专题：生肖的联想说课稿
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生肖的联想说课稿
生肖的联想说课稿 各位老师，大家下午好，我今天说课的题目是七年级上册第四课《生肖的联想》我将从教材，教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程等几方面进行讲述。 一,教材； 本课
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《生肖的联想》教案
《生肖的联想》 校级公开课 执教人：李祖能 2012年12月6日 课型：欣赏 造型 教学目标： 知识与技能：了解设计艺术的多样性，掌握联想的技巧 过程与方法：了解生肖造型的知识，利用生活
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生肖的联想教案
《生肖的联想》 教学目标 知识与技能：了解设计艺术的多样性，掌握联想的技巧 过程与方法：了解生肖造型的知识，利用生活用品进行联想和创作。 情感、态度与价值观：感受艺术创作与生
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《生肖的联想》的教学反思
《生肖的联想》属于造型〃表现和设计〃应用学习领域，因此，在教学过程中我主要从两个方面入手，一是：了解什么是联想，联想应用的领域以及怎样联想；二是：将十二生肖其中的动物形象通过
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《生肖的联想》教案15篇
《生肖的联想》 教材分析： 本课主要突出从学生熟悉的身边的设计案例入手，了解生活中的生肖联想，理解生肖联想的概念和方法，了解生肖造型的知识，利用生活用品进行联想和创作。让学
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生肖的联想教学设计
篇一：《生肖的联想》教案《生肖的联想》 校级公开课 执教人：李祖能 2012年12月6日课型：欣赏 造型 教学目标： 知识与技能：了解设计艺术的多样性，掌握联想的技巧 过程与方法：了解
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七年级美术上生肖的联想教案（推荐）
第4课生肖的联想 学科：美术班级：七（5）班 授课人：范孝云 授课时间：2014年10月16日周四上午第一节 教学目标：1、 了解设计艺术的多样性，掌握联想的技巧。2、了解生肖造型的知识，利用生
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生肖的联想教学设计（优秀范文5篇）
《生肖的联想》教学设计 教学目标 知识与技能：了解设计艺术的多样性，掌握联想的技巧 过程与方法：了解生肖造型的知识，利用生活用品进行联想和创作。 情感、态度与价值观：感受艺术
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图形.联想.创意说课稿
《图形.联想.创意》说课稿 一、教学理念： 《图形.联想.创意》,它是岭南版八年级第15册第四单元第1课。以《课标》为依据，突出“美术·人文·科技”交融的创新教育理念, 不仅要
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星空的联想说课稿
小学美术《星空的联想》说课稿 一、 教材分析 本节课属于造型表现学习领域的教学，主题画教学中的记忆画和想象画是发展学生思维，培养学生想象力的最好训练手段。《星空的联
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5、蔬果的联想 说课稿
5、蔬果的联想 尊敬的各位评委老师 大家上午好！我是____号考生，我今天说课的内容是湘教版小学美术教科书第七册中第五篇课文《蔬果的联想》。下面我将着重从教材分析、学情分
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生活日用品的联想说课稿
《生活日用品的联想》 -————说课稿 （2013-2014年度第一学期） 土左民中附小 宝阿拉木斯 2013.12.15 1 生活日用品的联想说课稿 土左民中附小：阿木 我选择的说课课题
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【新版】人美版七年级美术上册《生肖的联想》教案【名校精品】
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《生肖的联想》教学设计 教材分析： 本课主要突出从学生熟悉的身边的设计案例入手，了解生活中的生肖联想，理解生肖联想的概念
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生肖历史名人
生肖历史名人有哪些 生肖历史名人有哪些？作为世界上唯一一个文化没有中断的国家，中华文化的魅力势不可挡。而作为中国最著名的民俗文化，那就属十二生肖了。十二年一个轮回，有着
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走进生肖
走进生肖 活动方案设计者：路红 活动实施年级：四年级 主题由来：此次活动主题源于陈树杰教授主编的综合实践活动研究性学习材料四年级（下）第十三课：生肖与民族文化。我在认真分析材
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生肖歇后语
《生肖歇后语》教案 教学目标： 1.引导学生认识生肖歇后语，了解生肖歇后语的发展，熟记出示的生肖歇后语。 2.通过诵读、感悟、交流，识记生肖歇后语。充分体会运用生肖歇后语的妙
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《图形联想》说课稿[样例5]
各位评委，大家好，我今天说课的内容是浙江版第五册第十二课《图形联想》，本教学内容属于造型、表现的学习领域，可以上两课时，我今天说课的内容是第一课时。按照教材编写中的意思，图
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手形的联想说课稿[合集5篇]
一．说教材1．编辑指导思想（1）面向全体学生以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力；以教师为指导、学生为主体地探索角色；以尊重鼓励民主平等的学习方式进行，激发学习兴趣。（2）重
