专题：少先队工作管理制度
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少先队工作管理制度
少先队工作管理制度
一、指导思想
少先队教育要按照队章的要求，通过加强少先队的组织教育，充分发挥其组织作用。运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的 -
学校少先队工作管理制度
学校少先队工作管理制度 少先队总辅导员职责 一、根据上级有关少先队工作的批示和学校德育的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。 二、根据少年儿童特点，通过少先队
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少先队工作管理制度五篇范文
少先队工作管理制度
一、指导思想
少先队教育要按照队章的要求，通过加强少先队的组织教育，充分发挥其组织作用。运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的 -
少先队管理制度
少先队管理制度 （一）少先大队辅导员职责大队辅导员是学校少先队组织的直接领导者，大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的直接领导下，负责少先队的组织管理及队员的思想教育
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少先队管理制度
少先队活动室管理制度 一、队室是了解少先队知识，接受少先队教育的场所。进入队室不得大声喧哗，不得动手损坏物品。队室由少先队大队辅导员负责管理。 二、加强对鼓号等物品的
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少先队管理制度
月亮河乡中寨小学2018-2019学年第一学期少先队管理制度 （一）少先大队辅导员职责 大队辅导员是学校少先队组织的直接领导者，大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的直接领导
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少先队管理制度
杨官店学校少先队工作管理制度
我校少先队教育按照队章的要求，加强少先队的组织教育，充分发挥其组织作用。要运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活 -
少先队管理制度
莲峰二小少先队管理制度
少先队教育
少先队教育要按照队章的要求，加强少先队的组织教育，充分发挥其组织作用。要运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的 -
少先队管理制度
少先队教育
少先队教育要按照队章的要求，加强少先队的组织教育，充分发挥其组织作用。要运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。少先队工作 -
黑牛小学少先队工作管理制度
黑牛小学少先队工作管理制度
一、辅导员配备、培训、学习考核制度
1、选派有一定少先队工作经验和组织管理能力，热爱少先队工作，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、方法 -
少先队德育工作管理制度
莲花小学少先队德育工作管理制度
少先队工作是学校工作的重要组成部分，是学校抓好德育工作的主要机构，是学校校纪、校风好与坏的关键。为使少先队工作有条理地运转进来，发挥其 -
少先队管理制度（精选五篇）
少先队管理制度 辅导员例会培训制度 1、每周五下午第三节课召开辅导员例会。 2、每次例会所有辅导员必须按时参加。 3、必须认真详细地做好记录。 4、如有事不能到会，应事
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少先队活动室管理制度
晋江市英林外来工子弟学校
少先队活动室管理制度少先队活动室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是 -
少先队室管理制度
少先队队室管理制度一、加强对鼓号等物品的管理，每次使用后应及时并按规定位置摆放整齐。
二、对服装绸缎等物品，每次使用后由各人洗干净，并用纸条写好姓名放入衣服口袋，交还给 -
少先队大队部管理制度
少先队大队部管理制度
1、 队室是了解少先队知识，接受少先队教育的场所。进入队室不
得大声喧哗，不得动手损坏物品。
2、 要有秩序地参观，不得拥挤，打闹。
3、 参观后要做好记录 -
少先队工作
少先队工作计划以‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持‚育人为本、
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少先队工作
一、指导思想： 以“三个代表”重要思想及《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以贯彻落实《辅导员工作纲要》为抓手，突显少先队特色，以爱国主义教育为主线，
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少先队工作
少先队工作职责 一、组织少先队员学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针和政策，学习科学、文化和业务知识。 二、宣传、执行党和上级少先队组织的指示和决议，参与
