专题：世说新语咏雪课件
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世说新语·咏雪课文
《世说新语》两则刘义庆①咏雪 谢太傅②寒雪日内集③，与儿女讲论文义④。俄而⑤雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿⑥曰：“撒盐空中差可拟⑦。”兄女曰：“未若柳絮因风起
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咏雪课件
《咏雪》教案
清源中学单小平
学习目标：
1.能正确流畅地熟读全文。
2.能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义。并能将本文翻译成现代文。
3.知道古代聪颖机智 -
世说新语-咏雪教案5篇
《世说新语》两则——咏雪个旧十中 张云霞 2012-12-11 【教学目标】1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。3、能借助注释和
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《世说新语》两则——《咏雪》说课稿
初中语文说课稿
《世说新语》 两则一、教材分析
《世说新语》两则是初中语文六年级上册第二单元的一篇课文，本单元的文章以家庭、亲情为主题。其中，《咏雪》一文展现了家庭和 -
世说新语之咏雪说课稿
《世说新语二则——咏雪》说课稿 七年级 孙志勇 各位评委老师： 你们好！我今天要说的是《世说新语二则——咏雪》，我的说课分为如下几个部分。 一、说教材 1．教材的意义 《世说
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《世说新语两则--咏雪》教案
《世说新语》教案 绵竹市板桥学校 陈正萍 一、 知识与能力： 1、掌握朗读文言文方法，熟读课文。 2、积累、掌握重点文言文词语，“讲论文义”、 “俄而”、 “骤”、“欣然”、
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《世说新语二则》咏雪详细教案
《世说新语二则》咏雪详细教案 正文：谢太傅韩雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大
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《世说新语》之《咏雪》原文及翻译
《世说新语》之《咏雪》原文及翻译 篇一：世说新语两则翻译LZ，陈太丘与友期 选自《世说新语·方正》陈太丘与友期作者：刘义庆Translated Text 1 原 文 ： 陈太丘与友期行，期日中
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《世说新语两则之咏雪》教学设计
《世说新语两则》教学设计 教学目标： 1． 通过查阅工具书，让学生扫除文字障碍，疏通文意。 2． 引导学生摩景状物、刻画人物的手法。 3． 理解、体会古人的某种家庭和亲情观念。 4． 学
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《世说新语》两则咏雪教案（共5则）
咏雪 教学目标 知识目标： 1、积累常见的文言词语。 2、正确朗读短文，背诵短文。 能力目标： 1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。 2、发挥想象，学习用比喻的修辞方法描写事
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初一语文世说新语课件
《世说新语》是南朝宋出版的图书，由刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。 下面为大家整理了初一语文世说新语的教学课件，一起来看看吧！教学目标：知识与能力：文言文，积累常见的文
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2.第8课《世说新语两则--咏雪》教案
第8课 《世说新语》两则 教学设计 孙春凤 一、教学目标 （一） 知识与能力： 1、掌握朗读文言文方法，熟读课文。 2、积累、掌握重点文言文词语，“讲论文义”、 “俄而”、 “骤”、
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《世说新语》两则课件练习题含答案
《世说新语》两则
《咏雪》
一、词语积累
[内集]家庭聚会。内，指家人。集，聚集。 [儿女]指子侄辈，这里指家中年轻一代人。 [讲论文义]讲解诗文。义，道理，意义，文章表达的意思。 [ -
七年级语文《世说新语 咏雪》阅读题及答案（五篇模版）
《咏雪》课后练习题
1、本文选自南朝宋
2、解释文中的字词。
寒雪日内集讲论文义即公大兄无奕女 ．．．
俄而 雪骤欣然何所似 ．．．．．．．差可拟未若 柳絮因风起 ．．．．．
3、翻译：①谢太傅寒雪日内集， -
程少堂老师《世说新语·咏雪》教学实录
程少堂老师《世说新语·咏雪》教学实录 千古文人《世说》梦——《世说新语·咏雪》教学实录 执教：深圳市教研室 程少堂时间：2003年12月4日下午 15：30——16：30 地点：深圳市翠园中
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世说新语《咏雪》《陈太丘与友期》知识点
世说新语两则 《咏雪》 1、两个比喻句：撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起。 2、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。 3、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了
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《世说新语》两则课件练习题含答案[5篇]
《世说新语》两则《咏雪》 一、词语积累 [内集]家庭聚会。内，指家人。集，聚集。 [儿女]指子侄辈，这里指家中年轻一代人。 [讲论文义]讲解诗文。义，道理，意义，文章表达的意思。 [俄
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《世说新语》两则学案(咏雪、陈太丘与友期)
《世说新语》两则学案(咏雪、陈太丘与友期) 咏雪 【学习目标】 知识与技能： 积累这篇文言文中常见的文言词语，能说出“内集”“俄而”“差可拟” “未若”等词的含义，并能结合
