专题：室内设计课程教学改革
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室内设计课程
室内设计课程、教材素材、理论知识 时间：2011-6-10 8:54:28
核心提示：内容提要：室内设计、室内装饰、装修装潢、理论知识、经验交流...
一、办公室装修知识：
1、办公空间角落设 -
室内设计课程
室内设计课程
——常州上元教育，室内装潢设计培训
房地产业一直以来都是国民经济中的支柱产业，城市住房依旧是刚性需求，而建筑装饰行业依托房地产业，正也迎来了前所未有的发展机 -
室内设计课程教学改革的目的、方向和途径探析
室内设计课程教学改革的目的、方向和途径探析 摘 要：随着人们生活水平的提高，室内装饰行业日渐兴起，同时也对室内设计从业人员的专业知识、实践技能以及综合素质提出了更高的要
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室内设计 网络营销课程整理[推荐]
室内装修 自我营销与装饰营销 网络营销课程整理 《设计能力强+工程能力强+营销能力强=极品》 一：学会正确的沟通（一把双刃剑） 如何让客户心动？语言、外表、诉说作品的亮点，因为极
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《室内设计》课程教学大纲
《室内设计》课程教学大纲 课程名称（中文）： 室内设计 （英文）： Interior Design 课程类别：必修课 适用层次：专升本 总学时： 64学时 （理论教学时数：32学时 实践教学时数： 0学时） 总学分： 4学
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室内设计课程报告
计算机科学与工程学院数字技术综合设计课程设计题目室内课程设计作者＿＿＿＿＿＿ 班级 指导教师＿＿ ＿＿＿＿日期：＿＿＿＿年＿＿月 ＿日目 录中文摘要第1章 概述1.1 设计目的1.2 设计软件介绍第2章 设计过程详细
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室内设计课程简介
室内设计课程简介
1、素描、速写
通过素描、速写培养设计师未来的审美能力，使其逐渐培养设计艺术的思维方式及设计手段。
(1) 基础线条的练习
(2) 针对室内设计常用一点透视 -
《室内设计》课程参考书目
《室内设计》课程参考书目张绮曼等主编，《室内设计资料集》，中国建筑工业出版社1991年
（美）派尔著，《世界室内设计史》，中国建筑工业出版社，2003年
霍维国等主编，《中国室内设计史》 -
室内设计进阶课程
室内设计进阶课程
培养目标：以培养室内设计专业人才为目标。本专业课程是根据室内设计专业人才的实际需求而设置的，目前市场需求量大、本专业人才紧缺、就业率及高。通过系统 -
室内设计课程总结（大全）
课程总结 10艺术设计专业《室内设计》 室内设计是环境艺术设计专业的重点专业课程，是学生全面、系统地掌握所学专业知识的重要组成部分。它具有综合性强、涉及面广和实践性强
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《室内设计》 课程参考文献
室内设计参考文献《室内设计资料集》张绮曼、郑曙暘编中国建工出版社 《室内外设计资料集》薛健编中国建工出版社 《室内设计原理》上、下来增祥陆震纬编中国建工出版社 《
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室内设计主要有哪些课程
室内设计主要有哪些课程 一、专业课程 室内设计原理、人体工程学、识图与制图、装饰材料与施工工艺、装饰设备与工程实例、工程预算与招投标、家居 风水等,通过专业理论的学
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高职室内设计类课程教学改革探索论文[共5篇]
1我国高职院校室内设计专业课程教学现状分析1.1高职院校室内设计专业课程的主要构成目前，高职院校的室内设计类课程主要由基础类课程、设计方案与表现类课程、综合实训类课程
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室内设计课的教学改革实践
室内设计课的教学改革实践 长春工程学院 刘秀梅 摘要：本文通过探索室内设计教学中学生原创思维和应用能力培养的方法和手段，旨在研究信息社会时代培养新一代高素质的室内设计
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基于VR的建筑室内设计教学改革初探
基于VR的建筑室内设计教学改革初探 [摘要]VR（虚拟现实）良好的交互性，使用户产生身临其境的沉浸感，来获得真实的体验。因而，虚拟现实技术在建筑室内设计教学中的应用，能够虚拟出一
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课程教学改革心得体会（模版）
课程教学改革心得体会 在课程改革之后，课堂教学更加强调要实施素质教育，从原有的应试教育向素质教育转变。过去我们的传统教育，就是典型的应试教育，这在一定程度上扼杀了学生的
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分子生物学课程教学改革初探
分子生物学课程教学改革初探 摘要：文章总结了在十余年分子生物学教学过程中，不断开展的对教师自身综合素质和能力、教学内容、教学方法和教学手段的改革探索，旨在提高分子生物
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2014课程教学改革总结
2014年第一学期课程教学改革总 结 本学期主要承担着2013物流1班的《仓储与配送实务》课程的教学，教学工作中本着对学生负责的精神，努力钻研教学方法，努力提高教学质量。下面就
