专题：四上第三单元教案
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四上语文第三单元教案
9、泉 城 课型： 新授 课时安排： 2课时 主备： 刘莉 修用： 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语
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四上第三单元复习教案
四年级上册第三单元复习王丽霞 一、复习内容： 《9、泉城》 、《10、九寨沟》、《11、田园诗情》、《12、桂花雨》、习作3、练习3. 二、复习目标： 1、能正确、流利、有感情
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四上第三单元童话作文
三年级三单元作文童话故事 小猪为啥讲卫生 一只小猪很不讲卫生，平时身上总是脏兮兮、臭哄哄的。 一天，小猪看见一群小动物在玩“躲猫猫”，就跑过去说：“加我一个好吗？”小狗捂住
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四上第三单元童话作文大全
童话作文 小猪为啥讲卫生 一只小猪很不讲卫生，平时身上总是脏兮兮、臭哄哄的。 一天，小猪看见一群小动物在玩“躲猫猫”，就跑过去说：“加我一个好吗？”小狗捂住鼻子说：“你身上这
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四上音乐第一单元第三课时
四上音乐第一单元《读书郎》 第 5 课 时 教学内容：《我们的学校多么好》 教学目标： 能有感情地演唱歌曲，初步接触二声部合唱歌曲，了解有关二声部的知识。 教学重难点：能用和谐、
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四上数学第三单元教学设计
第 三 单元 教学内容: 教科书32-39页 教学目标: 1、通过观察、操作、比较，认识物体的前面、右面和上面；会从前面、右面、上面观察由几个同样大的正方体摆成的组合体，能根据观察
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四上语文第三单元教学设计
9、《巨人的花园》 预设教学目标： 1．学会字词，品味人物语言，体会人物表达的方法； 2．采用引导对话的方法，运用联想、体悟等方法，感悟巨人的任性、冷酷，并用朗读来表达自己的感受； 3．通过
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四上第三单元作文写童话
四上第三单元作文写童话 小河马的故事 小河马是个懒汉，它一连好几天都没有出去。这天，欣喜若狂的小河马来到野外。 走着走着，碰见小刺猬，盯着它的身子喷着响鼻对小刺猬说：“你这
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四上第五单元教案
第五单元 【单元导读】 为了保护人类社会的共同财富，联合国教科文组织将全世界最突出的自然和文化景观评为“世界遗产”，编成《世界遗产名录》。我国已有多处景观名列其中。
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四上一单元教案
1 观潮 一、教学目标 ： 1. 学会11个生字及相关的词语，特别是文中的四字词和成语。 2. 有感情地朗读课文，背诵3、4自然段。 3. 能综合运用以前学到阅读方法学习本课，使阅读能力
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第三单元教案
初中语文第三册 第三单元教案 课文目录 荔枝蜜 猫 斑羚飞渡 心中的鹰 鹤群翔空荔枝蜜 教学目的： 1、领悟课文的思想内容。陶冶道德情操。 2、引导学生了解线索的组织功能和语
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第三单元教案
第三单元教学计划 教材分析： 本单元是以“大山的孩子”为题材组织的音乐学习内容。主要有以下栏目：开心一刻、唱歌、聆听、创编。 教学内容： 开心一刻：喊山 唱歌：歌曲《我是幸福
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第三单元教案
《春》教案 设计：于晓红审核：于建云 教学目标： 1.学习动笔读书：掌握生字词并整体感知课文内容。 2.感悟本文语言的生动与形象，学习抓住景物特征细致描绘的写景方法。 3.感受春天
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第三单元教案
汉语拼音第三单元教学计划 一、教材分析： 本单元有3课，还有一个复习。都是以情景图导入，借助图画教学复韵母ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er发音及记住其形状，课文中还出现了短语
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第三单元教案
第（）周星期（ ） 总第（ ）节 教学内容： P28/例1（加法交换律） P29/例2（加法结合律） 教学目标： 1.引导学生探究和理解加法交换律、结合律。 2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发
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第三单元单元教案
第三单元单元教案
一、教学教材分析
我们每天都要用语言进行交流，精炼得当的语言，能准确表达思想、情感；机智巧妙地语言，有的会帮助人们摆脱困境；幽默风趣的语言，能活跃生活；主动优 -
第三单元教案
生活处处有真情 ──人教版六年级上册第三组单元整组教学设计 教材分析： 生活处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的
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第三单元教案
第三单元教材分析 一、教材内容: 本单元由《蒲公英》、《三袋麦子》、《哪咤闹海》、《习作3》、《练习3》组成。 二、教材分析: 《蒲公英》是一篇寓言故事,通过蒲公英种子
