专题：生物课堂中人文教育
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浅谈初中英语教学中人文教育的渗透
浅谈初中英语教学中人文教育的渗透
2010-01-07 19:10:52|分类： 默认分类 |标签： |字号大中小 订阅［摘要］英语教学实践中渗透人文素质教育，本文旨在探索英语教学和人文教育的结合 -
浅谈数学教学中人文教育的渗透★
浅谈数学教学中人文教育的渗透 钱学森先生认为：科学与人文是硬币的两个面，缺一不可。因此我认为在数学教学中，教师不能单纯的传授知识，而要把人文主义教育渗透在教学中，让学生在
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阅读教学中人文教育实施策略论文
一、人文教育的现实内涵如今人们对人文教育的理解多种多样，正如一千个读者心中便有一千个哈姆雷特。把人们对人文教育的理解概括整理可以得到两部分人们彼此认同的观点：人文教
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浅谈数学教学中人文教育的渗透（精选五篇）
[初中数学论文] 浅谈数学教学中人文教育的渗透 “卡特里娜”在英语中表示女性纯洁、美好的意思，但是去年以她命名的飓风并没有给美国带来好运，在整个飓风前后我们看到的不是镇
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学生管理中人文教育的渗透论文
一、学生管理要坚持以人为本的原则（一）管理工作要以学生为主体高校的管理工作要尊重学生的主体地位，一切管理工作都要以学生为核心，都要以促进学生发展为目的。要把学生作为管理
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高中语文教学中人文教育的渗透论文
摘要：高中语文是培养学生综合能力与人文素养的重要课程，从人文教育概况出发，结合教学实践中的问题，重点阐述了高中语文教学中渗透人文教育的对策。提出了树立人文教育理念、营造
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小学语文教学中人文教育的渗透论文
一、在教学目标的制定上突出人文主题1、注重培养学生正确的价值观。语文教材是学生的精神与态度形成的重要载体，小学语文教学应该充分利用教材资源，促使小学生形成正确的价值
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中职语文阅读教学中人文教育的渗透论文
一、人文教育的内涵、目的和意义简单地说，人文教育就是人文精神在教育中的渗透和体现。它的核心和实质在于人文精神。其最重要功能是“教人做人”。主要目的和任务却有着与时
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初中语文教学中人文教育的融入与渗透教育论文（本站推荐）
摘要：在初中语文教学活动开展过程中逐渐倡导“以人为本”“相互关爱”“个体价值”等教学理念，因而，在实践课堂教学中，教师应顺应时代发展，将“人文教育”融入初中语文课堂教学中
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生物课堂中生本教育初探和困惑
生物课堂中的生本教育
生本课堂进入我校已经一段时间了，结合自己的教学所思，写了一下这段时间里实施生本教学的感受：
1、给学生创造"主动探究"的机会
生本课堂就是要使全体学生 -
高三语文复习教学中人文教育的渗透探究（5篇）
高三语文复习教学中人文教育的渗透探究 [内容提要] 新课标非常突出语文学科的人文性。笔者就目前高三语文复习迎考的教学现状，结合个人的教学实践，探索怎样在高三语文复习教学
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生物课堂反思
“四有课堂”听课感想
我校两周的“四有课堂”赛课已结束，整个比赛过程中，我认真的倾听了其他老师的课，并结合本组一位老师的课，有了以下的一些感慨。
所有参赛的老师，可以说绝大 -
浅谈生物课堂有效性
浅谈生物课堂的有效性 富顺县怀德镇大城九年制学校汪礼蕙 在新课程背景下，提高课堂教学的有效性，是当前急需解决的问题。由于多种原因，初中生物被大家忽视，但对整个社会和学生来
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[中学教育]生物新授课课堂教学策略（推荐）
生物新授课课堂教学策略 一．教学流程： 创设情景 导入新课—自主探究 合作交流—展示成果 质疑深化—梳理知识 归纳整合—强化训练 巩固提升 二．策略解读： （一）创设情景 导入新课
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园林设计中人文理念的应用论文（精选5篇）
中国古典园林是传统文化孕育的瑰宝，它不仅凝聚着文人对“天人合一”理念的追求，也彰显了古人的审美追求。作为拥有五千年文明史的古国，中国古典园林艺术的发展过程中，很大程度上
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包装设计中人文思想的再思考
包装设计中人文思想的再思考 -- 吴丹 摘要：在现代化进程中，不断将人文思想注入大设计观新的理念中，是极其重要的，具备深刻思考的设计才是有价值的设计，理念需理想的指导，整体系统
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科学教学中人文精神教育实践探索论文（合集）
《科学学课程标准（7-9年级）》中关于课程理念指出：立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高学生的科学素养，构建“科学探究（过程、方法与能力）”，“科学知识与技能”，“科
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构建生物道德课堂
让学生乐学，构建生物道德课堂 对于教学，过去的观念是：“你不会学习，我来教你学习；你不愿意学习，我来强制你学习。”现代的观念是：“你不会学习，我来教你学习；你不愿意学习我来吸引你
