专题：三峡的孩子爱三峡评课
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课 题 三峡的孩子爱三峡
课题：《三峡的孩子爱三峡》 课型：唱歌课 目标： 1、情感态度价值观目标：通过学习《三峡的孩子爱三峡》体验音乐亲切、活泼的特点，激起学习音乐的兴趣。能准确的、有感情地演唱歌曲
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《三峡情》评课材料
《三峡情》评课材料今天听了邱老师执教的《三峡情》这一课，整节课教者都落实了新课程改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课堂开放而有活
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三峡的孩子爱三峡教案
三峡的孩子爱三峡教案 教学目的: 1 、让学生初步了解和感受中国音乐的品种及其基本风格。 2、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《三峡的孩子爱三峡》。3、教
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三峡的孩子爱三峡教案
《三峡的孩子爱三峡》教学设计 和风送爽 教学目标： 1、使学生感受歌曲川江号子的音乐风格、特点。 2、能用自豪的感情整齐有力的演唱《三峡的孩子爱三峡》，以表达儿童对家乡
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三峡的孩子爱三峡教案
《三峡的孩子爱三峡》教学设计 育仁小学音乐组赵世英 课时：1 教学目标： 1、使学生感受歌曲川江号子的音乐风格、特点。 2、能用自豪的感情整齐有力的演唱《三峡的孩子爱三峡
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《三峡的孩子爱三峡》教案
《三峡的孩子爱三峡》 教学目标 1．学生能够用圆润而富有弹性的声音、自豪的情感演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》，从而激发他们对祖国大好河山的热爱之情。 2．通过学唱歌曲，感受歌
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三峡的孩子爱三峡教案
第一单元 西部风情 第三课时 唱歌《三峡的孩子爱三峡》 明德小学 刘彩红 教学内容：唱歌《三峡的孩子爱三峡》 教学目标： 1．学生能够用圆润而富有弹性的声音、自豪的情感演唱歌
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三峡的孩子爱三峡说课稿（精选）
说课稿《三峡的孩子爱三峡》 明德小学 刘彩红 尊敬的各位领导、老师，大家好。我说课的内容是义务教育实验课本五年级上册《三峡的孩子爱三峡》，这是一节综合课。通过这节歌唱
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三峡的孩子爱三峡教案
《三峡的孩子爱三峡》教学设计 教学目标： 1、使学生感受歌曲川江号子的音乐风格、特点。 2、能用自豪的感情整齐有力的演唱《三峡的孩子爱三峡》，以表达儿童对家乡的热爱 教
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教学案例：三峡》评课
教学案例：三峡》评课 冯白高 上周教研组活动听了周老师一节课，讲的是郦道元的《三峡》，给我留下了深刻印象，我认为这是一节成功课。 此课并不复杂，目标明确，安排得体，以学生活动为
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《三峡的孩子爱三峡》教案01
三峡的孩子爱三峡
教学目标：
1、情感态度价值观目标：通过学习《三峡的孩子爱三峡》体验音乐亲切、活泼的特点，激起学习音乐的兴趣。能准确的、有感情地演唱歌曲《三峡的孩子爱 -
《三峡的孩子爱三峡》教案及反思
歌曲《三峡的孩子爱三峡》教学设计及反思 教学内容：学唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》，了解三峡及三峡工程。 教学目标： 一、能用自豪的情感演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》。 二、
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三峡的孩子爱三峡音乐教案
歌曲《三峡的孩子爱三峡》教案设计目标：
1、情感态度价值观目标：通过学习《三峡的孩子爱三峡》体验音乐亲切、活泼的特点，激起学习音乐的兴趣。能准确的、有感情地演唱歌曲《三 -
三峡的孩子爱三峡教案（合集五篇）
单发秀 2016,9 《三峡的孩子爱三峡》教案设计 《三峡的孩子爱三峡》教案设计 教学目标： 1、情感态度价值观目标：通过学习《三峡的孩子爱三峡》体验音乐亲切、活泼的特点，激起
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三峡的孩子爱三峡教学设计
篇一：三峡的孩子爱三峡教案《三峡的孩子爱三峡》教学设计育仁小学音乐组赵世英课时：1 教学目标： 1、使学生感受歌曲川江号子的音乐风格、特点。 2、能用自豪的感情整齐有力的
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《三峡的孩子爱三峡》教案03
人教版五年级上册音乐 第一单元 西部风情 （公开课教案） 歌曲《三峡的孩子爱三峡》 教学内容： 1、歌曲《三峡的孩子爱三峡》。 教学目标： 1、能用活泼欢快的情绪演唱歌曲。2、了
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《三峡的孩子爱三峡》教学反思
《三峡的孩子爱三峡》教学反思： 在本课的教学中，我通过演唱、感受、表现等形式，有效的激发调动学生在歌曲中的创造活动尤其是它带有地域特点的衬词“吔依吔依吔”孩子们非常爱
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八年级语文《三峡》评课稿（五篇模版）
八年级语文《三峡》评课稿八年级语文《三峡》评课稿1今天聆听《三峡》。厉老师基本功好，字正腔圆，上课从容，对教材总有自己独到的处理，常令人耳目一新。厉益老师试图以朗读指导
