专题：数墙教案
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数墙教案（大全）
一、复习引入： 师：说说你是怎么检验答案是否正确的？ 小结：这就是我们以前学过的分与合的本领。（板书：分 合） 二、创设情境，探索规律： 1、情境探究：你们都看过《喜羊羊和灰太狼》这部动
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数墙教案（最终五篇）
数墙教案 教学目标 1、探索“数墙”的构造,发现“数墙”的搭建规律。 2、运用自己找到的规律，搭建“数墙”。 3、正确、熟练地计算20以内的加减法。 4、在学习的过程中，提高
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数墙 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、认识标有数字的砖叫数砖，由数砖砌成的墙叫数字的墙。2、探索数字的墙的构造以及数字的墙的规则。3、正确、熟练地计算20以内的加减法。4、发展学
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数墙教学反思
数墙 教学目标： 1.认识标有数学的墙。 2.探索数墙的构造以及数墙的规律，会根据规律解答问题。 3.正确、熟练地计算20以内的加减法。 4.发展同学们的观察能力、分析能力、
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《墙》教案
《墙》教案 一、教学重点 了解墙的特点，认识生活中的墙。 二、教学难点 初步掌握泥塑的创作形式、制作技艺和表现的艺术特色，创作出自己满意的墙。 课前准备 教师：橡皮泥，泥，部分
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《数墙》教学设计说明（推荐阅读）
《数墙》教学设计说明 一、教材分析： 《数字的墙》是二期课改新教材第一册第三单元中的一个教学内容，是学生学习了20以内加减法后的一节练习课，它依据小学生学习的心理特征，用学
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墙大班教案
墙大班教案 墙大班教案1 设计思路新学期开学了，孩子们过了一个寒假又回到幼儿园，和好朋友小别重逢，显得十分开心。今年是牛年，“牛”就成了大家谈论最多的话题，也成了新学期第一
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墙大班教案
墙大班教案 墙大班教案1 活动目标：1、在故事情景中，对不同的“墙”进行观察、想象和创作。2、尝试从不同角度、不同方向灵活地思考问题，体验创造的乐趣。活动准备：ppt课件、幼儿
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《分数墙》教案
教学目标： 1、应用分数墙直观地复习分数的大小比较和加减计算，并发现分数墙中相等的分数、相加等于1的分数。 2、通过观察、讨论，交流，培养学生发现问题、分析问题的能力。 3
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《西墙》教案
教学目标： 1. 培养观察周围事物的兴趣与习惯； 2. 了解我们一家人为拯救西墙所付出的努力，理解人类凭借着自身不屈服恶劣环境的精神； 3. 学会依靠生活中的科学常识解决生活中的困
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《西墙》教案
《西墙》教案 教学目标： 培养观察周围事物的兴趣与习惯； 2了解我们一家人为拯救西墙所付出的努力，理解人类凭借着自身不屈服恶劣环境的精神； 3学会依靠生活中的科学常识解决生活
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墙大班教案
墙大班教案1 活动目标：1、理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情节。2、在游戏不同的节拍中，体验韵律的乐趣，感受方格子老虎带给大家的快乐。活动准备：1、绘本ppt。2、跳格
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分数墙教案
分 数 墙 洋泾菊园学校 吴洁 教学内容：小学数学第七册P42，分数墙。 教学目标：1、进一步直观地认识相等的分数。 2、能借助分数墙进行分数的大小比较和分数加减法。 教学重点：进
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《西墙》教案2★
《西墙》教案2 《西墙》教案一、教学目标 ．知识目标：借物咏怀。 2．能力目标：懂得比喻、拟人修辞方法及作用。 3．情感目标：热爱生活、体验科学给生活带来的情趣。二、教学重点：品味
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《格子墙》教案（精选5篇）
活动目标：1、尝试创造性地运用方形盒子排列组合，感受创意或规律组合带来的视觉美。2、能大胆表达自己的想法，学习客观评价同伴的作品。3、在变废为宝的活动中体验动手操作的乐
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说数教案
说数 教学目标： 1、了解科学小品文的特点； 2、学习运用比喻、拟人等手法把抽象的内容说明得具体生动的写法； 3、培养严谨求实的科学态度。 教学重点：掌握基础知识 教学难点：学习
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《说数》教案
《说数》教案【学习目标】 1、 了解科学小品的特点，了解“数”的发展历史和基本情况，理清文章脉络； 2、学习本文善于运用各种方法来说明事理的特点； 3、 从课文的描述里去感受数
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数独教案
欢迎来到柯南欢迎来到柯南推理训练营推理训练营A A A AB B请你说： A、B各在哪一行、那一列？它们所在的行和列各有哪些水果？A、B各在哪一行、那一列？它们所在的行和列各有哪些水
