专题：识谱课题研究活动记录
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课题研究活动记录
小课题研究活动记录一： 时间：2014年3月18 地点：教导处办公室 主题：课题申请及申请课题后的工作安排 过程： 一、组建课题组 课题组成员：组长：文军成员：文军 班伟 二、工作安排： 1、搜
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课题研究活动记录（定稿）
课题研究活动记录
1、2007年1月，课题组及实验教师依据制定的实施方案展开研究，课题组在不同的时间段内进行课题督导，组织、协调相关的研讨活动。
课题研究顺利进入基础性研究（20 -
教科研课题研究活动记录
教科研课题研究活动记录 时间：2017-10-9 地点：崔凡小学 主持人：付海涛 活动形式：研讨会 研究目的：课外阅读对语文教学成绩提高的研究策略 主要内容：1、校教科研负责人卢主任讲解课
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数学课题研究活动记录
数学课题研究活动记录 活动时间： 2016年4月25日下午教研活动时间 活动地点：数学教研组办公室 参加人员：全体数学教师 议题：运用学生研学材料对课堂教学实效性的初探 内容： 邵：现在
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浅谈识谱教学
浅谈识谱教学 【摘 要】识谱教学是音乐教育中双基教学的重要组成部分。它与其它教学内容互相联系、密不可分，但不可否认的是识谱教学也是长期困挠众多音乐教师的一个难题。其
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浅谈识谱教学
浅谈识谱教学 小学音乐课要针对小学生求知欲强、可塑性强、理解力差、坚持性差的特点，依据大纲要求，由浅入深，由简入繁，循序渐进地制定教学计划，确定音乐教学进度中识谱的内容，有
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识谱教学[精选合集]
标题： (中小学音乐识谱教学研究（小学版）)作业 一.简述识谱教学策略有哪些? 二.结合教学实例,说说如何在歌唱教学中培养学生的识谱能力? 答题内容：答：在音乐教学活动中识谱唱谱教
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数学小课题研究活动记录[精选合集]
数学小课题研究活动记录 活动时间： 2012年4月25日下午教研活动时间 活动地点：数学教研组办公室 参加人员：全体数学教师 议题：运用学生研学材料对课堂教学实效性的初探 内容： 邵书
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2012课题数学课题组研究活动记录
“小学数学计算能力的培养”课题研究活动记录
连州镇中心小学2012年春2月：
规范学生计算，要求学生做到计算规范、书写工整，作业和试卷整洁。 3月：
重视口算的训练。
4月：
加强算 -
课题研究记录范例
时间：2012年2月7日
地点：四语办公室、（或在家中、电教厅、阳光心灵俱乐部）
出席：
现象：今天，语文课上，我班进行了《走，我们去植树》的朗读指导。因为这篇课文是诗歌，是语言的艺术，音韵 -
音乐识谱教学[定稿]
浅谈小学低年级识谱教学 维则青联希望小学 毕刚 【摘要】乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具。鉴赏音乐、表现音乐都需要乐谱加以记录和表达的。文章剖析了小学低
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浅谈识谱教学（五篇材料）
浅谈识谱教学 视唱教学的重要性不言自明，视唱是学习音乐不可或缺的一项基本技能，无论是学习声乐，还是学习器乐，都必须会视唱。在小学音乐课教学中，广大音乐教师创造总结出各种各
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浅谈音乐课识谱教学
浅谈音乐课识谱教学 内容提要：本论文探讨了识谱教学的重要意义和识谱教学的创新方法。当代音乐教育中，识谱是学生不得不面临的第一课，因为乐谱是人与音乐的交流的语言，是能够深
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识谱教学反思
识谱教学反思 识唱曲谱是表现音乐的一种工具和手段，是小学音乐知识技能教学的一个组成部分，是课堂教学的重要内容之一。学生掌握一定的识谱能力对于音乐教学是必要的，教会孩子
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识谱教学心得
小学高年级识谱教学的一点体会 大家都知道，旋律是由调式、节奏、节拍、力度、音色、表演方法方式等音乐基本要素有机地结合而成的，音乐的美就是在旋律的进行中流淌出来的。 新
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识谱教学（5篇）
识谱教学 要针对学生求知欲、可塑性的特点，依据大纲要求，由浅入深，由简入繁，循序渐进地制定教学计划，确定音乐教学进度中识谱的内容，有的放矢地进行识谱教学。 一、培养学生识谱兴
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最新课题研究活动记录二十篇5篇
课题研究活动记录 课题研究记录（一） 时间：20XX年7月15日 地点：xx教研活动室 过程： 一、工作安排： 1、暑假期间以搜集资料为主、设计作业调查问卷。2、能够设想各种作业的布置及批
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小学音乐课题研究活动记录[5篇模版]
“以导促学，同伴合作，构建有效课堂教学模式” 音乐课题研究活动记录 冯琳琳 音乐教研组教研活动记录（一） 今天我们的教研活动主要是制定本学期的计划。大家经过认真的讨论制定
