专题：数学广角四年级上册
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《数学广角》四年级上册
人教版四年级上册《数学广角》教学设计 教学内容： 小学数学（人教版）四年级上册教材第115页 例3 教学目标： 1、通过生活中常见的一些简单事例，让学生从中体会运筹思想在解决问题中
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四年级上册数学广角教案范文
四年级上册数学广角教案 赵改焕 教学内容：P113-114，例2 教学目标： 通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用；使学生认识到解决问题的策略的多样性
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人教版四年级上册《数学广角
《数学广角•烙饼问题》说课稿 赵和镇还封小学赵双喜 一、教学内容 “烙饼问题”是人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》四年级上册P112“数学广角”中的内容。主要
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四年级数学上册数学广角教案
数学广角 教材分析： “数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元，是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。排列和组合的思想方
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四年级上册数学广角教师教案
数学广角 教学内容：四年级第七单元数学广角 教学目的：1、使学生进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。 2、使学生通过简单的实例，初步体会运筹思想在解
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四年级上册《数学广角》教学设计
四年级上册《数学广角（1）》教学设计 姓名：李醒 永州市双牌县 阳明山管理局学校 教学内容：本节课教学内容是人教版本四年级上册第七单元104-105页。 教学目标： 1、知识目标 （1）使学
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四年级上册《数学广角》教学设计（范文模版）
四年级上册《数学广角》教学设计 教学目标：1、通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决问题中的应用。2、使学生认识到解决问题中的策略的多样性，初步形成寻找解
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四年级数学上册数学广角练习题5则范文
四年级数学上册数学广角练习题
1、烙饼的最优方案是每一次尽可能地让锅里按要求放（最多的饼），这样既没有浪费资源，又节省资源。
2、烙饼所需要的最短时间=（烙饼张数×烙每面饼所 -
四年级数学上册《数学广角》教学案例
四年级数学上册《数学广角》教学案例 教材分析：《数学课程标准》指出：当学生“面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。”本课所学内
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四年级上册《数学广角》教学案例
四年级上册《数学广角》教学案例 大唐镇小 章敏 教材简析：《数学课程标准》指出：当学生“面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。”
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四年级上册数学广角合理安排时间教案
四年级上册数学广角合理安排时间——教学详案 一、教学内容教科书第112—113页例题2。 二、教学目标 1、使学生通过简单的实例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。
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人教版数学四年级上册《数学广角》教学设计
《合理安排》——人教版数学四年级上册《数学广角》学习目的：1、能够用合理、快捷的方式解决沏茶等简单的生活问题，懂得在同一时间内，所做事情越多，效率就越高。在解决问题的多
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四年级数学上册数学广角整理与复习教案
数学广角整理与复习教学目标 1．通过整理复习，使学生进一步初步体会运筹和对策论方法在解决实际问题中的应用。形成寻找解决问题最优方案的意识。初步培养学生解决实际问题的
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人教版四年级数学上册数学广角教学设计
《合理安排时间》教学设计 华严小学： 李少红 教学内容 小学人教版数学教材四年级上册104页内容及做一做。 教材分析 本节课是人教版四年级数学上册第八单元数学广角的例1，主要
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四年级上册《数学广角——优化》教学设计
人教版小学四年级上册《数学广角——优化》教学设计 教学内容：四年级上册《8 数学广角—优化》第104页的例1、第105页的例2。 教学目标： 1、 通过沏茶、烙饼的简单事例分析，初
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四年级上册数学广角教学设计教学设计（合集5篇）
第八单元数学广角——优化 一、教学目标：知识与技能： 1、使学生通过简单的实例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。 2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决
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四年级上册 数学广角 田忌赛马 评课稿
这节课的学习从同学们熟悉的故事入手，在学生自主探索、合作交流中，发现数学知识不仅从生活中处处可见，在比赛中还有很大的学问。本节课王老师在学生兴趣正浓时，借助合作、探讨。
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人教版四年级上册 数学广角 烙饼问题
保定市高新区小学 《烙饼问题》教学设计 教学目标： 知识与技能 1、通过操作学具模拟烙饼过程，学生初步体会到优化思想在解决问题中的应用。 2、使学生认识到解决问题中的策略
