学总结
2014学年度第二学期语文教学总结 四（3）凌贤兰 转眼间，一学期在忙碌中结束了，作为教师，搞好教学是自己的本职所在，我坚持认真上好每一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。
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沪教版四年级下期语文近义词反义词汇总
四年级下期近义词反义词汇总 一、近义词：俊俏－漂亮伶俐－机灵 反义词：光滑－粗糙活泼－文静聚拢－分散增添－减少 二、近义词：快乐－快活疲倦－疲惫清亮－清脆忧愁－忧伤 反义词：快活－忧伤停留－出发
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沪教版四年级下语文学科教学计划
2013学年度第二学期四年级语文教学计划 孙贤树 一、 指导思想 本学期,以教导处工作计划、教研组工作计划为指导,本着务实、勤奋、真诚、虚心、互助、团结的思想,扎扎实实
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沪教版一年级语文上册教案
沪教版一年级语文上册教案小学语文是基础教育，是学生的启蒙教育。对于小学语文的教学而言，教师应当立足于新课程改革理念，不断改革和创新自己的教学模式和教学手段，促进小学语文
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沪教版一年级语文第三课教案
3、学校里同学多
教学目标
1、知识与能力：
（1）能在语言环境中读准“里、同、多”三个生字的字音；能认读词语“同学”；
（2）能跟着录音或老师的范读，练习字字过目地朗读句子“学校里同 -
沪教版小学语文《鸟语》教案
鸟语 教学目标： 1、有感情的朗读课文，掌握生字词的意义和用法。 2、从鸟语中得到正面的人生启示。 3、理解课文，培养学生热爱鸟类、大自然的情感。 导入 师：春天来了，万物复苏，鸟
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沪教版一年级语文第一课教案
1．我是小学生 教学目标 1． 认识语文书，了解语文书的基本结构。 2． 能在语言环境中读准“小 ”“学”“ 生”三字的读音；能认读词语“小学生”；会读句子“我是小学生” 3． 通过看图
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语文四年级下人教教案
拟定好教案能有效开展教学工作，提高教学效率。下面就是小编整理的语文四年级下人教教案，一起来看一下吧。四年级下册语文《永生的眼睛》教案(一)设计理念：“语文教学应激发学生
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沪教版小学四年级狼牙山五壮士教案
狼牙山五壮士教案 教学目的： 1、读准“掷、陀、雹”的字音，联系上下文理解“斩钉截铁”、“气壮山河”等词语的意思。 2、有感情地朗读课文。说说课文第二、三、五部分的主要
