专题：散文语言特色鉴赏
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散文鉴赏
散文语段精选摘录 1.幸福很矜持，遭逢它的时候，它不会夸张地提前和我们打招呼，离开的时候，也不会为自己说明和申辩。幸福是个哑巴。 感悟：用善于观察的眼睛去发现幸福，用拥抱阳光
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如何鉴赏散文
如何鉴赏散文 散文是一种具有含蓄美的文体，在鉴赏散文时，我们可以从选材、表现手法、表达方式、内容四个方面入手： 1 从选材的角度去鉴赏 材料为中心服务，是任何文体都要遵循的
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冰心儿童散文的语言特色
李智勇 一直非常喜欢冰心的文字并认真地向我的学生推荐。她的散文始终如一地给人一种自然舒服之感，特别是她的儿童散文，总以爱温暖我的心房。随着阅读面的不断扩大，研究的不断
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冰心散文的语言特色（5篇）
冰心儿童散文的语言特色 一直非常喜欢冰心的文字并认真地向我的学生推荐。她的散文始终如一地给人一种自然舒服之感，特别是她的儿童散文，总以爱温暖我的心房。随着阅读面的不
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朱自清散文语言特色探究[5篇模版]
朱自清散文语言特色探究 【内容提要】: 朱自清先生是语言艺术家，他的散文语言清丽朴素，形象生动，意境优美，用词准确，善于用比喻、拟人等修辞手法，多用叠词，富有音韵美。在他的散文
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语言特色 散文 朱自清（共5篇）
【内容提要】
朱自清是继冰心之后出现的另一位美文家。他功力于语言的锤炼和讲究，他的作品一开始就建立了一种纯正朴实的新鲜作风，散文写得非常细致华美，有如我们传统的“工笔 -
诗歌鉴赏之语言特色教案五篇
诗歌鉴赏之语言 语言特色 一、【解题指导】 这类试题题目一般设置为“这首诗在语言上有何特色？”“请分析这首诗的语言风格”“谈谈此诗的语言艺术”。这种题型不是要求揣摩
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2014散文阅读之赏析语言特色.ppt.Convertor
高考专题复习散文阅读——赏析语言特色 教学目标： 1、了解散文语言赏析的角度。 2、掌握散文语言赏析的答题思路和技巧。 教学过程 一、导入 曾经有文学评论家说 ：‚说到底，散
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林清玄散文鉴赏
1品一种清玄之境
新闻3班 张丹儿 40号初识林清玄，是在一次偶然情况下读了他的散文集《温一壶月光之酒》，之后便被他那清而不淡，幽而不空，灵又含理的语言及意境深深憾动，自此便成 -
散文鉴赏（合集五篇）
散文鉴赏 （一）散文的基本知识 传统意义上的“散文”概念十分宽泛，是指除韵文（诗词曲赋）以外的一切文体，包括奏疏、书信、策论等实用文体。现代意义的散文是指和诗歌、小说、戏剧并
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怎样鉴赏散文
怎样鉴赏散文 作者：何望珍 散文是文学性很强的文体，究竟应如何去教学呢？我认为应把传统的散文分析课变为鉴赏课。让散文的教学更加具备作为“美”的特质。体现语言文字的原汁原
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现当代散文鉴赏
现当代散文鉴赏四 一、训练目标 1、了解散文阅读的技巧方法。 2、提升散文阅读的能力。 二、训练指导 “作用题”是高考现代文阅读的一大亮点，2008年19套试卷有11套对其进行
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高考散文阅读语言特色导学案教师版
高考散文阅读语言特色导学案 复习目标：1、 了解散文语言特色，赏析角度2、 掌握赏析技法，赏析答题模式，规范答题思路 一、高考典题感知【典题】（2016上海卷）阅读下面一篇文章，回答文
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朱自清散文特色
作者对自然景物的精确观察，对声音、色彩的敏锐感觉，通过千姿百态、或动或静的鲜明形象，巧妙的比喻、联想，融入自己的感情色彩，便构成细密、幽远、浑圆的意境. 清华园的一个平常的
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《短文三篇》特色鉴赏
《短文三篇》特色鉴赏 湖南省双峰县第一中学 谢立凡 《热爱生命》逻辑思路清晰严密。文章开头从“度日”这个词的含义入笔，写出作者对人生的态度，与下文“哲人”对人生的态度
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舟山特色语言
舟山特色语言 称呼 阿爷、阿娘（祖父母） 阿爹、阿姆（父、母） 晚爹、晚娘（继父、继母） 大大（叔叔） 阿婶（叔妻，父亲弟弟的妻子） 姨爹（母亲姐妹的丈夫） 老绒（妻子） 老头（老年丈夫） 小娘婢(小姑娘)
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高考散文阅读语言特色导学案学生版
高考散文阅读语言特色导学案 复习目标： 1、 了解散文语言特色，赏析角度2、 掌握赏析技法，赏析答题模式，规范答题思路 一、高考典题感知 【典题】（2016上海卷）阅读下面一篇文章，回答
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2014年散文阅读之赏析语言特色（共5篇）
散文阅读之赏析语言特色
一、高考试题回顾：
2010年山东卷《骆驼祥子》
第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。
2012年湖南卷《忆韦素园君》
16．简析“一九二九年
