专题：四年级综合实践计划
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四年级综合实践计划及教案
综合实践四年级上册教学计划一、学情分析 小学四年级的学生对学校的各项常规都有了一定的了解，有一定的自制力。已具备了一定的实践能力，初步掌握了一些探究问题的方法， 能在
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四年级下学期综合实践计划
高平小学2011-2012年度第二学期 四年级综合实践教学计划 一、基本情况分析 四年级学生经过系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步，他们对于课上的要求都能认真
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四年级综合实践活动计划
四年级综合实践活动计划 北羊台学校 一、指导思想 综合实践活动是一门跨学科的实践性综合课程，学生在教师的指导下走出课堂，在一个真实、开放的情境中，通过参观、调查、访问、
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小学四年级综合实践活动计划
小学四年级综合实践活动计划 小学四年级综合实践活动计划1 一、指导思想：综合实践活动课是一种研究性活动，也是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动。
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四年级语文综合实践活动计划
四年级语文综合实践活动计划
（2010～2011学年第二学期）一、指导思想：
综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面 -
小学四年级综合实践活动计划
小学四年级综合实践活动计划 2010--2011学年度第一学期 一、情况分析： 小学四年级的学生已具备了一定的实践能力，初步掌握了一些探究问题的方法，能在老师的指导下，自主确定单元
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小学四年级综合实践活动计划
小学四年级综合实践活动计划1 一、指导思想在上级领导和教研室的指导下，围绕学校综合实践活动计划，以《基础教育改革纲要》关于 综合实践 的综述，进一步学习新课程标准，明确 综
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小学四年级综合实践活动计划
小学四年级综合实践活动计划 大王小学 宋建丽 一、指导思想： 以本校“综合实践活动实施方案”为指导，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“
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四年级下期综合实践活动计划
2013—2014学年下学期四年级综合实践活动计划
一、指导思想
以素质教育理论为指导，牢固树立科学发展观，贯彻新课程标准，扎实开展实践活动。以综合为特征，以实践为核心，以活动为载 -
小学四年级综合实践活动计划
一、情况分析1、学生情况分析四年级的学生，正在逐步由儿童期迈向少年期。在这个时期，广阔无边的外部世界和自身的内心世界都等着他们去探索。他们有着强烈的探究心，但因社会经
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综合实践计划
北园小学2014-2015学年度 第一学期综合实践活动教学计划 一、指导思想。 综合实践活动是一门跨学科的实践性综合课程，学生在教师的指导下在一个真实、开放的情境中，通过调查、
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综合实践计划
泉沟小学综合实践教研协作组工作计划 （2009---2010） 一、指导思想： 以学生个性发展为主，提倡以学生为主体，以参与艺术探索研究为手段，以培养创新、实践能力为目标的新型教学模式，加
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综合实践计划
临沂玉皇庙小学 2012年—2013学年度综合实践活动计划 一．指导思想： 以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教
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综合实践计划
实验小学综合实践活动计划一、指导思想：综合实践活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、
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综合实践计划
三合小学2017—2018学年度第一学期 综合实践活动教学计划 一.指导思想: 综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生 学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、
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综合实践计划
小学综合实践教学计划 2013-2014学年第一学期 一、指导思想：综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打
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综合实践计划
五年级综合实践活动课教案
一.指导思想：
继续贯彻落实新课程改革思想，实施素质教育，更好的培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情 -
四年级上册综合实践活动计划2013.9
2013——2014学年度第一学期学科教学工作计划学校：
科目：综合实践活动年级：四年级学科教师：教导主任：
时间：2013、8一、学生基本情况分析
小学四年级的学生对学校的各项常规都有了
