专题:三升四数学测试卷
-
三升四作文课
第一课 过尽千帆皆不是(阅读) ——观察的乐趣 一、教学目标: 1、在阅读时,能按正确的阅读方法阅读课文。 2、按照课后问题去阅读课文,并能够完整流畅的回答。 3、掌握科学小品文
-
三升四数学考试试题
新知点三升四数学考试试题
本次考试总分共100分考试时间60分钟一、选一选。(每小题3分,共18分)
1、小明面向南方,先向后转,再向左转,这时小明面向()方。
A、东B、南C、西D、北
2、早 -
2014年暑期补习三升四数学测试
2014年暑期补习三升四数学测试一、 填空
1、从个位起,第位是万位,第位是亿位。
2、一个数的最高位是百万位,这是个位数,这个数有
级。
3、4360000中,4在位上,表示个。
4、一个数的 -
湖州师范学院2010年学前教育专业三升四数学
湖州师范学院2010年学前教育专业“三升四”考试
数学试卷
一、选择题(45%)
1. 若|a|a,则
A、a0B、a0C、a0D、a0
2. 二次函数yx22x4的最小值是
A、1B、-3C、3D、-4
3. 集合{1,2,3 -
材料的取舍和详略(三升四)
给作文打造完美身形——材料的取舍和详略 教学目标:学会选择和处理材料。 教学重点:如何选择和处理材料。 教学难点:如何处理材料。 教学准备:供展示的范例(小黑板或课件,注意适当
-
三升四语文第三讲
青白江区培优学校三升四暑期培训 语文 第三讲 课外积累部分: 一、古诗长河“最”纷纷。 要求:请你调动自己的课外的古诗积累,在横线上填上合适的诗句。 例:最大的雪: 千山鸟飞绝
-
三升四第十九课时作文
智远教育--------2018暑假阅读写作特色课程 第十九课时 如何写好读后感 一、什么是读后感? 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把获得的感受、体会以及受到的
-
三升四作文写人外貌
教学过程:一、揭题导入:1、简略介绍:“写人的记叙文”。
要点:(1)写人的记叙文,是记叙文的一种重要类型。
(2)写人要选择熟悉或仔细观察过的人,必须抓住人物的特点。
(3)写人技能有:外貌 -
巧 解 差 倍--小学数学三升四趣味习题
巧 解 差 倍
1、小红家养的鸭比鹅多8只,鸭的只数是鹅的3倍。小红家里养的鸭和鹅各有多少只?2、有甲、乙两种皮鞋,甲鞋售价是乙鞋的3倍,如果甲鞋降价240元,乙鞋降价40元,甲、乙两种 -
暑期三升四奥数教学安排
暑期三升四奥数教学安排 第1讲 找 规 律(一)(1课时) 观察是解决问题的根据。通过观察,得以揭示出事物的发展和变化规律。 第2讲 找 规 律(二)(1课时) 对于较复杂的按规律填数的问题,
-
数学测试卷
数学测试卷一、判断题:(每小题2分,共10分)
(1)绝对值等于4的数是4。()
(2)绝对值最小的数是1。()
(3)x一定是负数。()
(4)3435() ,||,中最小的是。4654
(5)如果两个数的积是负数,和是负数,那么这两个 -
李阳疯狂英语暑假培训班三升四数学作业5
李阳疯狂英语暑假培训班三升四数学作业姓名:一 、填空(20分)1、在里填上合适的单位。小青的身高132一块橡皮一个面的面积为62、2008年第29届奥运会在北京举行,这一年的二月有天,
-
李阳疯狂英语暑假培训班三升四数学作业(小编整理)
李阳疯狂英语暑假培训班三升四数学作业(二)
姓名:
1、在括号里填上合适的小数。
5元8角=元1米5分米3厘米=米
2、有一个数,十位和百分位上都是3,个位和十分位上都是0,这个数写作,读作. -
学前班数学测试卷
学前班数学期末测试卷
姓名:——————分数:——————
一、看谁算得又对又快。(28分)
3+5=5+4=6+6=4—2=10-4=6+9=12-10=8+8=18-3=9-8=5+6=9 + 4=3 + 9=8―0=7 + 6=8+9=5+8=12―2=1+9=4+0+6=7+3-7=9-4 -
一年级数学测试卷
一年级数学 姓名: 成绩: 1、有一个正方形池塘,在它的四周栽上树,如果都要种4棵树,那么至少要种()棵,请画出图(用〇代表树)。 2、20名小朋友进行队列,这些小朋友按1至4报数。报1的排在
-
第二讲-小学三升四培优-和倍问题(五篇)
第一讲 和倍问题 基础夯实 1、甲仓库共存粮64吨,甲仓库存粮是乙仓库存粮的4倍。乙仓库各存粮多少吨? 2、甲车每小时行56千米,乙车的速度是甲车速度的2倍。甲、乙两辆汽车每小
-
兰州市人教版三年级上册数学,第三、四单元,测试卷(范文大全)
兰州市人教版三年级上册数学 第三、四单元 测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今
-
太原市人教版三年级上册数学,第三、四单元,测试卷大全
太原市人教版三年级上册数学 第三、四单元 测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今