专题：书香班级评比细则
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书香班级评比
马厂一中书香班级评比方案 一、评定条件： 1、建立班级图书角，筹集具有人均一册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览(查看现场及图书目录 10分)。 2、建立符合本班特色的借阅制
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书香班级评比20125篇
古蔺县石宝小学
第三个读书节“书香班级”创建方案
为了书香校园的创建，营造良好的读书气氛，构建良好的育人环境，根据石宝小学校园文化建设方案，特拟定此方案，经过校行政会议讨论 -
书香班级评比方案
博才阳光实验小学“书香班级”评比方案
为了营造良好的读书氛围，让学生人人能爱读书，多读书，读好书，养成良好的读书习惯，学校决定举行“书香班级”评比活动。具体要求及考核细则 -
“书香班级”评比方案
新知学校中学部七八年级“书香班级”评比方案 （试行稿） 一、指导思想： 为了营造浓郁的校园文化氛围，打造“书香校园”，推进“真阅读工程”。特拟定开展“书香班级”、“真阅读标
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书香班级评比方案1
德美学校书香班级评比方案为打造书香校园，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，特制定本方案。
一、评定条件：
1、建立班级图书角，筹集具 -
书香班级评比方案1（精选合集）
书香班级评比方案
一、指导思想 以学校《书香浸润活力校园》为出发点，大力加强书香班级基本建设，努力营造班级读书氛围，激发学生读书兴趣，让学生在写作随笔中逐步提高写作素养。 -
书香班级建设评比方案
书香班级建设评比方案
一、指导思想
以学校《营造书香，促进师生共同成长》为出发点，努力营造班级读书氛围，激发学生读书兴趣，让学生爱读书，爱学习，懂礼仪，有志向，会思考的基本素养。 -
书香班级评比活动总结
榆关小学书香校园建设活动总结 为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位学生的习惯，努力培育学生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校
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书香班级评比细则及推荐表（范文大全）
书香班级评比细则及推荐表
班级必须同时具备以下条件方可推荐申报：
（一）阵地建设
1．班级建有图书角，每生至少拥有适合本年段阅读的图书一本。班级图书有专人管理，有图书登记簿，有借 -
二小书香班级评比细则（范文）
环江毛南族自治县第二小学“读书成习惯，书香满校园”读书节活动评比方案一、指导思想。为创建“阅读奠底蕴，艺术见特长”的办学特色，进一步推动书香校园建设，营造“读书成习惯，书
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书香班级、读书明星评比方案
新乐小学“书香班级”、“读书小明星”评比活动方案为进一步推动书香校园建设，形成全校读书的浓厚氛围，根据《新乐小学书香校园建设方案》相关安排，每学期在全校开展“书香班级
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书香班级、读书明星评比方案
新乐小学“书香班级”、“读书小明星”
评比活动方案
为进一步推动书香校园建设，形成全校读书的浓厚氛
围，根据《新乐小学书香校园建设方案》相关安排，每学期在全校开展“书香 -
校园书香班级评比方案（推荐阅读）
围绕学校关于打造书香校园的方案要求，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，经学校书香校园建设领导小组讨论，提出实施书香班级的评比制度
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书香班级、读书明星评比方案
新乐小学“书香班级”、“读书小明星” 评比活动方案 为进一步推动书香校园建设，形成全校读书的浓厚氛围，根据《新乐小学书香校园建设方案》相关安排，每学期在全校开展“书香班
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2016.12桥头小学书香班级评比方案
桥头小学书香班级评比方案 一、活动宗旨 为学生创设良好的阅读环境，营造阅读氛围，培养学生的阅读兴趣，让书香陪伴孩子的成长。 二、活动目标 1.以“书香班级”评比为平台，促进
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大坝小学书香班级、书香少年评比方案（最终定稿）
大坝中心小学“书香班级”评比方案 一．指导思想 为落实新课程理念和积极推进新课程改革，推进新教育实验营造书香校园建设，丰富学校内涵文化，突出学校办学特色，营造学校文化氛围，努
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六年级书香班级活动评比结果（精选5篇）
罗家学校六年级书香班级活动
一等奖：
二等奖：
三等奖：一等奖：
二等奖：
三等奖：评比结果 朗诵古诗词比赛活动胡小翠陈伟代红艳池绍强徐荣利李坤田李浩元李小雪读好书写读书笔记比赛 -
书香班级书香少年书香家庭评比细则及推荐表
小学“书香家庭”评比要求一、家庭是社会的细胞。社会就如同一个复杂的生命体，它就是由千万个形态不一、作用不一的家庭细胞组成的。每个社会因为有不同的个人和家庭的存在而
