专题:四年级作文指导及训练
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作文训练指导
第一次训练
我们这里的学生到了中高年级后,习作有这样几种训练形式:大作文、小作文、日记,大作文指的是教科书上要求写的习作,小作文是县教育局要求写的练笔,日记是我要求学生写 -
四年级作文训练
作文提高班
第 一 次 „„
【作前指导】
凡事都有第一次,每个人都经历过无数的第一次,因此,我们构思的重点应放在事件的选取上。在众多的第一次中有的你已经不记得或印象不深或 -
四年级作文指导
四年级作文指导 一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这
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四年级作文指导
一、写人作文 《印象深的一个人》 在记叙文中,写人作文占有重要地位。写人的目的,就是通过具体事例,主要表现人物的性格、精神、品质。 事例:写人作文的类型一般有一事写人、
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四年级作文指导
一、写作教学新理念的核心是还原作文的本来面目
写作教学新理念的核心是还原作文的本来面目,这从“课标”第17页“3.关于写作”的教学建议的第一段就可以看出来。
1.“课标” -
四年级作文指导
四年级作文指导
――――人物动作素描
一、轻松谈话,导入新课:
同学们,你们知道我们今天上什么课吗?(作文课)老师从你们的回答声中,感觉到你们对作文有一点害怕,能告诉老师你们怕什 -
四年级作文指导
第八册 第一单元写一处景物 【习作要求】 这次作文训练,是记一处景物,目的是训练观察能力和文字表达能力。 要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察,然后把观察得最细致、
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高中作文指导训练
高中作文指导训练:文无定法“出彩”有招 古人云:“文无定法。”作文虽无定法,但“出彩”还是有规律的,是有一定招数的。研究这个规律,掌握这个招数,就能使我们的文章“出彩”展新
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高中语文作文训练指导
高中语文作文训练指导 一、对作文拟题进行指导 学生可以通过一些我们耳熟能详的诗歌作为作文的标题,运用诗歌作为文章标题,讲究的是含蓄,字里行间透漏其含义,这样写出来的作文不
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初中材料作文指导及训练
初中材料作文指导及训练【写作策略】
在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系; -
作文训练与指导
作文训练与指导 联想作文范例 长大的路上,他住了我的手 人生如圆,如果说我们自己是铅笔,需要以实际行动勾画出生命的弧线,那么亲人老师便是橡皮,温柔而谨慎地为我们抹去圆弧中的
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四年级作文训练题
四年级作文训练题 [编者寄语] 写作是一种潜能,需要老师去唤醒、去挖掘。只有引导学生喜欢作文,把写作文当作一件快乐的事,这样,作文就成为学生心灵的释放,是对自己心境最好的诠释
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四年级作文训练5
树龙辅导站四年级作文训练5
亲爱的武老师:
您好!毕业了,一直对您心存感激,有一些话很想对您说,这次就让我通过写信的方式对您说吧!
六年前,一个阳光明媚的早上,我第一次跨进了小学 -
四年级第三次作文训练
四年级第三次积累与写作训练宿新市徐公店
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
题临安邸【南宋】林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几 -
四年级作文训练题目
四年级下学期作文训练题 【作文练笔一】 每个人都在许多人的关心、爱护下成长,你也一定是这样。是无数的爱,伴随着你,鼓舞着你,帮助着你,让你一步步走向成熟,一步步走向成功。哪一
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四年级作文训练1
四年级作文训练——修辞运用一、教你学方法:
1、比喻:就是打比方,指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。
比喻由本体 -
四年级语文作文指导[本站推荐]
四年级语文作文指导
第一单元习作内容:《童年趣事》
习作要求:
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福与欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬 -
浅谈小学四年级作文指导
浅谈小学四年级作文指导
小学四年级,可以说是一个阶梯,是学生在接管小学教育傍边一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲,是既爱又恨,既不陌生而又不甚理解的东东。若何有效