专题：生物奥赛脊椎动物学
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全国重点中学生物奥赛教练员培训资料——脊椎动物学辅导提纲
脊椎动物学辅导提纲 重点：比较的方法，横向（各系统器官）和纵向（系统进化顺序）脊椎动物的进化与分类（略） 动物地理（略） 一，脊索动物三大特征： 1， 脊索，背神经管，鳃裂；脊索动物与无脊椎动物之
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第二十章 鸟纲 讲稿本科《脊椎动物学》
第二十章 鸟纲 上一堂课我们学习了第一节鸟类的生物学特征和第二节的前两个问题：鸟类的外形和皮肤。 我们说鸟类全身被羽，前肢特化为翼，恒温，四腔心脏，具有复杂的繁殖行为，在进化
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历年生物奥赛试题总结8
第八章 生物与环境 一、单项选择题 1．（黑龙江98复赛）人工栽种人参、三七等中药成功的关键在于 A 控制适当温度 B 控制充分的水分 C 控制较弱的光照 D 提供肥沃的土壤 2．（广西98）台
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生物奥赛无脊椎动物的总结（精选五篇）
无脊椎动物的总结 无脊椎动物一般构造和生理 一、对称：动物身体的形状是各种各样的。这些多种多样的形状也表示出动物的进化过程和动物对不同环境的适应性。 不对称：变形
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信息奥赛工作总结
2014年信息学奥赛工作总结 江苏省黄桥中学 戴海源 2014年的信息学奥赛已经结束了，回顾一年来的情况，我付出过，学生也懂得了很多，也取得了很大的进步。获得省一等奖一名（复赛成绩
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信息学奥赛招生简章
信息学奥林匹克培训班招生简章由中国计算机学会主办的全国信息学奥林匹克联赛（NOIP），每年的10月第三周周六举行初赛，中学组在11月的第三周周六举行复赛，小学组在元旦时举行复赛。
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体会奥赛（精选5篇）
第一单元 元角分与小数 复习目标：结合人民币的知识，理解小数的意义。巩固小数的读写法，结合意义复习大小比较。能较熟练地进行相关口算，突破位数不同小数的加减。加强解决问题的
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高中化学奥赛安排
高中化学奥赛安排
1. 高一第一学期：完成高中所有课程（必修1、必修2、选修4、选修5）
2. 高一第二学期：完成高中课程选修3；完成大学无机化学上册，北师大；完成有机化学
上册，邢其毅版（可 -
怎么搞好信息学奥赛
怎么搞好信息学奥赛？怎么搞好信息学奥赛？
——对话信息学奥赛获奖选手
长沙市长郡中学 石东妮
全国青少年信息学奥林匹克NOI及其分区联赛NOIP（简称奥赛）是由国家教育部批准，中国 -
作文奥赛题目（模版）
第十五届“奥林匹克”杯全国作文大赛题目一、要求
1、参赛学生在自己的组别中任选一题作文。
2、字数要求：a组不少于400字；b组不少于600字；c组不少于800字。
二、题目
A组（小学3 -
关于大学生物动物学野外实习评价浅谈
科目：教育心理测评和诊断大学生物专业动物学野外实习评价方式浅谈摘要：生物科学属于生命科学，它在本质上是一门以实验为基础的自然科学，能够对生命现象进行观察，记录，整理报告，学会
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青岛农业大学生物安全动物学实习报告（大全）
动植物检疫学实习报告
实习时间：2013.5.27----2013.6.5实习地点：青岛农业大学生物安全1101
一单位介绍：
山东出入境检验检疫局（简称山东检验检疫局）是1999年7月由原山东进出口商 -
奥赛学习心得体会5篇
奥赛学习心得体会 苗玉莲 首先非常感谢学校领导给我们提供的这次外出学习的机会，这次培训使我受益匪浅，感触很多。作为一名教师，我深知自己在数学教学上是不成熟的，教学工作中
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浅谈高中生物奥赛辅导技巧
浅谈高中生物奥赛辅导技巧 海南华侨中学生物组 胡隆胜 摘要：高中生物奥赛对培养学生学习生物学兴趣，发挥学生特长，发掘学生学习潜力，发现优秀生物学后备人才，促进中学生物学教学
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信息学奥赛练习8
信息学奥赛练习8
I8-1 用素数表求孪生素数
如果自然数N是素数，N+2也是素数，则称它们为孪生素数。如:3—55—711—13 编程求10000以内的孪生素数I8-2 求费尔马“二平方”素数 -
信息技术奥赛小组活动总结
信息技术奥赛小组活动总结
一个学期的信息技术奥赛兴趣小组工作已经结束，在学校的正确指引和全校班主任的大力支持下,我紧紧围绕素质教育的各项要求，以及信息技术奥赛的教学特 -
信息技术奥赛社团活动总结
2012年度信息技术社团工作总结本学期，我担任了学校信息技术兴趣小组的辅导老师。本社团每次活动人数平均保持在25人左右，全部为七、八年级学生。社团的学生对编程兴趣浓厚，但实
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北京奥赛建筑公司简介
北京奥赛建筑公司专业从事结构的拆改、加固、预应力、钢结构施工等工程，融技术开发、设计、施工、检测为一体。同时，公司还研发和引进多种结构改造加固新技术、新材料和新设备
