专题:蜀相杜甫赏析500字
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《蜀相》杜甫原文翻译及赏析(最终五篇)
《蜀相》杜甫原文翻译及赏析蜀相杜甫〔唐代〕丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
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《蜀相(杜甫)》教学反思
《(杜甫)》教学反思 《蜀相》这一课,是我在2014年11月5日(星期三)下午第三节上的一节汇报课。这一节汇报课令我感慨良多。这是我第五次参加汇报课,我对自己的要求自然也比前四次要
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蜀相/杜甫_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、品味诗歌语言,感受诗歌意蕴美。 2、理解杜甫对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情,了解杜甫忧国忧民的现实主义精神。 3、掌握诗歌借景抒情等表达情感
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蜀相/杜甫_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1.通过对诗歌景物的分析,学习“融情入景、因情造景”的写法。 2.通过对诗歌意象的分析,感受诗歌营造的意境和传达出的情感。 过程与方法 自
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《蜀相》全诗赏析
《蜀相》 年代:唐 作者: 杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。作品赏析
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蜀相杜甫优秀教案(小编整理)
蜀相杜甫优秀教案作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家
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杜甫诗《蜀相》与《登高》比较阅读
课题 杜甫诗《蜀相》与《登高》比较阅读 课堂类型 欣赏课 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观学习《登高》,了解咏怀诗情景交融的特点,学习《蜀相》,了解咏史
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蜀相原文翻译及赏析[推荐5篇]
蜀相原文翻译及赏析(3篇)蜀相原文翻译及赏析1蜀相丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪
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《蜀相》教案
《蜀相》教案 教学目的 1、了解近体诗的有关知识。 2、培养学生在诵读吟味中体会诗歌意蕴的特点。 3、学习诗人精妙的构思,理解诗人创作的独特风格。 教学重点: 1、了解诗歌
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《蜀相 》教案
《蜀相》教案 教学目标: 1、 掌握诗歌诵读的基本方法。 2、了解诗歌常见的表现手法。 3、多诵读,多推敲,理解诗中的言外之意。 4、了解常见的艺术手法并运用其解读古代诗歌、体
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《蜀相》教案
《蜀相》教案 三维目标: 1. 掌握诗歌诵读的基本方法,了解诗歌常见的艺术手法; 2. 把握重点词语,分析景物意象,体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。 课时安排:1课时。 教学过程:
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蜀相 教案
蜀相 杜甫 教学目标 1、理解诗歌意象,梳理作品脉络,把握作品的内容和主旨 2、学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历来欣赏作品。教学重点 把握关键词语及诗句的内涵
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蜀相 教案(精选)
蜀 相 【教学目标】 1、品味诗歌语言,感受诗歌意蕴美。 2、理解杜甫对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情,了解杜甫忧国忧民的现实主义精神。 3、掌握诗歌借景抒情等表达情感的表
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蜀相教案(范文)
蜀相教案 蜀相 计划课时:一课时 教学目标:1,让学生学习有感情的诵读诗歌。 2,让学生寻找重点字句分析体会咏史抒怀。 3,让学生理解诗人的怀才不遇的感概和爱国忧民的情怀。 教学
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蜀相 教案
蜀相 教案 【教学目的】 1、了解杜甫对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情,了解杜甫忧国忧民的现实主义精神。 2、进一步掌握诗歌鉴赏的要领; 3、初步掌握怀古诗的表现手法。 【
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蜀相教案
《蜀相》 2010年10月19日星期二第二节 教学目标 1、掌握诗歌诵读的基本方法。 2、了解诗歌常见的表现手法,景物描写对揭示诗歌主旨的作用。3、把握诗歌的景与情,学会鉴赏
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蜀相教案
蜀相 教案 【教学目的】 ① 了解杜甫对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情,了解杜甫忧国忧民的现实主义精神。 ② 进一步掌握诗歌鉴赏的要领; ③ 初步掌握怀古诗的表现手法。 【
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蜀相教案
蜀相 【教学目标】 一、知识与技能目标 1、学会诵读诗歌,掌握诵读技巧 。 2、理解诗歌意象,把握诗歌意境,梳理作品脉络,把握作品的内容和主旨。 3、学会联系诗歌创作的时代背景