专题：送你一个微笑
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送你一个微笑
《送你一个微笑》教学设计 教学目标: 1、知识目标：认识到“微笑是人类最美的语言”,他是人与人之间情感沟通的的纽带。 2、能力目标：感受集体生活中相互理解和鼓励的重要性，在
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送你一个微笑
三年级主题班会活动 送你一个微笑 耒阳市前进小学 谢成丽 活动背景: 当今社会迅速发展,生活节奏急剧加快，人情却越来越淡薄。面对二十一世纪的这群独生子女，我发现本班孩子个
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送你一个微笑
送你一个微笑
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下„„”听着这首歌，我想起了我的老师给我的批评与鼓励。
在一天的早读课上，英语陆老师正领着同学们朗读英语，可我正在津津 -
送你一个微笑
“送你一个微笑”主题班会指导思想：培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心全面和谐地发展，是当前最重要的课题。为了更好地帮助队员们树立对社会、对生活的信心，更好地学习与
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送你一个微笑教案
送你一个微笑 一、教学目标： 1、知识目标： 认识到“微笑是人类最美的语言”，它是人与人之间情感沟通的纽带。 2、能力目标： 养成洞察他人内心的能力和关心他人的能力，知道怎么样
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《送你一个微笑》主题班会设计
《送你一个微笑》主题班会 江门市启智学校彭永茹 一、活动目的 1、通过交流，激发学生关心、帮助集体中的每个成员，相互理解。 2、通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮
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老师,送你一个惊喜
老师，送你一个惊喜下午，我刚到学校，我们班的机灵鬼杨雨濛便跑来找我交作业。临走时，神秘的告诉我：“老师，一会你到教室会有一个意外的惊喜。”我还没来得及问，她已经像一只雀跃的小
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《送你一个书签》教案
教学目标：通过对书签的观察，了解它们的作用和形状，尝试利用剪、贴、绘画等手段和纸张、笔、各种废旧材料等媒材自由制作、装饰和表现，根据自己的兴趣和爱好制作出有个性的书签，挖
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《送你一个书签》教学设计
《送你一个书签》教学设计 泰兴市广陵小学钟建华 教学内容：苏教版一年级下册第13课 教学目标：1、通过对书签的观察，了解书签的作用、形状和内容。 2、尝试用剪和绘画的方法，利用
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《送你一个书签》备课教案
《送你一个书签》备教案 教学目标： 知识目标：了解书签的特点、作用与基本设计制作的方法。 技能目标：掌握书签制作的“变法”，能在外形、材质和方法寻求变化，创作出富有文化气息
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借你一个微笑
借你一个微笑 ①李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。 ②一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。 ③我合上教案而无表情
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《送你一个书签》教学设计 （5篇材料）
盐城市大冈小学 苏教版美术一年级下册 《送你一个书签》教学设计 教学内容：苏教版一年级下册第12课 课前谈话： 谈话：小朋友们，喜欢读书吗？生：喜欢。 谈话：你看过那些书？生：……举例《
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送你一个书签美术教案（精选五篇）
送你一个书签美术教案 周文敏 教学目标： 认知目标：通过对书签的观察，了解他们的作用和形状，尝试利用剪、绘画等手段和纸张、笔自由制作、装饰和表现。 技能目标：根据自己的兴趣
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给孩子一个微笑
给孩子一个微笑“给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。”微笑，是一种无声的亲切的语言。微笑，是一种无声和动人的音乐。微笑，是人类一种高尚的表情。微笑，永远是生活里明亮的
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一个小女孩的微笑
一个小女孩的微笑作者：玉田网缘
题 记——四川雅安地震后，一个头部受了伤的小女孩面对着救他的叔叔说：叔叔，我不哭，并露出了满脸的微笑。
砸破头颅，缠裹着纱布 血染了小女孩的衣衫 -
一个微笑就会灿烂
一个微笑就会灿烂 奔牛实验小学曹燕 我相信这样一句话：给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。他时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。 这学
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给妈妈一个微笑
给妈妈一个微笑
女儿芮芮满四岁的时候，就让她一个人睡小床了。但天气转冷时怕她一个人睡会冷，就让她一起睡到大床上。这几晚她忽然提出要一个人睡小床，我也没多问，就给她脚上添 -
给自己一个微笑
给自己一个微笑 当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。 ——威尔科克斯 给自己一个微笑，去用微笑温暖人生的那扇忧
