室内设计课程

第一篇：室内设计课程

室内设计课程

——常州上元教育，室内装潢设计培训

房地产业一直以来都是国民经济中的支柱产业，城市住房依旧是刚性需求，而建筑装饰行业依托房地产业，正也迎来了前所未有的发展机遇。建筑装饰行业的大发展以及城市化进程的加快，迅速扩大了对装饰设计专业人才的总量需求，但建筑装饰人才培养培训工作相对滞后，行业人才素质普遍偏低。人才供需失衡，导致室内设计师行情一路走高，真正有能力的设计师一直是被各大公司挖抢的对象。

在这种大环境下，如果抓住社会发展的难得机遇，把室内设计作为以后长期的职业发展方向，经过系统专业的学习后，会在职业竞争中占据先机，取得高收入是指日可待的。建筑装饰业的现有从业人员中，技师和高级技师的比例均不足1%，持有职业资格证书或建设职业技能岗位证书的人员占总数不足5%。这些因素都造成了目前实用型专业设计人才严重不足的局面。因此，在建筑装饰行业实施技能型紧缺人才培养培训工程显得尤为重要。上元教育室内设计师培训课程旨在培养更高素质的专业型技能人才，为常州的建筑装饰行业增添动力。

主要课程：

AutoCAD

掌握制图的基础知识。学习施工图的制作概念、软 件的学习技巧和工作向，AutoCAD软件的界面认识和基础使用。

软件基础 硬件条件，软件安装，使用界面，基础命令开始，制图空间，工具面板的讲解

1.工作环境的介绍与设定 2.室内设计制图的基本知识，包括是制图的概念、方式、程序、要求、规范、内容； 3.室内设计制图的基本操作，包括缩放平移、重画与重生成图纸，键盘输入方法、鼠标4.室内设计制图环境以及如何精确绘图，包括是制图鼠标右键的功能、拾取点大小的设5.室内设计二维图形的绘制，结合案例让学生更好的掌握点、直线、曲线、多边形的绘6.室内设计中编辑图形，包括对象的选择，移动、旋转、删除、复制、镜像、偏移、阵7.图层的创建和特性，以及控制图层的状态和保持调用图层； 8.设置样板文件并在此基础上绘制图形，创建文字样式、尺寸样式、引线样式、图块的9.室内设计一套完整的施工图需要的规范和注意点，然后教学生量房，最后指导学生讲10.对CAD原始图进行分析，扬长避短，对其空间结构尽行改造，合理的布置平面图； 11.室内设计平面图的基础上的深化，包括地面铺砖图的绘制，顶面造型的设计，灯具12.更具灯具图，合理的放置开关图、照明布置图； 13.根据平面、顶面图绘制强电的走向图弱电布置图、冷热水的走向图； 操作形式； 置、精确绘制图形，栅格、捕捉、正交、对象捕捉、自动追踪的设置和应用； 制； 列、缩放、拉伸、修剪、延伸、打断、合并、倒角等； 创建； 所量来的房以CAD的格式翻出来； 的定位，以及怎样合理布置灯具；

14.施工图水电图的绘制； 15.根据平面、顶面图的绘制设计立面图； 16.一套完整的施工图需要哪些图纸。以及如何更好更快的完成一套完整的平面图。包

括原始平面图、拆改墙图、平面布置图、顶面布置图、顶面造型细致图、灯具定位图、开关

水电图等；

17.一套完整施工图需要注意的规范和图纸要求，并完善立面图纸；

3DSMAX

1.软件基础：硬件条件，软件安装，使用界面，制图空间，工具面板的讲解；

2.2D图形和模型创建：基本二维图形创建，控制和使用，不规则二维图形的创建，控3.3D模型创建：标准三维实体和扩展三维实体的创建，使用和控制，各种对称物的面4.2D-3D转换模型创建：平面二维模型与立体三维模型的互相转换，从而在更深程度上5.认识3dmax的基本工具按钮及常用快捷键，熟悉简单模型的创建方法，了解模型的显6.认识3dmax的基本工具按钮及常用快捷键(移动工具是W键/对齐工具是ALT+A组合制和使用； 创建 理解模型的创建原理； 示模式、F3、F4、F5、F6、F7键的功能与应用；如何复制对象以及复制的类型及区别；

键/复制工具结合Shift键/捕捉工具S键等；应用标准几何体与扩展几何体并结合所学知识

创键算盘模型；

7.认识3dmax的基本工具按钮及常用快捷键(选择物体的多种方法，如何给物体命名，如何改变物体的颜色等)；如何找回丢失的文件；选择框的显示与隐藏；选择框的显示与隐

藏；如何将3D场景输出为图片及图片大小的设置；输出图片后如用PS打开及如何后期处

理等；

8.掌握复制对象的一些常用方法(阵列工具复制物体、间隔工具复制物体、旋转工具复

制物体，原位置复制物体)；锥化、弯曲、扭曲等修改器的使用方法；如何设置修改面板；

三维实体之间的布尔运算；

9.认识3dmax的基本工具按钮及常用快捷键(选择物体的多种方法，如何给物体命名，如何改变物体的颜色等)；如何找回丢失的文件；选择框的显示与隐藏；选择框的显示与隐

藏；如何将3D场景输出为图片及图片大小的设置；输出图片后如用PS打开及如何后期处

理等

10.掌握室内效是的制作流程（建模—摄影机—灯光—材质）； 11.室内常见顶面造型的制作方法，便直线型吊顶的制作方法，回光灯槽的制作方法，18.以前所学知识的一个总结和概括，讲述一些设计风格的知识和一些风水的知识；

直线型墙面造型的制作方法等，设置ID编号，打开材质编辑器，使用材质给物体赋材质，多维/子材质的设置方法；

12.室内常见异型吊的制作方法，异型墙面造型的制作方法，异型回光灯槽的制作方法，13.室内效果图二维图形部分讲解，主要讲解二维图形的概念，可编辑样条线，将其他两边吊顶的及回光灯槽的制作方法等

二维图形转换为可编辑样条线的方法，判断一个二维图形是不是可编辑样条的条件，节点的类型及特征，节点的编辑，段的拆分，样条线的编辑，轮廓的定义及使用，横截面的概念及

使用，将二维图形转换成三维实体的方法，挤出修修器的概念及使用；

14.室内效果图二维图形部分讲解之二，主要讲解二维图形的知识点部分，点的焊接点/

点的断开/四种节点的类型的特征与区别/增加节点的两种常用方法/删除点与选择点的方法/

圆角与切角的操作方法/连接点/闭合样条线与非闭合样条线的区别/拆分线段的方法/分离线

段的方法等；

15.室内效果图二维图形部分讲解之三，主要讲解二维图形中样条线的应用，轮廓的使16.室内效果图二维图形综合部分一，主要是案例演练部分。结CAD图健客厅墙面、地17.室内效果图二维图形综合部分二，主要是案例演练部分。结CAD图健客厅墙面、地18.室内效果图二维图形综合部分三，主要是案例演练部分。结CAD图创建电视背景墙、19.室内效果图动画部分，讲解常见布料的模型的制作方法、飘动窗帘布的制作方法、20.室内效果图常见线条讲解部分，要求学员通过本课的学习会制作常见石膏线条、常21.放样修改器的讲解部分，要求学员通过本课的学习会制作常多截面模型； 22.室内效果图灯光部分讲解，主要讲解泛光的概念及参数调整、聚光灯的概念及参数23.室内效果图灯光综合讲解部分，通过上节课灯参数的学习，将客厅场景中的太阳光、用方法、修剪样条线、CAD图导入3D中建模 ； 面与造型顶面，顶回光槽、多层次造型； 面与异型吊顶的制作方法，异型回光槽的制作方法、多层次异型吊顶的制作方法； 餐厅背景墙、床头背景； 漫游场景的制作方法； 见造型踢脚线、常见造型门套线、常墙裙、常见艺术吊顶等； 调整、目标平行光的概念及参数调整、光度学灯灯的使用

台灯、壁灯、落地灯、吊灯创建出来，并应用泛光灯参数制作主光源及补光效果；最后设置

出图参数；

24.室内效果图材质基础讲解部分，通过本课的学习要求学员能够快速的打开材质编辑

器对话框、认识材质编辑器基础界面、会给材质球命名、会赋材质贴图并会替换及删除贴图、设置光线跟踪、设置折射等；

25.室内效果图高级材质讲解部分，能过本课的学习要求学员能够熟练的制作出常用材26.室内效果图高级材质讲解部分，能过本课的学习要求学员能够熟练的绒布材质、皮27.室内效果图高级材质讲解部分之四，能过本课的学习要求学员能够熟练的应用建筑质，例如金属材质、地毯材质、常见布料材质、混合材质的调整； 革材质、实木材质、塑料材质、窗纱材质等；

模板制作出来常用材质，比如平面镜材质，不锈钢材质、哑光材质、织物材质、水及液体材

质、花纹玻璃材质等；

28.室内效果图综合讲解部分，通过本课的学习要求学生能够熟悉效果图的制作流程。

PhotoShop

1.软件基础：硬件条件，软件安装，使用界面，制图空间，工具面板的讲解

2.基础应用：Photoshop CS软件的学习技巧和工作方向，讲解Photoshop CS软件的工作3.实例应用：结合实例讲解Photoshop CS 软件的菜单、图层等重要功能，熟练掌握后4.无缝贴图：应用PS工具，制作3D应用中的无缝可循环材质，提高效果图的真实感 5.后期处理：合基础知识讲解Photoshop CS对三维效果图的后期修改和处理的技巧，熟界面以及基础工具 期修改的多元化操作

练掌握结合通道图，对最终渲染的效果图进行润色调节，达到照片级效果，效果图润色等。

VRay

1.Vray软件基础，Vray的安装，Vray渲染器概况，Vray工作原理与3dmax的工作分配

关系；讲解软件工作界面；Vray与lightscape的区别与联系

2.VR参数课程讲解部分，通过本课的学习要求学生员掌握认识VR各参数面板，会熟3.Vr灯光课程讲解部分，通过本课的学习要求学生员掌握认识VR阳光，VR面光，VR4.Vr灯光课程讲解部分，通过本课的学习要求学生员掌握认识VR天空光，设置主要光5.Vr灯光综合课程讲解部分，通过本课的学习要求学生员掌握各种灯光在案例中的实际6.Vr材质基础课程讲解部分，通过本课的学习要求学生员掌握VR材质面板，设置基础7.Vr常用材质课程讲解部分，通过本课的学习要求学生员掌握VR常用材质参数设置； 8.Vr设置瓷器材质、设置凹凸材质、设置镂空材质、设置水材质、设置塑料材质、设置练设置测试参数与出图参数；会保存预设场景，会调用预设场景 球体光，设置光域网，利用VR面光制常用回光效果； 源,设置补光； 打法； 材质参数；

皮纹材质、设置麻布材质、设置绒布材质、设置冰材质、设置有色液体材质、设置灯箱材质、设置霓虹灯材质、设置地板材质、设置抛光砖材质、设置大理厂材质、设置油漆材质，设置

亮漆材质；

理论课程：

装饰材料与施工工艺

主要针对室内装饰方面，为建筑装饰设计、施工管理、预算造价等奠定基础，了解建筑

装饰施工流程，并掌握材料特性，更好的对室内装饰进行设计。主要讲解石材装饰材料、木

材装饰材料、陶瓷装饰材料、玻璃装饰材料、金属装饰材料、石膏制品装饰材料、油漆装饰

材料、织物装饰材料以及各类装饰材料的施工工艺。

装饰工程造价

传统定额计价模式,系统地讲述了装饰工程预算定额的性质、作用、编制原理及装饰工

程预算编制原理、编制方法、编制程序及装饰概预算费用的组成；工程量清单计价模式,系

统地讲述了装饰工程清单计价方法、江苏省装饰工程计价表的基本理论、装饰工程清单费用

室内设计原理

了解室内设计最新发展趋势、研究范围，结合实例学习室内设计的基本方法、人体工程

学和陈设等。掌握室内设计的有关知识：如室内采光、照明、色彩、家具、陈设、绿化、室

内环境心理学等，结合人的行为等有关要求，创造适怡合理的环境。采用实例讲解与训练相

结合的方式提高学习效果。

手绘与效果图表现技法

掌握透视图、手绘效果图的绘制方法和技巧，熟练运用手绘工具（如针管笔、彩色铅笔、组成并对清单计价方法下装饰工程的招投标等内容也作了简单的介绍。

马克笔等）快速将自己的设计构思和方案准确绘制成具有艺术价值的装饰效果图。

第二篇：室内设计课程

室内设计课程、教材素材、理论知识 时间：2011-6-10 8:54:28

核心提示：内容提要：室内设计、室内装饰、装修装潢、理论知识、经验交流...一、办公室装修知识：

1、办公空间角落设计

2、办公室的设计功能和特点

3、办公室装修的几大关键

4、办公室装修的细节问题

5、办公室最好的装修设计方法

6、多样化办公空间装饰论述

7、现代风水与办公室设计

8、装修办公室要花多少钱

二、别墅装修知识：

1、别墅外墙材料选用常识

2、阁楼装修设计

3、上海别墅装修预算技巧

4、上海豪华别墅设计三要素

5、西班牙别墅装修

6、现代简约的别墅装修

三、厨房装修 知识：

1、厨房二次装修的禁忌

2、厨房设计贴上流行标签

3、厨房装修要考虑五行平衡

4、厨房装修怎样省时又省力

5、厨卫门窗装修要舍得钱

6、秋季装修3点要重视

7、厨房装修的程序和要求

8、中式餐厅如何装修设计

四、店铺装修知识：

1、店铺名称设计的原则

2、零售店店铺卖场设计

3、美发店面如何装修

4、门面装饰装修审批程序

5、商场超市橱窗广告设计技巧

6、卖场颜色设计

7、专卖店陈列设计

8、医药零售店店面设计

五、客厅装修知识：

1、家庭装修5种新理念

2、客厅电视机摆放设计方案

3、客厅装修要注意的六宜

4、墙面装修的方式及注意事项

5、容易忽略的十个装修毛病

6、客厅装修材料

7、业主更换门窗时应注意的问题

六、楼房装修知识：

1、房屋装修色彩搭配技巧

2、楼梯设计新创意

3、别墅楼梯设计

4、旧房装修设计误区

5、老式楼房装修设计方案

6、写字楼装修空气污染大

七、商场装修知识：

1、超市门脸设计

2、大型商场的店内布局设计要求

3、卖场空间设计原则

4、商场装修规定

5、商场装修应重视环保

6、商店内部环境的设计

7、专卖商店设计

八、商店装修知识：

1、宾馆规划设计的定位

2、餐厅设备设计标准

3、环保型饭店装修设计

4、酒店店面装修设计

5、酒店室内设计流程

6、酒店西餐餐厅设计指南

7、日本料理店面装修装饰设计

8、酒店装饰照明项目

九、书房装修知识：

1、阁楼地面怎么装修好

2、家居装修设计不能生搬硬套

3、书房设计得注意哪些要点

4、书房装潢应注意的问题

5、时尚家居文化领地

6、亦庄亦谐的书房装修设计

7、最舒心的书房装修设计

九、卫浴装修知识：

1、家装浴室安全十二大守则

2、旧房卫生间装修的布局

3、浴室装修六点注意事项

4、水路改造不当导致渗漏严重

5、卫浴施工3大原则需牢记

6、小卫浴间装修参考

7、选好色调装修浴室好风水

十、卧室装修知识： 1、18个实用装修要点

2、给你装修小户型锦囊妙计

3、工薪阶层装修计划

4、秋季老人房装修安全注意

5、秋季为何难除装修污染

6、装修省钱术花小钱办大事

7、装修注意卫生间八大风水

8、装修总结经验绝招防被忽悠

十一、阳台装修知识：

1、外阳台的设计

2、无框阳台窗装修设计

3、阳台的装饰与妙用

4、阳台绿化设计

5、双阳台设计新花样

6、五招轻松祛除装修的异味

第三篇：室内设计 网络营销课程整理[推荐]

室内装修

自我营销与装饰营销

网络营销课程整理

《设计能力强+工程能力强+营销能力强=极品》

一：学会正确的沟通（一把双刃剑）

如何让客户心动？语言、外表、诉说作品的亮点，因为极为煽动的言语和情感，为客户描述一幅未来家具美好的生活花卷，说道动情之处，客户脸上会洋溢出欢欣的笑容。小技巧：（抓住客户的心）

1、微笑2.说话（有激情是热情所表现的一个强烈特征，语言要有煽动性）

3、动作迅速

4、电话的运用和QQ的运用

微笑作用：是对方放松心情、气氛融洽 说话：a有激情是热情所表现的一个强烈特征

b语言要有煽动性，也就是不断为客户造梦（一是正面煽动，即造梦；二是反面煽动，对客户一些消极思想进行反面打击）

动作：动作也要跟着加快，人的神经和运动是相互影响的 电话和QQ的运用：（最好见面，其次电话、最后QQ）还有其他技巧吗? 例如：拉关系、送小礼品

二：签单关键点：首次沟通—量房—首次看方案—看样板间—客户谈价格时—客户对价格心动时—工地开工—客户主动电话咨询时 首次与客户沟通我们要达到的目的：

1、让客户对公司和设计师本人形成良好的印象，也就是给他最好的第一印象

2、要与客户约定去现场量房的时间，当然最好的结果是马上就去量房

3、要能给客户灌输几个重要的家装概，念并且形成客户有利于我们的潜意识

4、最好的结果是促成客户当场交设计定金，这一点虽然有点困难，但要尽自己最大努力去争取。

那如何达成这样的目标呢？即如何才能让客户交定金呢？

就是通过沟通，用你的激情让客户产生冲动，马上交定金，还有一个方法是：

1、带领客户看公司

2、介绍公司的发展历史和文化

3、看一下公司主材

4、要善于介绍自己，将自己的特长，过去服务一些重点客户经历表现出来。然后转到客户家装上：

1、对客户进行一番家装知识普及

2、灌输客户重要的家装概念

3、有客户家的户型就可以现场做方案做概算

4、然后拿出一份设计订单，给客户介绍一下服务流程，同时可以半开玩笑的请客户填一份设计订单，客户在放松或冲动的情况下就会填订单，甚至现场缴纳定金。要促成客户的定金，可采取些办法，如现场交定金送一些小礼品，或送一些购物优惠券等。有些设计师与客户沟通时不注意对方的反馈，从不主动要求客户签设计订单，那客户当然不会主动交钱。（学习营业员精神，争取快速拿单）请问与客户第一次接触有哪几种结果? 最高级别：客户缴纳设计定金 较高级别：马上去量房 心动级别：约定时间再去量房 普通级别：留一个好印象 最差级别：简单沟通，很快离去

量房时设计师要注意：在现场认识和公司认识有很大不同

1、在公司认识首先认识的是公司，他到公司刚坐下就已经对公司环视一周，对公司规模、布置、实力心中都有一个直观的认识，然后才在前台的的介绍下认识了设计师。

2、在现场，客户首先认识的是设计师，所以客户是先认识设计师，然后才认识公司。如何让客户对你产生好印象？ 技巧一：拉关系 技巧二：手绘技能运用 技巧三：易理设计 邀请客户到公司的小技巧

为了能让客户到公司进一步沟通，设计师在前期的沟通中，可以预先埋下伏笔，透过公司内的特殊布置：

1、材料展示

2、设计展示

3、套餐展示牌等，最后在量完房子以后，请客户去公司看一看那是最正常事。

到公司以后，再结合首次沟通的要点，让客户有一个良好的印象，最好在 公司里交定金，这就达到自己目的。

夫妻两人意见有分歧时设计师应该怎么做？

1、了解哪一方会谦让

2、用你的专业知识来引导

3、中间法

拉关系就是要了解客户的真实需求，才能使客户对设计师产生兴趣。

另一个小技巧：有些设计师在量完房带领客户到公司后，先领着客户看一下公司，然后拿出一些营销工具（即个人作品集、客户集、报纸集）请客户自己看，设计师迅速在电脑上绘制平面图、制作概算„ 首次看方案：

首次看方案是重要的关键点，由于设计师在前面对自己进行了充分描述，所以客户心中对设计师就有了很高的期望值，如果你两次都没让客户交定金，那么这次是你最好的机会。为了在这次去取得很好地结果，设计师极其认真准备工作，争取第一次就让客户在心中给你打最高分（思维怪圈：让客户跟着你走，出几套方案让他选择）

设计师要注意几点：

1、一定要提前完成，不要让客户对你产生不信任

2、要想同类公司竞争中出胜，先说形式，我们方案一定要比别人多，比别人全

（1、预算可以做两种，或者1+2预算、或者2+1预算

2、方案我们要多出几种，至少在心中先想好几套方案

3、然后我们将施工流程、陪采服务、配套方案都做出来。就算你的方案不是最好，但你内容对客户也会喜欢）

3、要先想好与客户沟通的内容（你家几口人，房子給谁住„?）准备一些话术和工具，站在客户角度去和客户沟通，争取打动客户。

4、提前预约

看样板房运用与注意事项

1.陪同客户看样板房、也是可以利用的关键点，最好不要带客户去施工现场看。2.好的样板房会让客户心动

3.学会注意观察客户，将客户观点做记录，回去要做整理、分析 客户谈价格时要注意事项：

设计师要了解一些“签单信号”，当客户谈到价格时，就是一种“签单信号” 客户在签单前到底考虑哪些因素？

一般来说：1产品方面 2公司方面 3设计师方面因素 4客户自身因素

1、产品方面因素：价格、材料的环保与质量、售后、附加服务等

2、公司方面因素：施工质量、公司品牌规模、实力、管理、文化、社会形象

3、设计师方面因素：设计、态度、能力、诚信和个人品质等

4、客户自身因素：经济能力、支付意愿、审美倾向、性格、家庭和家装参谋等 当客户谈到钱时：

1、一方面和客户谈家装公司价格的组成部分，明确表示价格和品质是紧密相连的

2、另一方面给客户施压

一：当客户对方案心动是你该做些什么？

1.观察：首先我们要想观察，在沟通中，客户为你所描述的方案行动时，他的眼睛会睁大，瞳孔扩张，表示客户处于兴奋期，抓住机会，签下合同；其次是你的动作，作为高明的设计师，在与客户沟通时，有策略性的创造心动的机会，并签单。

2.你的动作：作为高明的设计师，在与客户沟通时，有策略性的创造心动的机会，并签单。

二：工地开工手段运用：

1.如果有新的工地开工，对正在谈的客户也是可以利用这个机会，设计时应提前通知自己目前正在沟通的客户或通知家装顾问带来一些客户过来，或者是通知开工的客户带一些朋友来参加开工仪式。当然，这个开工仪式一定要在比较正规的情况下。

2.新客户参加开工仪式后，可以请他们到公司去，再一次谈方案，例如：咱们公司各方面做的比较好，今天您也去看了我们的开工仪式等等。三：如果客户主动电话咨询，说明什么？

1.对你有一定的信任

2.是他有了新想法或遇到了新的困难（客户主动咨询不代表就一定能签单，至少给你带来新的机会，所以一定要格外重视客户咨询）

四：设计师有哪些暗示性的信息呢？

1.多使用“由于您在我们这里签单”、“在我们这里做”、“由于我们公司做”等暗示性语言。

2.设计师还可以尽早提供“施工进度表”“陪采时间表”，“售后服务表”等签单以后的流程，也可以提前让客户阅读施工合同，还可以为客户介绍部队人员施工兼程、售后服务人员，唐客户进入签单角色。五：签单过程种的营销节点

1.首次沟通—包装自己，介绍公司

2.量房—包装自己，介绍公司，拉近距离，手绘技巧运用，易理设计运用

3.第一次邀约（电话邀约）—除上述以外，还要加上图纸展示与包装和价格试探

4.第二次邀约（电话邀约）—图纸的修改与案例的展示，确定双向价格，试探合同与解读和样板房展示

5.第三次邀约（电话邀约）—确定方案，预算签订合同 六：电话营销--邀约五部曲

1.邀约客户首次沟通(量房）客户来源：1.网站提供 2.公司派单 3.朋友介绍 4.交付名单 5.主动上门咨询

2.邀约客户来公司进行深入沟通 3.邀约参观样板房 4.邀约参加公司活动 5.邀约沟通方案与报价 七：微信营销 1.了解微信

2.认识微信 3.使用微信

八：家装客户有哪些心理特征？

1.面子心理 2.从众心理 3.推崇心理 4.爱占便宜 5.害怕后悔 6.心理价位 7 炫耀心理 8.攀比心理

第四篇：《室内设计》课程教学大纲

《室内设计》课程教学大纲

课程名称（中文）： 室内设计（英文）： Interior Design 课程类别：必修课 适用层次：专升本 总学时： 64学时（理论教学时数：32学时 实践教学时数： 0学时）总学分： 4学分 先修课程:

一、课程性质、目的和任务

1.课程性质：室内设计是一门集空间、色彩、造型、照明、材料、风格于一体的交叉性学科，是现代科技与艺术的综合体现。课程根据学科发展的需要，侧重于从专业能力分析入手组织教学内容，可作为艺术设计类专业或其他相关专业培养高等应用性、技能型人才的教学课程，并可作为社会从业人士的业务提高参考课程。

2.目的和任务：本课程在阐述室内设计内涵与发展潮流的基础上，指出了与室内设计相关的色彩、家具、陈设及灯光照明等因素，以室内人体工程学与环境心理学对设计内容、功能及形式的影响，就室内设计中主要的空间场所：家居、商业、展示、餐饮、办公、宾馆酒店及娱乐空间的设计分别作了论述。课程强调理论与实践相结合，力图运用大量图例及工程的实践介绍，便于学生的理解与实践操作。

二、课程教学内容和要求

（一）理论教学

第一章 概述

教学内容与要求：

·了解室内设计的概念与含义； ·理解室内设计与室外环境的关系； ·掌握室内设计的内容与特点；

·理解并掌握室内设计的程序及步骤；

·理解并掌握室内设计发展的潮流及现代室内设计的主要流派。

重点与难点：

·区分室内设计的各个程序及步骤，明确每一步骤的设计任务及要求； ·与时并进，理解各种流派的主要设计手法。

第二章 室内设计的相关因素 教学内容与要求：

·了解室内设计与色彩之间的关系；

·理解并掌握室内家具设计在室内环境中的作用； ·理解并掌握室内陈设设计对室内环境的影响；

·了解并掌握室内设计中照明方式与灯具对环境的影响及照明的发展趋势。重点与难点：

·熟悉家具设计及陈设设计中的主要设计元素，并能运用对某一场景进行细致分析；

·深入认识各种灯具及其应用条件。

第三章 室内设计与人体工程学 教学内容与要求：

·了解人体工程学与室内人体工程学的概念； ·理解室内人体工程学的作用，并掌握人体基本尺度对室内不同空间中人的活动的影响；

·理解并掌握不同空间的人体工程学的运用；

·了解并掌握噪声、室温、通风、人的心理与室内设计的关系。

重点与难点：

·熟记各种常用的人体尺寸以及人的动作特点； ·在各种不同类别的室内空间设计中如何正确运用人体工程学进行细致的人体活动设计。

第四章 家居空间设计 教学内容与要求：

·了解家居空间设计的含义及理念；

·理解家居空间设计的划分与要求，及空间的处理手法； ·了解常用的家居装饰材料，并掌握其运用手法； ·了解并掌握家居空间设计的基本步骤。重点与难点：

·根据不同的家居空间要求考虑其设计要素，并进行相应的设计。

第五章 商业购物空间设计 教学内容与要求：

·了解商业购物空间设计的含义及设计类别； ·理解商业购物空间各基本部位空间设计的特点；

·了解商业购物空间设计中陈列壁柜的运用及设计要点； ·了解并掌握商业购物空间营业厅的设计要点。重点与难点：

·根据商业购物不同功能区的空间要求进行相应的设计。

第六章 展示空间设计 教学内容与要求：

·了解与熟悉展示空间设计的含义、功能及现代设计特征； ·理解与掌握展示的形式内容，空间设计的类型； ·理解并掌握展示空间设计的步骤及内容。重点与难点：

·根据展示空间的不同要求考虑其设计要素，并进行相应的设计。

第七章 餐饮空间设计 教学内容与要求：

·理解与掌握餐饮空间的设计理念及设计类型；

·理解与掌握色彩、陈设与装饰的应用与餐饮空间设计的关系； ·理解并掌握餐饮空间设计的步骤及程序。重点与难点：

·根据餐饮空间的不同要求考虑其设计要素，并进行相应的设计。

第八章 办公空间设计 教学内容与要求：

·了解办公空间设计的含义及功能；

·理解办公空间设计的类型划分与要求，及空间不同立面的处理； ·了解并掌握办公空间的色彩设计、家具选择及安全因素考虑的要点； ·了解并掌握办公空间设计的基本步骤。重点与难点：

·根据办公空间的不同要求考虑其设计要素，并进行相应的设计。

第九章 宾馆、酒店空间设计 教学内容与要求：

·了解宾馆、酒店空间设计的理念及发展趋势； ·了解宾馆、酒店的类型与等级；

·掌握宾馆、酒店各功能空间的设计内容与特点； ·理解并掌握酒店各功能空间的设计程序与方法。重点与难点：

·根据酒店各功能分区或空间的要求进行合理设计。

第十章 娱乐空间设计 教学内容与要求：

·了解娱乐空间设计的含义及理念；

·理解娱乐空间设计的类别与其它空间设计的不同的要求；

·了解并掌握歌舞厅、酒吧、桑拿等娱乐空间设计的基本步骤与设计要求。重点与难点：

·根据娱乐空间的不同功能要求，进行相应的空间设计。

三、课程考核方式与要求 1.考核方式：闭卷笔试 2.考核要求：要求学生基本掌握的知识点不低于 60 %，根据各专业对课程的要求，知识应用部分约占 30 %，拓展提高部分不超过 10 %。

四、课程参考资料

1．教 材：汤重熹主编.室内设计.北京：高等教育出版社，2008.2．参考书：。

尹定邦著.设计学概论.长沙：湖南科技出版社，2000.张绮曼、郑曙阳.室内设计资料集.北京：中国建筑业出版社，1994.来增祥、陆震纬.室内设计原理.北京：中国建筑业出版社，1996

五、其它说明

本课程以课堂讲授为主，运用多媒体教学辅助，提供大量的优秀案例图片及工程实例进行讲解，图文并茂，理论与实践相结合。同时鼓励学生多进行实地调研及资料收集工作，通过调研拓宽眼界，在进行分析的基础上取其精髓，从而提供自身的设计能力。

第五篇：室内设计课程报告

计算机科学与工程学院

数字技术综合设计课程设计

题目室内课程设计作者＿＿＿＿＿＿ 班级 指导教师＿＿ ＿＿＿＿

日期：＿＿＿＿年＿＿月 ＿日

目 录

中文摘要

第1章 概述

1.1 设计目的1.2 设计软件介绍

第2章 设计过程详细介绍

2.1 设计任务

2.2 本类设计的一般步骤

2.3 详细设计步骤

2.3.1 模型构建

2.3.2 后期处理

第3章 总结及展望

3.1 总结及设计体会

室内课程设计

 中文摘要

现代室内设计，也称室内环境设计，所包含的内容和传统的室内装饰相比，涉及的面更广，相关的因素更多，内容也更为深入。室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。室内设计师虽然接触到多种装饰材料，但设计作品绝不能成为各种材料的堆砌，不尽其穷不成为设计的理念是一种没落的消极设计，设计师应合理而巧妙的利用不同材料，来体现自己的设计，并且要经常注意材料的变化，可能的条件下，争取使用最新的环保材料和地方材料，作为创造健康、安全、优美的室内生活空间的基本保障。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的。

 概述

1.1 设计目的室内设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务，设计者始终需要把人对室内环境的要求，包括物质使用和精神两方面，放在设计的首位。给人创造一个舒适、实用、安全、健康、优美的室内环境，所以，设计初期，首先考虑的应该是满足使用功能的要求，另外，还要满足视觉、听觉、触觉等生理和心理享受，这就需要设计师把握分寸，处理好实用与美观的关系，在这次设计的过程中，不断发现设计与生活的结合技巧。不断破传统的理念,将设计与生活牢牢结合在一起,从而得到好的作品和好的心理升华

1.2 设计软件介绍 3D Studio Max，常简称为3ds Max或MAX，是Autodesk公司开发的基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。其前身是基于DOS操作系

 设计过程详细介绍

2.1 设计任务

题目类型选择参考：

1、室内室外效果图制作

2、公益广告制作

3、影视片头制作

4、产品广告

5、三维动画短片,具体题目名称自定。每个max文件应有相应的jpg渲染文件

注：室内效果图家具模型至少70%自己建，并可以从多个角度拍摄室

内场景，制作浏览动画后用ae合成后期合成加入片头—设计题目，片尾—制作人的学号姓名日期，指导老师的信息

2.2 本类设计的一般步骤

室内设计的步骤主要是下面几步.1、量尺寸；

2、平面布局；

3、建模；

4、材质；

5、灯光；

6、渲染；

7、PS后期。、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调；

明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等；

熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。

确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：

1、平面图，常用比例1：50，1：100；

2、室内立面展开图，常用比例1：20，1：50；

3、平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100；

4、室内透视图；

5、室内装饰材料实样版面；

6、设计意图说明和造价概算；

这些就用CAD，3Dmax、Photoshop来实现，你想做，那么你应该懂吧 初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。

方案阶段包括（概念草图深入设计；与土建和装修前后的衔接；协调相关的工种；方案成果）

1．在概念草图的基础上，深入设计，进行方案的分析和比较

①功能分析 ②交通流线分析 ③空间分析 ④装修材料的比较和选择

2．与土建和装修的前后衔接

①不足与制约 ②承重结构 ③设施管道

3．相关工种协调（设备优先原则）

①各种设备之间的协调 ②设备与装修的协调

4．方案成果（作为施工图设计、施工方式、概算的依据）①图册 ②模型 ③动画

设计说明、平面图、立面图、剖面图、透视图（效果图）、模型、材料样板等

2.3 详细设计步骤

2.3.1 模型构建

3d制图基本流程：设置单位、建模、附材质、贴图、布置灯光、渲染

2.3.3 后期处理

运用AE合成编辑室内动画

 第3章 总结及展望

3.1 总结及设计体会

在设计前综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能（如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等）。收集加工各种信息，获得新知识。整理自己的思想,然后在老师的指导下严格要求自己，培养自我勤奋、严谨、求实的科学态度，培养自我的创新意识、创新能力和实践能力。通过课程设计实践，使自己对综合运用知识的能力，调查研究及应用文献资料的能力，方案论证比较的能力，造型审美、创意表现能力等受到综合训练。这次的课程设计，对我来说是一次很大但是很好的考验。也是这一年来对室内设计知识的一个总结。我会尽自己最大的努力，来对付重重困难。并且会严格要求自己，每个细节都会认真仔细的去完成。也会通过这次的设计，学到更多、更新的室内设计知识，充实自己的设计概念。最后交给老师们一个满意的答卷。也给自己以后的设计道路上，增添一份自信的力量