专题：世说新语二练习
-
世说新语含练习
《世说新语》二则【重点品析】1．《期行》和《乘船》分别告诉我们什么样的做人道理？《期行》一文告诉我们：做人要明礼诚信。《乘船》告诉我们：一个人要对自己的话负责，不能轻诺寡
-
世说新语练习
《〈世说新语〉两则》总复习练习一、据课文回答下列问题 1．给下列句子中的加粗字注音并作解释。 （1）尊君在不（ ）________________ （2）歆辄难之（ ）___________ ．．（3）王欲舍所携人（ ）_______
-
世说新语选读练习
《世说新语》选读
老翁可念
谢奕作剡令①，有一老翁犯法，谢以醇酒②罚之，乃至过醉，而尤未已。太傅时年七八岁，
着青布绔，在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念③，何可作此！”奕于是改容曰：“ -
《〈世说新语〉两则》巩固练习
让更多的孩子得到更好的教育 〈世说新语〉两则 基础知识识记 1．给下列加点的字注音。 雪骤 柳絮 无奕 ．．．差可拟 尊君在不 谢太傅 ．．．2．解释下列句中加点的词语
-
《世说新语》两则同步练习
《世说新语》两则同步练习1．解释下列加粗部分的含义。 ①谢太傅寒雪日内集________ ②俄而雪骤________ ③撒盐空中差可拟________ ④未若柳絮因风起________ 2．简答。 《咏
-
世说新语
《世说新语》二则 刘义庆 刘义庆和《世说新语》 刘义庆？ 《世说新语》是六朝志人小说的代表作。古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。在写法上一般都是直叙其事，不作任
-
世说新语（精选合集）
八十八会嵇山川 顾长康从会稽还，人问山川之美，顾云：" 千岩竞秀，万壑争流，草木蒙笼其 上，若云兴霞蔚。" 「译文」 顾长康（顾恺之）从会嵇回来，人们问他那里的山川美景，顾恺之说：" 千岩
-
〈世说新语〉（★）
《世说新语》两则教学设计
在我国的文学史上诞生过无数著名的传世名作。而古代小说又是其中最灿烂的一个部分，大家知道哪些古代小说呢？但任何一个伟大的作品都是在继承前人成 -
世说新语
【世说新语】:1．低头要有勇气，抬头要有底气。2．你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是，是没权吃醋。3．地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。4．人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦
-
世说新语
《世说新语》两则
一、 解释下列加点的词
1、寒雪日内集（）2、讲论文艺（）3、俄而（）4、何所似（）5、差可拟（）（） ．．．．．．．．．．．．．
6、因风起（）7、期行（）8、舍去()9、去后乃至（）10、相委而去（）（） ．．．．．．．
11、下车引之()12、入 -
世说新语
《世说新语》两则
一、解释下列加线字的含义。
谢太傅寒雪日内集_______俄而雪骤________撒盐空中差可拟________与友期行尊君在不太丘舍去下车引之元方入门不顾
二、一字多 -
世说新语
世说新语
一、竞争的结果绝不是你死我活，而是大家都活的更好。
二、众人拾柴火焰高的前提是众人要把拾来的柴放到一块去。
三、己所不欲勿施于人只对了一半，在物质、财富、地 -
世说新语
《世说新语》两则 教学目标 1．知识与能力：阅读浅易文言文。积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 2．过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。 3．情感、态度与
-
世说新语[定稿]
《世说新语》两则教学设计 教学目标 1．知识与能力：阅读浅易文言文。积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 2．过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。 3．情感
-
世说新语
从中看修生养性
德行篇赏析
摘要: 《德行》是刘义庆的第一门，共47则，记述了汉末至东晋士族阶层人物认为值得学习、可以作为准则和规范的言语行动的美好道德品行。涉及面很广，内 -
世说新语★
1.这是一次没有标准答案、没有监考老师，更没有分数的考试。我们欢迎考生查阅资料，也
鼓励考生交头接耳，我们更欢迎考生对这套考题提出质疑、辨析和创建。——高考之后，《南方周 -
世说新语
《世说新语》教案两则
主备：审核：
○教学目标
①情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。
②知识与能力：阅读浅易文言文，积累 -
浅谈《世说新语》
浅谈《世说新语》说起中国的经典，让我最感兴趣的大概就是《世说新语》了吧,中学时，听老师讲起，便觉得神秘而充满魅力。《世说新语》分为3卷36门中，上卷4门——德行、言语、政事
