专题：三上数学秒的认识

数学秒的认识人教版说课稿（合集）

说课稿是教师对教学内容的认识，今天我们就一起来看看数学秒的认识人教版说课稿吧！数学秒的认识人教版说课稿一、说教材《秒的认识》内容是在学生学会了读、写几时几分，知道1时=

三年级数学秒的认识 练习题（最终版）

一， 填空。3 3时=分 4分=秒 时针走一个大格，分针走（ ）圈，是（ ）分，所以 1时=（ ）分。分针走一个小格时，秒针走圈 是 秒，所以 1分=秒 240分=时360秒=分 二填写合适的时间单位。 1小学生大

特殊教育三年级数学秒的认识说课稿

一、说教学对象我面临的教学对象是一群特殊的孩子，他们失去了视力，无法通过眼睛来获取信息，只能用双手感知生活的世界。我们班学生的学习情况主要有以下几个特点：1、年龄层次相

二年级数学秒的认识教案（最终版）

教学要求1．使学生认识比分更小的时间单位“秒”，熟记1分=60秒，初步建立秒的时间观念。2．培养学生的观察能力和逻辑推理能力。3．进一步教育学生要珍惜时间，从一分一秒做起。教学重

三上认识分数教案

认识分数 龙川小学 孙桂兰 教学目标： 1、使学生能结合直观图初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结

三上认识几分之一教案

三上认识分数教案

认识分数 教学目标：1．使学生结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示；知道分数各部分的名称，能正确读、写分数。 2．使学

三上认识周长教案

周 长 教学内容： 本册教材第41页上的例1。 教学要求： 1、通过活动使学生理解、掌握周长的概念 2、培养学生动手操作及概括能力。 3、使学生获得学习成功的体验。 教学重难点：

苏教版三上《认识周长》教案

认识周长 启东市近海小学 江帼英 教学内容：苏教版小学数学三年级上册第三单元《长方形和正方形》第二课时。P39-40的例题及相应的“想想做做”。 教学目标: 1、通过学习，让学

认识时间教学设计三上

《基于目标教学过程控制研究》课题赛教活动《认识时间》教学设计 执教者：柳江县拉堡小学覃 云 教学目标： 【知识目标】1.进一步认识钟面的结构。 2.能用5分5分的方法读取分针

三上认识分数教学设计

认 识 分 数 教学内容：义务教育课程标准实验教科书 三年级（上册）教材98页--100页。 教学目标： 1、使学生结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成若干份，其中

苏教版三上《认识几分之一》教案

《认识几分之一》教学设计 北桥中心小学 王 怡 教学内容： 苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上册)第87～89页的例题、“试一试”和“想想做做”1~7题。 教学目标： 1．使

三上秒的认识（精选五篇）

秒的认识 设计者：郑州经济技术开发区民族小学吴晓云老师 教材：义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第四单元时、分、秒第59---61页。 课程标准： 结合自己的生活经

苏教版 三上 《认识几分之一》教学反思

《认识几分之一》教学反思 北桥中心小学 王 怡 《认识几分之一》这节课从学生熟悉的分食品出发，让学生在平均分物体的活动中，体会在实际生活中需要分数。通过让学生充分自主地

三上《千米的认识》说课稿（大全五篇）

强化教师基本功，促进教师专业发展 各位评委大家下午好！我是银河小学数学教师˟˟˟，今天我说课的题目是：在真实体验中，自主建构。内容是人教课标版实验教材小学三年级上册《千米

分数的初步认识教案(三上)

《分数的初步认识>(第一课时)
柳州市和平路小学 莫书婷一. 创设情境，引出问题。
讲述：今天是个特殊的日子，同学们跟着老师到公园里秋游呢。看，他们带来了什么好吃的。
1.(课件出

三上《周长的认识》教学设计（推荐）

人教版三年级上册《周长》教学设计 仙溪二小 谢珊珊 教学内容：人教版修订教材第五册第83页。 教学目标：1、经历说一说、找一找、摸一摸、描一描等活动来构建和理解周长的含义

认识分数三上教案[共5篇]

认识分数 教学内容：三年级数学上册第87页~89页。 教学目标： 1、是学生结合具体情境初步认识分数，指导把一个物体或图形平均分成几份，每份是它的几分之一；能正确读、写分数，知道分