专题：数图教学
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数学广场——点图与数_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、认识平方数，探究一个平方数的4倍仍是平方数；了解奇数与平方数关系。 2、培养学生操作、观察、推理、归纳、猜想等能力。 3、让学生在探索图形与数
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钒体系的自由能一氧化数图的绘制和教学讨论
钒体系的自由能一氧化数图的绘制和教学讨论 摘要 报告了学生以碘体系的自由能一氧化数图为例，对钒体系的自由能一氧化数图的绘制和讨论，并进而探讨金属和非金属变价元素体系自
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自查报告与图数一致性检验报告
规划成果自查报告 为切实做好XX县土地利用总体规划（2010-2020年），提高规划成果质量，根据《国土资源部关于加强市县乡级土地利用总体规划成果核查工作的通知》（国土资发〔2010〕8
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人生之数：挖掘心灵第一图
一位睿智老人说，在每个人心灵深处，都珍藏着一幅对这个世界最初的印象。它储存在脑海的褶皱中，平时被繁杂的信息遮挡着，好像昏睡的幽灵，不理晨昏。但它是无所不在的，笼罩着我们，统
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幼儿园大班科学公开课教案《数图记忆》[本站推荐]
《大班科学公开课教案《数图记忆》》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学公开课教案《数图记忆》！活动目标：1、请幼儿看清图形与代
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数图应用新服务研讨班会议情况汇报
数图应用新服务研讨班会议情况汇报 胡 鹏 由湖北省高等学校图书情报工作委员会自动化专业委员会、武汉大学图书馆联合举办的2017年“数图应用新服务研讨班-武汉站”会议，
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教案43：数学广场--点图与数
教案43. 数学广场——点图与数 【教学内容】二年级第一学期P81~82 【教学目标】 1、认识奇数、偶数与平方数。 2、通过探究，知道两数相加的和是单数还是双数。 3、观察奇数、
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[组图]数数 数的组成(参考教案二)
[组图]数数 数的组成（参考教案二） 教学目标 (一)使学生会一个一个地和一十一十地数1～100以内的数并知道数的顺序. (二)初步掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的.
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瑞雪图教学设计
瑞雪图教学设计 瑞雪图教学设计1 教材分析：《瑞雪图》是北师大版实验教材小语课本第七册第十二单元的一篇讲读课文。这是一篇借景抒情的散文，作者用优美、生动的语言为我们勾
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《瑞雪图》教学设计
《瑞雪图》教学设计 教学目标: 【知识与能力】 1、认识生字，并能识记书写。 2、学习一些朗读技巧，做到有感情地朗读（朗诵）。 【过程与方法】 让学生自己品味，培养学生多读自悟，品
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《瑞雪图》教学反思
《瑞雪图》教学反思 《瑞雪图》教学反思1 周末，在家观看了一堂全国第六届小语青年教师阅读课教学录像《瑞雪图》。该获得一等奖,是由北京教师马敬执教的。《瑞雪图》这一篇课
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《瑞雪图》教学设计
《瑞雪图》教学设计 马永霞 教学目标 1.随文认识"瑞雪,胶东半岛,骤然,彤云密布,万籁俱寂,咯吱,嗬,极目远眺,粉妆玉砌,掷雪球"10个生词,达到正确流利地认读,结合具体的语言
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瑞雪图教学设计
瑞雪图 一、导入新课： 1、课前播放雪景图片。 漫天的飞雪、如画的雪景深深吸引了我们，我们都为雪的美丽而惊叹！今天让我们走进“雪”这个主题单元的第一篇课文《瑞雪图》，齐读
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瑞雪图 教学设计
瑞雪图 一、教学目标：1通过学文，感受雪后的美丽景象，体会瑞雪给人们带来丰收的希望。 2尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。3有感情地朗读课文并背诵优美片段。 二、教学重难
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瑞雪图教学设计
《瑞雪图》教学设计 四语组 教学目标：有感情地朗读课文，体会作者的喜悦之情。 教学过程： 一、复习导入 今天我们继续学习第12单元瑞雪图，（师板书课题）结合上节课的学习，请孩子们回
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瑞雪图教学设计
《瑞雪图》教学设计 一、教材分析： 《瑞雪图》是北师大版实验教材小语课本第七册第十二单元的一篇讲读课文。这是一篇借景抒情的散文，作者用优美、生动的语言为我们勾画了一
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瑞雪图教学设计
瑞雪图 第二课时 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 感受瑞雪大而美丽，体会作者的喜悦之情，感悟“瑞雪丰年”的丰富内涵。 3. 渗透按一定顺序观察，有条理地描写
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瑞雪图教学设计
《瑞雪图》教学设计 后长巷小学：杨新 一、教材分析 本课用生动、优美的语言为我们勾画了一幅瑞雪图：描述了胶东半岛的第一场雪，雪前、雪中和雪后的美景。同时，本文写于1962年，当
