专题：手形的联想美术教案
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一年级美术《手形的联想》教案
一年级美术《手形的联想》教案 《手形的联想》教案教学内容手形的联想教学目标1、认知目标：感知手形的变化与组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想，探究装饰与结合的美感。2、
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一年级美术《手形的联想》教案5篇
教学内容手形的联想教学目标1、认知目标：感知手形的变化与组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想，探究装饰与结合的美感。2、情感目标：培养观察生活、表现生活、装饰美化生活的能
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《手形的联想》教案2
《手形的联想》教案 设计思路： 根据这一课的特点及对低年级学生的了解，这堂课教学设计主要以活动方式为主，让学生通过做一做手的游戏，说一说手形的联想，赏一赏手形画，画一画手形画
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一年级美术《手形的联想》课堂实录及教学反思
《手形的联想》教学设计 杜兰云一、教材分析: 1、 指导思想： 《手形的联想》是人民美术出版社小学美术实验教材第二册第9课，旨在通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉
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大班美术手形画教案
活动名称：美术《手形画》 活动目标:1.在活动中大胆发挥想象和创造，体验画手形画的乐趣。 2．能根据自己变换的手形大胆进行添画和用色，学习手型画的方法。 活动准备：1.经验准备：有
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手形的联想说课稿[合集5篇]
一．说教材1．编辑指导思想（1）面向全体学生以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力；以教师为指导、学生为主体地探索角色；以尊重鼓励民主平等的学习方式进行，激发学习兴趣。（2）重
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《手形的联想》教学设计
教材分析：本课属于“造型表现”学习领域的内容。 要求教师带领学生以手的外形作为联想，在观察、概括外形特点的基础上，通过大胆想象，巧妙地在手形上稍加变化，创作出各种新的、有
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人美版一年级美术下册第7课：手形的联想教案
人美版一年级美术下册第7：手形的联想教案 题 第7：手形的联想 教学时间 4/4一 4/一教学目标 1、感知手形变化与组合，结合身边熟悉的事物进行联想，探究装饰和组合的美感。2、培养
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一年级美术教案 手形画_1
一年级美术教案 手形画 一年级美术教案手形画 教学目标： 、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣；一年级美术教案手形画 2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系
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幼教大班美术教案-手形画
[幼教大班美术教案-手形画] 大班美术活动：手形画 活动目标： 1.运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象，幼教大班美术教案-手形画。 2.鼓励幼儿想象、
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中班美术教案：手形想象画
【活动目标】 1、认识手的外形特征和功能，知道人人都有一双手，教育幼儿自己的事情自己做，还要帮助成人做一些力所能及的事情。 2、培养幼儿的观察兴趣和仔细观察的习惯。丰富词
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大班美术教案：创意手形画
活动目标： 1.运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。 2.鼓励幼儿想象、大胆尝试，发展幼儿想象力和创造力。 3.激发幼儿对美术活动的兴趣。 活动
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一年级美术教案 手形画（含5篇）
一年级美术教案 手形画 一年级美术教案手形画 教学目标 ： 、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣；一年级美术教案手形画 2、掌握手形添画的方法，注意手形画和内容添画的
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美术教案二年级上《手的联想》（合集五篇）
《美术》二年级上册 《手形的联想》教学设计 教学目标 1、通过对手的关注和认识，增进人与人之间的理解和情感方面的沟 通。 2、通过观察手型的变化，用线描的表现的方式，塑造生
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【精品】人美版小学美术一下《第9课 手形的联想》word教案 大全
手形的联想 教学目标： 1.首先从平面手印大树入手，通过手影游戏（摆出手掌和手指的各种姿态），观察手的整体特征（影子）产生丰富的想象，进一步添添、画画进行艺术创造。 2.小组合作的形
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一年级美术下册 手形的联想 3教案 人美版（精选多篇）
手形的联想 教学目标： 1.首先从平面手印大树入手，通过手影游戏（摆出手掌和手指的各种姿态），观察手的整体特征（影子）产生丰富的想象，进一步添添、画画进行艺术创造。 2.培养学生观察
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一年级美术下册 手形的联想说课稿 人美版（5篇范例）
手形的联想 这节课我说课的内容是《手形的联想》，说课将采用“五说”的说课模式。即一说教材，二说教法，三说学法，四说教学思路，五说教学过程。理论根据将贯穿以上流程中。 一、说
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《手形添画》教案（汇编）
手形添画 一年级美术 陈晓丽 教学目标：1.能摆出手形并仔细观察产生联想。 2.能描画出手形轮廓并大胆想象添画成形。 3.能积极参与游戏与表现，感受艺术创造的乐趣。 教学重点
