专题：三年级语文练习四
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三年级 练习四
三年级练习四 教学要求： 1、通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。2、读读背背成语和古今贤文。3、写好左右都有竖笔的钢笔字。4、说说写写——留言条。 5、学写毛笔字—
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三年级语文上册练习四教案
练习四 主备人:周华云 教学目标： 1、通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。2、读读背背成语和古今贤文。 3、写好左右都有竖笔的钢笔字。 教学重难点: 1、说说写写——留
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高三语文练习（四）
高三语文练习（四）一、 阅读现代文湖王蒙①我喜爱湖。湖是大地的眼睛，湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候，一见到北海公园的太液池，我就眼睛一亮
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三年级语文练习背诵
三年级语文练习背诵
练习一
1.大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色（词语-情景）
2.根深叶茂浇树浇根根深本固叶落归根
3.叶烧翁----《夜书所见》
潇潇梧叶送寒声 -
三年级语文综合练习
三年级语文综合练习
一、 仔细观察下图，然后完成练习
1、 你能想出哪些词语描述图中情景。
2、 请你根据图画内容写一段话（至少用三
个你写的词语二、 你能写出一首表现 -
三年级语文作文练习（模版）
1.1:我们的课外生活可真是丰富多彩。有打篮球的，写作业的，玩游戏的，还有看课外书的。 1.2:我们的课外生活可真是丰富多彩。瞧！下课了，同学们有的在打乒乓球，打得汗流浃背；有的同学
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苏教版三年级语文下册练习四教案（共五则）
练习4 教学目标 1、 学会查词典，根据语言环境选择适当的解释。 2、 照样子，练习写上下结构的字。 3、 背熟八条成语及一首古诗。 4、 口语交际——练习“约请”。 5、 学写毛
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四年级语文园地四练习
四年级语文园地四练习一、 读拼音，写词语。 xī shēnɡ chén jìn shènɡ tán kǎi xuán hū yù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按查字典的要求填空。 1、 查“别”字，用音序查字法，先
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2014—2015学年度高一语文周练习(四)
2014—2015学年度高一语文周练习（四） 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．似（shì）的重（zhòng）听无声无臭（xiù） 同仇敌忾（kài） ．．．．B．怃（wǔ）然舂（chōng）米自怨自艾（yì）锐不可当（d
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模块四练习
模块四练习
《还有什么不是研究》一文，不得不去思考中小学教育科研方法问题。请您结合您的实际情况，谈谈小课题研究是否需要使用教育科学研究方法？如何“适宜地”运用科学研究 -
练习四
体系审核课件练习四
****供电局供应商管理办法
1 适用范围1.1为加强****供电局采购管理和供应商的管理，规范采购行为，保证电力物资采购质量，防止未按合同执行延迟交货，控制供应 -
练习四
练习4 第一课时 教学目标 1、认识、了解俗语，懂得具体俗语的意思，并能在生活中发现和搜集俗语。 2、诵读积累十二个和中国传统戏剧有关的词语。 3、用钢笔描红一段话，注意整体
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三年级语文--句子练习[合集五篇]
一、修改病句 1.放学了，校园里非常平静。 2.看了这部电影，受到了很大的教育。 3.春天的家乡，是我们 放风筝的最佳季节。 4.由于品种的改良，今年棉花的质量增高了许多。 5.苹果的
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三年级语文园地同步练习
单元知识点+单元检测卷一、字词盘点1.字难读的字鸳(yuān) 鸯(yāng) 倦(juàn) 纤(xiān)豚(tún)款(kuǎn)绸(chóu)膜(mó)掷(zhì)约(yuē)斑(bān)难写的字溪
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三年级语文课外阅读练习（5篇）
三年级语文课外阅读练习班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 一﹑填空题。 1﹑本学期我读过的书有《鲁西西传》、《高士其科普童话》、《皮皮鲁传》、《乌丢丢的奇遇》。 2﹑《鲁西西传》是__郑渊洁___写的
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三年级语文上册填词练习
填合适的词语
填合适的词语（注意看准“的，地”）
的太阳的笑脸的树林 的国旗的花园的湖水 的老师的“伞花” 的小桥 的小雨的孩子的歌声 的鲜花的草地的清香 的劳动
的身体
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三年级语文病句教案及练习
病句 一、定义：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。 我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病，我
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三年级语文阅读练习及答案
三年级语文阅读练习及答案
仁慈天使
南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良的心。她从不把玩坏了的布娃娃丢掉，而是把布娃折断的手或脚重新缝好，细心
