专题：三上数学乘火车课件
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三年级数学《乘火车》
北师大版小学三年级数学上册《乘火车》教案教学设计 教学内容： 第四单元第三课 教学目标：1、探索并掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 2、结合
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北师大三年级数学 乘火车 教案
乘火车 教学目标: 1、探索两、三位数乘一位数的计算方法。 2、通过连续进位乘法学习的过程，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 3、体验感悟生活中大量的数学信息
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乘火车说课稿
《乘火车》说课稿 各位领导，各位老师，大家下午好。我今天的说课题目是《乘火车》。下面我将从以下步骤来进行：说教材，说教法学法，说教学过程，说板书设计，说教学评价分析。 一、说教
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乘火车说课稿
《乘火车》说课稿 李群花 一、教材分析 《乘火车》是北师大版小学数学三年级上册第六单元的内容，本节课的内容是"两、三位数乘一位数（连续进位）"的乘法，这是一堂计算课。它是在
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《乘火车》说课稿（大全）
教学内容： 《乘火车》一课是北师大版小学数学第五册32页至33页的内容。主要教学两、三位数乘一位数连续进位的计算，它是在学生学习了口算，以及两、三位数乘一位数不进位的基础
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三上数学教学计划
三年级上册数学教学计划 一、班级情况分析 这一学期我担任三年级数学教学工作，本班现有学生57人。三年级学生已经有两年的数学学习经历，对一些基础性的数学知识有了初步的认识
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三上数学教学计划（范文模版）
今年本人担任三班、三的数学教学工作，为了更好地落实教学任务，让孩子们能够快乐地学习数学，在数学上有所收获，特制定本教学计划： 一、情况分析 (一)班级情况分析： 三班有
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数学乘火车教学反思（优秀范文五篇）
本节课为完成新课标提出的教师为主导、学生为主体、活动为主线、思维为核心的教学原则。让学生在较为充裕的活动空间中，参与活动、展示自我。接下来是为大家带来的数学乘火车
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数学课件
信息技术与学科教学整合的策略 摘要：信息技术与学科教学的整合是目前基础教育领域改革的新视点。如何将信息技术恰当、合理地实践到学科教学中去，改变传统的教学方式，培养学生
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乘火车教学设计
《乘火车》教学设计 《乘火车》教学设计 教学目标: 1. 知识目标：探索并掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 2. 能力目标：结合具体的情境，逐步培养
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乘火车教学反思
篇一：乘火车教学反思在教学北师大版三年级上册的《乘火车》一课上，对于72×5是如何计算的，同学们在独立思考后，都有自己的计算方法了。我请他们在小组内先进行交流之后，全班同学
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乘火车教学设计
《乘火车》教学设计 一、教学目标 知识目标：探索并掌握两三位数乘一位数连续进位的计算方法，并能正确进行计算。 能力目标：结合具体的情境，发展提出问题的意识，提高解决问题的能
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乘火车教学设计
乘火车教学设计 一、导入 师:放暑假了，爸爸带着笑笑和淘气去旅游，今天他们打算乘火车出发了，淘气在火车上了解到的信息如图所示，你能找到哪些数学信息？（出示） 二、理解题意 生：这列
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《乘火车》教学反思
《乘火车》教学反思《乘火车》是两、三位数乘一位数连续进位的计算，它是在两位数乘一位数进位的基础上进行教学的。在本节课的教学中能较好地做到以下几点：
1、联系生活实际，创 -
三上数学教学计划5篇
2017学年第一学期 三年级数学教学计划 一、学情分析 三年级学生对一些基础性的数学知识有了初步的认识，学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学
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北师大三上数学教学计划
三年级数学上册教学计划 一、学情分析 学生们经过两年的学习，已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力，养成了一些良好的学习习惯，掌握了一些科学的学习方法，学会了
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2014人教版三上数学教学计划
草塔镇小三 年级 数学 学科教学计划一、教材情况简析 (一) 教材内容 本教材包括下面一些内容：时、分、秒，万以内的加法和减法（一）（二），测量，倍的认识，多位数乘一位数，数字编码，长方形
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三上数学家长会发言稿定稿范文合集
三一班家长会数学发言稿 （上期）王燕 各位家长朋友大家好！ 不知不觉和孩子已经生活了两个年头了，孩子身上原来的稚气与单纯逐渐被成熟与稳重所代替，紧接着孩子将面临着更大难度的
