专题:苏轼诗二首教案
-
散文诗二首教案
课题:7.散文诗二首(第一课时)学习目标1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,培养语感。2.学习诗歌借助具体形象抒发感情的写法。3.品味诗歌的精美语言,体会诗歌中美好的母子深情。学习重
-
中国当代诗二首教案(精选)
【教学目标】 1、了解中国当代诗歌发展简史。 2、了解曾卓、海子的简历及创作特点。 3、训练学生吟诵、感悟和理解能力,感悟这两首诗的思想感情。 4、把握两首诗中的意象。 5
-
陆游诗二首教案
陆游诗二首教案 《游山西村》 作者及背景简介: 陆游(1125~1210),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋爱国诗人。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》。陆游是一个高产的作家,其诗
-
李白诗二首教案
《李白诗二首》教案 一、李白简介 李白(701~762),字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃省天水市附近的秦安县),隋朝末年其先祖因罪住在中亚细亚。李白的家世和出生地学术界说法
-
21诗二首 教案
21 诗二首 教学目标: 知识与技能 1、正确认读本课5个生字,会写田字格里8个生字。 2、理解古诗内容,感受诗中洋溢的浩然正气,体会诗人表达的思想感情。3、正确、流利、有感情地
-
《中国当代诗二首》教案
8.中国当代诗二首 [教学目标]一、知识教学点: 1了解中国当代诗歌发展简史。 2了解曾卓、海子的简历及创作特点。二、能力训练点: 1训练学生吟诵、感悟和理解能力,感悟这
-
《革命烈士诗二首》教案
《革命烈士诗二首》教案 教学目标1.了解诗歌创作背景,有感情的朗读两首诗歌 2.感受革命先辈的献身精神和对美好未来的追求 3.能说出两首诗不同的艺术风格 教学重点感受革命先辈
-
《现代诗二首》教案
《现代诗二首》教案 【教学设计A】 创意说明:这里所选的三首现代诗,它们在表现手法上都有一个共同的特点,即“见物起兴”,并运用了比喻、反复、象征手法来表现诗歌的主题,诗中所
-
边塞诗二首教案
边塞诗二首 《白雪歌送武判官归京》 《凉州词》 教学目标 知识目标 1、了解每位作者及作品的基本情况。 2、理解每首诗歌的内容,特别是其中的重点字词。 3、 积累诗词名句,体
-
苏轼教案
走进苏轼学习目标: 1、学会通过想象,感悟古代诗词的意境 2、通过反复朗读体会情感。学习重点: 学会通过想象,感悟古代诗词的意境学习难点: 体会作品表达的人生哲理学习过程: 温
-
3.现代诗二首(教案)
3现代诗二首(略读课文)【教学目标】1.会认“巢、苇”等6个生字。2.摘抄你喜欢的诗句。3.正确、流利、有感情地朗读课文。4.有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福
-
《散文诗二首》教案(五篇)
《散文诗二首》教案在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都看过一些经典的散文吧?散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。那么,你知道一篇好的散文要怎么写吗?下面是小编整理的
-
现代诗二首教案苏教版
再别康桥 教学目的: l、基础知识目标:了解新文人诗内涵。 2、思想教育目标:志摩感情方式和个人的体会。 3、能力培养目标:学会新诗的鉴赏方法。 A、通过教师的指导朗读学会欣
-
8 杜牧诗二首教案
8 杜牧诗二首 《赠别》(之二) 教学目标 1. 在反复吟诵中体味诗的韵律和语言。 2. 领会诗中所蕴含的惜别感情。 3. 反复诵读并背诵。 一、导入 1、我想问一下大家,面对离别,大家
-
《外国诗二首》名师教案
《外国诗二首》教案 核心素养 1.语言建构与运用读准字音、积累字词。 2.思维发展与提升 学会品读诗歌,读懂诗中哲理。 3.审美鉴赏与创造 学会直抒胸臆和借助具体形象这两种
-
现代诗二首教案(5篇材料)
《现代诗二首》教案 ——《少年歌》、《生活是多么广阔》 姜婷婷 【教学目标】:1、在诵读和赏析的过程中初步感受现代诗的特点和魅力。 2、陶冶情操,鼓励学生追求理想、热
-
14现代诗二首 教案
14现代诗二首 纸船——寄母亲 教学设想 课程标准要求在语文教学中重视培养学生良好的语感,而培养语感最重要的方法就是朗读,在朗读中感悟作品的内容和情感,将自己的情感融入
-
李贺诗二首教案
《李贺诗二首》学案 制作人:徐刚 审核人:宁琳 使用时间:2014年12月 日 《李凭箜篌引》 教学目标 1、赏析诗歌内容和艺术特色,掌握写作特点,提高诗歌鉴赏能力。 2、有感情地朗读课