专题：数学多边形的面积教案
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多边形的面积教案
第六单元 多边形的面积 单元教学内容：平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图形的面积以及解决问题。 单元教材分析： 本单元教材是在学生掌握了平行四边形、三
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《多边形的面积》教案
《多边形的面积》教案 教学目标 1、通过剪切、平移、旋转等方法，探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式，能正确计算它们的面积。 2、学会计算组合图形的面积。 3、在
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多边形的面积复习教案
多边形的面积 ----复习课 教学目标： 知识与技能：复习学过的面积计算公式，会计算图形面积。 过程与方法：能灵活运用图形面积公式，解决一些简单的实际问题。 情感、态度与价值观：感
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五年级数学上册《多边形的面积—三角形的面积》教案
五年级数学上册《多边形的面积—三角形的面积》教案 教学内容：教材P92例2及练习二十第1、2题。 教学目标： 知识与技能：掌握三角形的面积计算公式，并能正确计算三角形 的面积。
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《多边形的面积》数学教学反思
期末复习正式开始，首先我从多边形的面积开始复习。有幸校长来听课，我感觉压力山大。不过，上完之后，顿时轻松了不少，也觉得很有成就感，虽然这次准备的不是很充分。总体来说，这节课上
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多边形的面积复习课教案
多边形的面积复习课教案 田存福 教学目标: 1、回忆已学图形的面积公式推导过程，弄清图形的面积之间的联系，使之形成 知识网络。熟练掌握面积公式。 2、灵活运用面积公式解决实
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多边形的面积复习教案5篇
多边形的面积复习教学内容：多边形的面积复习教学目标： 1．使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能灵活应用公式解决组合图形的面积。 2．引导学生回忆、
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五年级上册多边形的面积教案
多边形的面积第一课 平行四边形面积的计算教学目标 1使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正 确地计算平行四边形的面积． 2通过操作、观察、比较，
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多边形的面积第四课时教案
教学目标：1．使学生理解并掌握梯形面积的计算公式。2．能正确地应用公式进行计算。3．通过操作，培养学生的迁移类推能力和抽象概括能力。4．培养学生应用所学知识解决实际问题的能力，发
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2014北师大版五年级数学上册《多边形的面积》 教案
第四单元多边形的面积 教学内容：比较图形的面积 学情分析：教学目标： 1、借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 2、通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。 3、体验图形形状
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北师大版五年级数学上册《多边形的面积》-教案
第四单元 《多边形的面积》教案 教学内容：比较图形的面积 教学目标： 1、借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 2、通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。 3、体验图形形
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苏教版五年级上册数学多边形面积练习题
五年级数学多边形面积练习题 一、填空 （1）一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是米。 （2）一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三
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《多边形的面积》说课稿
《平行四边形的面积》说课稿 各位评委： 大家好。 今天我说课的内容是人教版五年级上册第五单元《平行四边形的面积》 一、说教材 本课教材平行四边形面积的计算，是在学生已经
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多边形面积的整理和复习
《多边形面积的整理和复习》的教学设计发布者： 郭旭琴发布时间： 2011-8-22 10:32:18 教学目标： 1、知识性目标：引导学生回忆、整理多边形面积计算公式的推导过程，能熟练应用公式
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《多边形面积》教学反思
《多边形面积》这一单元教学上周都已经结束并及时进行了测评。回顾这一单元的教学，我个人比较注重学生参与知识的形成过程，即多边形面积公式的推导过程。这一单元的多边形主要
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《多边形面积》集体备课
《多边形面积的计算》单元备课 我们今天集体备课的内容是人教版小学数学第九册第五单元《多边形的面积》，根据教材内容，此次集体备课我们分四个板块进行，首先： 第一板块 总体引
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人教版五年级数学上册 第五单元 多边形的面积教案
第五单元 多边形的面积 第一课时 教学内容：平行四边形面积教学目标 1．使学生理解并掌握平行四边形面积的计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。 2．通过操作，进一步发展学生
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小学数学五年级上册第五单元“多边形的面积”教案
第五单元 多边形的面积 第一课时：平行四边形面积 教学内容：教材P80－P81例1练习十五第1－3题 教学目标：1．使学生理解并掌握平行四边形面积的计算公式,能正确地计算平行四边形的面积
