专题：三位数乘一位数练习
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乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算练习教案
乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算练习导学案 学习目标： 1.让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法，能正确的进行计算。 2.让学生通过计算、比较，初步感知
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四年级数学《乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算练习》教学设计
乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算练习教学内容： 乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算 教材第5、6页，想想做做第5~10题 教学目标： 通过练习，使学生进一步掌握、规范末尾计
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乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算的教学反思
乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算的教学反思
李昌林
学生在三位数乘一位数、两位数乘两位数的学习中，曾经计算过乘数末尾有0的乘法，具有一定的经验和认识。而前面学生又已经 -
三位数除以一位数计算练习- 3.20
人教版一位数除三位数计算练习
班级姓名
日792÷8=565÷5=696÷4=546÷7=
348÷6=984÷8=
483÷3=594÷3=班级684÷4=584÷8=832÷9=288÷9=姓名
日
728÷5=846÷6= 774÷9= -
三位数乘一位数的乘法练习（范文模版）
三位数乘一位数的乘法练习第1天、 717 X 3 = 653 X 2 = 682 X 2 = 907 X 9 = 75 X 2 = 364 X 2 = 453 X 9 = 161 X 9 = 178 X 8 = 686 X 3 = 873 X 3 = 657 X
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乘数中间有0的三位数乘一位数教学设计（共五则）
教学内容：教科书p83、84例5例6及练习十九相应练习。 教学目标：1．使学生经历“一个数与0相乘仍得0”的探索过程，初步感受“一个数与0相乘仍得0”的合理性，加深和拓展对乘法运算含
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三位数乘两位数练习课教学设计
三位数乘两位数笔算乘法（练习课）教学设计 教学内容： 四年级上册49~50页练习题 教学目标： 1、知识与技能：进一步熟练三位数乘两位数的笔算方法，提高计算能力和解决实际问题的能力； 2
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《三位数乘两位数练习一》教学反思
三位数乘两位数的内容是四年级下册第一单元的内容，练习一为其巩固复习课，上完这一节课的感觉是，书上的教学任务基本完成了但学生的掌握不是很好，课后反思了一下这一节的教学，我发
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《乘数末尾有0的乘法练习》数学教学反思
今天是一节练习课，如何让练习课上得扎实、有趣一直是我头疼的问题，正在为此事而发愁时，教研员夹着听课笔记出现在我们办公室，问我接下来是否有课，我笑着摇摇头，然后捧起批改好的家
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财政政策乘数与货币政策乘数
财政政策乘数与货币政策乘数
一 推导财政政策乘数并说明其含义财政政策乘数考察的是某项财政政策手段或政策工具的应用对收入的影响，即实际货币供给量不变的前提下，1单位政府 -
苏教版四年级下册数学乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算教案
灌云实验小学数学四年级下册教案 乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算 总课时数：第4课时上课时间：2013年╳╳月╳╳日 教学内容：教材第5.6页，想想做做第5~10题 教学目标： 同过
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《三位数乘两位数》练习课教学设计（5篇）
《三位数乘两位数》练习课教学设计 教学内容：三位数乘两位数的口算、笔算及符合应用的练习。（课文第62-63页的第7-11题）。 教学目标： ●使学生进一步掌握三位数乘两位数的口算、
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三位数除以一位数的除法练习课教案
三位数除以一位数的除法练习课教案 教学目标： 1、 在练习的过程中，进一步理解三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法。 2、 学会用估算判断结果，体验估算在解决问题中的
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两、三位数除以两位数的整理与练习教案
两、三位数除以两位数的整理与练习濛江镇中心校 吴唐姬 教学内容：苏教版四下P27整理与练习教学目标： 1、通过复习，使学生进一步掌握三位数除以两位数的笔算方法，能正通确的进
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《三位数乘两位数》计算练习课教学设计
《三位数乘两位数》计算练习课 广州市黄埔区东荟花园小学 王琳 教学内容：人教版四年级上册第四单元P47-48 教学目标： 1．巩固三位数乘两位数的算法，理解算理，并会联系旧知，迁移新知
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三位数除以两位数除法的练习课(练习二)
第3课时：三位数除以两位数除法的练习课（练习二） 教学内容：教材第11页8-15题。 教学目标: ⒈使学生进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法，帮助学生形成必要的计算技能，进一
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关于乘数效应的例子[5篇范文]
记得有一篇文章《阳光灿烂每一天》①，作者描述了这么一件事： 作者与其朋友弗兰西斯下了计程车后，付钱时，弗兰西斯忽然对那位开计程 车的黑人小伙子说道：“谢谢你，兄弟，坐你的车舒
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苏教版四年级下册数学乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算教案[大全5篇]
灌云实验小学数学四年级下册教案
乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算
总课时数：第3课时上课时间：2013年╳╳月╳╳日 教学内容：教材第4-5页
教学目标：
1.让学生掌握三位数乘两位
