专题：苏教版六年级上册利息
-
苏教六年级上册语文教学计划
教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件，作为老师，我们一定要会书写教学计划。以下是小编精心准备的苏教六年级上册语文教学计划，大家可以参考
-
冀教版数学六年级上册5.5利息同步练习
冀教版数学六年级上册5.5利息同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题(共6题；
-
苏教牌语文六年级上册《钱学森》教学设计
苏教牌语文六年级上册《钱学森》教学设计 教学要求： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.会写本课5个生字，理解由生字组成的词语。 3.从人物语言体会人物思想感情，培养学生
-
苏教六年级期中测试试卷2013
一、积累运用。
1、根据拼音，写出恰当的字、词。
yǐnmánfáng’ àibiànlùnbiān yuán
Shōuliǎnwú gūhãǎiyānhóulíng chãn
gài灌梗juān杜秀 写出下列句 -
苏教六年级班主任总结（精选五篇）
六年级班主任工作总结 我是学期中途接手六（2）班，自从接手之后有一种无形的压力，这种压力来自学生的学习态度不端正，行为规范等没到位。作为班主任不仅需要班主任具有强烈的事业心
-
苏教语文六年级下册知识点大全
苏教版六年级语文下册复习要点 1、本学期培养的学习习惯：①读万卷书，行万里路；②在实践中学会运用。 2、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲
-
苏教六年级语文下册螳螂捕蝉教案（范文模版）
一、板书课题，导入新课。 板书课题：螳螂捕蝉。 师：螳螂和蝉两种不同的昆虫，它们之间会发生什么故事？请同学们自己读课文。找出文中写“螳螂捕蝉”故事的内容。二、学生自读课文。
-
新苏教版六年级上册数学《利息问题》教学设计
新苏教版六年级上册数学《利息问题》教学设计 利息问题 教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册98页例8、试一试和练一练，第100页练习十六第4-6题。 教学目标： 1.了
-
苏教国标六年级数学应用题每日一练
1、一件工程，甲队单独干10天完成，乙队单独干的时间比甲队多1/2，两队合干，需要多少天完成?
2、完成一项工程，甲队单独做需要18天，乙队单独做需要24天。如果两队合做8天后。余下的工 -
苏教国标版六年级语文期中试卷
一、看拼音写词语。（4分）wéiyī xī shēng zhàng peng diǎn fàn（ ） （ ） （ ） （ ）dà shà cuī huǐ wēixié héxié（ ） （ ） （ ） （ ）二、划去加点字不正确的读音。（2分）一幅画（yī yì） 趿拉
-
六年级上册数学教案-6.10 有关利息的实际问题丨苏教版 （2）
课 题有关利息的实际问题学习目标1.知识与技能：通过观看微课、相互交流等方式，了解储蓄的含义，理解本金、利率、利息的含义.掌握利息的计算方法，会正确地运用公式计算利息，并能
-
新苏教版小学数学六年级上册《利息问题》教学设计
苏教版小学六年级数学上册《利息问题》教学设计 宋坪小学—李谟勇 教学内容：利息问题（P98例8） 教学目标： 知识与技能：初步了解有关利息的知识，理解本金、利息、和利率的含义，会用
-
苏教国标四年级语文上册竞赛试卷
苏教国标四年级语文上册竞赛试卷
一、贴春联。（10分）
贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究，上下联的相等，相当，读起来，。我们一起来写一写，读一读吧！
1、绿柳舒眉辞旧岁，。我 -
苏教二年级上册语文教学工作总结_Microsoft_Word_文档_
2010-2011学年度第一学期教学工作总结二年级语文大朗垌小学二年级语文教学总结
转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，本学期我担任二年级语文教学。由于教学经验尚浅，因此，我 -
苏科版六年级上册劳动教案1
一， 我的新家我做主 一、教学目标： 1、培养学生主人翁意识，积极参与家庭规划和建设。 2、了解日常生活中的家用电器，认识它们不同的种类和性能，掌握相关知识和技能。 3、采用分工
-
苏科版小学信息技术六年级上册教案
认识机器人 教学目的： 1．了解机器人的基本定义和主要分类。 2．了解机器人的主要发展方向。 3．以知识普及为主线，引导学生理解机器人的涵义。 4．采用自主学习、合作学习的方式，了解
-
六年级美术上册 木版画教案 苏少版
最新版 木版画 教学目的： 1、培养热爱版画艺术的情感 2、了解版画知识 教学重点及难点： 木版画基本知识 电教、教具、学具准备：投影片、投影 教学过程： 一、揭示课题：木版画 二、
-
六年级美术上册 印花布教案 苏少版
最新版 印花布 教学目标： 1、通过活动初步学习印染花布。 2、感知色彩的美丽。 活动准备： 1、红黄蓝三色水彩颜料 2、干了的湿巾纸若干。 3、以前同学们的作品。 重点：染色
