专题：傻人的希望读后感
-
向“傻人”学习————观《阿甘正传》有感
向“傻人”学习
————观《阿甘正传》有感
傻人虽然智商低，被人看不起，但主人公阿甘却拥有着一股傻劲，喜欢一件事就抓住死死不放，直到做到自己满意为止。也许有人会说他傻，但他 -
《希望教室》读后感
俗话说：活到老，学到老。更何况我们选择的是教育这份职业，是从事培养人的职业，这就更坚定了我们要终身学习的目标。在《希望教室》这本书里，我学到了很多东西，有些东西也在平常的教
-
《希望之路》读后感
～-5-14 字数：884有一个朋友在给我们赠送这本书的时候说，这是给大学本科以上文化程度的人看的。所以他只给在座的大本以上学历的人送了。我哑然失笑，为他的固执和偏激。当天晚上
-
希望教室读后感
希望教室读后感（一） 利用假期中的两天时间拜读了台湾小学教师苏明进老师着的《希望教室》，书中教会了孩子一生最受用的36种能力。通过《希望教室》这本书，让我认识了台湾一个普
-
《35公斤的希望》读后感[范文模版]
《35公斤的希望》书籍作者是嘉瓦尔达，是一片著名的长篇小说，下面是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！《35公斤的希望》读后感1今天，我阅读了一本国际大奖的小说———《35公斤
-
《放飞教育希望》读后感（精选合集）
教育，感怀虔诚之心 衢州市实验学校——池超 草草读过几篇教育类的文章，也困惑教育理想与教育现实之间的矛盾冲突，缺乏深入的挖掘、思考，更谈不上有什么深切的感知，有的，只是一些偶
-
教师成就希望 读后感
《教师成就希望》读后感每次走进教室的瞬间，一切不愉快都会烟消云散，因为自己满含希望，希望在短暂的课堂能让自己的学生羽翼渐丰，希望能在教室让孩子享受到成长的快乐。今天，再次
-
爱的希望--读后感
爱的希望
——读《没有音乐照样跳舞》有感
今年六月份有幸听了北京优秀班主任高金英老师的报告，深深地被她的事迹所感动，也被她的睿智所折服。在暑假里，终于闲下时间来拜读她的 -
教师成就希望读后感
《教师成就希望》读后感
交大二附中综合组 刘峰
教育不仅是一个国家和民族的希望所在，也是一个人人生的希望所在。教育的质量不取决于教育的政策法规，也不取决于课程标准，而只 -
《信心与希望》&32;读后感
闲适的周末，看完电影，练完瑜伽，陪好女儿，关上窗户阻挡春寒料峭，打开《信心与希望》，封面上温总理的笑容淡定儒雅吸引了我，我不喜欢政治，那是男人和极少数嗜好的特长，我愿意做个慵懒的
-
好书读后感—等待与希望
等待与希望人类的全部智慧便在于——等待与希望。——题记牢房里，孤独的唐泰斯。上帝曾将幸福毫不吝啬地赐给他，船长的地位，爱人的订婚，世俗的一切仿佛尽在掌握。然而一夜之间，因
-
《35公斤的希望》读后感（五篇范文）
《35公斤的希望》是一本国际儿童文学知名佳作，获得过法国不朽文学奖、法国青少年最佳读物奖，是一本值得一读的经典之作。那么以下是小编为大家整理的关于这本书的读后感，欢迎大
-
鲁迅《希望》赏析和读后感（5篇模版）
绝望之为虚妄，正与希望相同 ——鲁迅《希望》赏析 “绝望之为虚妄，正与希望相同。” 这句话是鲁迅先生在散文诗《希望》中所引用的来自匈牙利诗人裴多菲在1847年7月17日致友人
-
心怀希望的教学读后感
心怀希望的教学 ——《教学勇气—漫步教师心灵》读后感 2016年，我迈进了教学工作的15个年头，回首曾经日复一日的课堂教学，激情澎湃，也曾困惑迷茫。一路上满怀激情、也满怀希望，然
-
《播撒希望的种子》读后感
《播撒希望的种子》读后感
适应新形势、新任务需要着力推进教育的全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展、关键在教师的专业化成长。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。 -
《播撒希望的种子》读后感
《播撒希望的种子》读后感
付玉红官寨完全小学
适应新形势、新任务需要着力推进教育的全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展、关键在教师的专业化成长。百年大计，教育为本 -
《35公斤的希望》读后感3篇
爱，教育和陪伴-------读《35公斤的希望》有感五年级一班 邵瑞雪 指导老师 李静这个世界上，有的人聪明，有的人愚笨，有的人拼命地学习，而有的人天生注定与学习无缘。而多多就是天
-
2018《灿烂千阳》读后感生生不息的希望
生生不息的希望 《灿烂千阳》的作者是一篇很著名的小说《追风筝的人》的作者卡勒德·胡塞尼。《追风筝的人》尚未看过，先看了这本《灿烂千阳》。在看这本书之前，只知道作者是
