专题：数学绘本让课堂更精彩
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数学活动因绘本更精彩
数学活动因绘本更精彩 -------有效开展绘本数学教学的几点思考 横林镇中心幼儿园 秦丽亚 摘要： 数学离不开生活，生活中处处有数学。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园
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幼儿园数学教学因绘本更精彩
幼儿园数学教学因绘本更精彩 文章摘要：绘本作为儿童的“人生第一书”，被公认为儿童早期教育的最佳读物，是最适合幼儿阅读的图书，与一般图书相比，绘本善于通过浅显的故事来阐述幼
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让学生动起来,数学课堂更精彩（范文）
让学生动起来，让数学课堂更精彩
牡丹江市景福小学吕云杰
翻开人教版《义务教育课程标准实验教材﹒数学》，给人最显著的感觉就是图文并茂，版式多样，色彩明丽，与学生的日常生活实际联 -
儿歌融入数学,让课堂更精彩
儿歌融入数学，让课堂更精彩 论文提纲： 一、巧用儿歌——充满童趣，激发学生学习数学的积极性。 二、巧用儿歌——突出重点，促进理解，使数学教学由繁变简。 三、巧用儿歌——分散
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让小学数学课堂评价更精彩
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姜莉
实例一：这是一节观摩课。课堂上，一位学生回答了一个很简单的问题后，教师说：“讲得真好！表扬他！”其余学生马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个学 -
多媒体让课堂更精彩
多媒体让课堂更精彩 随着现代化教育的不断深入，在小学语文教学中如何应用电教媒体，向课堂四十分钟要质量?在教学过程中，我们必须注意多媒体技术的合理应用。就课堂而言，多媒体的
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PPT让课堂更精彩
PPT让课堂更精彩，学生兴趣更浓厚
先进的电化教学设备已经开始在中小学课堂教学中使用，由于电化教学具有直观形象,生动有趣的特点，深受师生的欢迎，越来越多的教师开始使用电化教 -
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我们上课通常会依据教案规划，教学教案是一种预设，但人的活动性，还有特别是小学生天生的好动性、以及他们因人而异的个性，加之现在社会影响学生的因素与日俱增， -
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我是一名高中生物教师，接触计算机已有十几个年头了，而且在学校刚刚建立计算机教室时由于缺乏计算机教师，我同时兼任了全校信息课的教学任务。这一段经历，也让我 -
如何让低段小学数学课堂更精彩[合集五篇]
如何让小学低段数学课堂更精彩 开化芹阳办事处中心小学程甜仙 摘要：因为原先一直在初中任教数学学科，所以对于现在的小学低段数学课堂教学来说，自己还是一个新手。这两年来，我尽
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“说”让信息技术课堂更精彩 摘 要：通过“说”，使学生动起来，更加主动参与课堂，教师静下来，积极反思课堂，构建更加有活力、有创造性的课堂。关键词：信息技术课 “说” 课堂教学 中
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减负增效让课堂更精彩 减负增效，简言之就是减轻学生过重的学习负担，提高学习效率，这是我们所期盼的教育教学理想境界。但在实际教学中，我们往往不能很好地处理减负与增效的关系
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阅读教学让课堂更精彩（含五篇）
阅读教学让课堂更精彩 阜康市第一小学 舒继红 “书是读懂的，而不是教师讲懂的。”叶圣陶先生的这句话道出了学生阅读的重要性。阅读教学是语文教学的关键，怎样上好阅读课，是我
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Scratch,让信息技术课堂更精彩 Scratch是由美国麻省理工学院媒体实验室推出的Scratch编程语言。它不需要像传统编程软件那样逐行“敲”代码，而是通过拖拽已经定义好的程序模
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信息技术让政治课堂更精彩初中思想品德课程标准（2014版）能力目标指出： 要培养搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应信息化社会。当今社会是信息化社会，现代信息
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论文《质疑让课堂更精彩》 王 军 政 2010年12月22日 一、质疑，让课堂更精彩 古人云：“学起于思，思源于疑。”疑是一切发现和创新的奠基石。质疑是学生深入思考探究的一种积极表
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张潇竹
3月16日，有幸参加了“课堂教学改进行动研究开放周”活动。听取了育才中学胡艳梅老师和张雪梅老师的两节数学课，两位老师扎实有效的课堂使我受益 -
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《趣味数学让生活更精彩》 综合实践活动课程实施计划 指导教师：何海春、王强 （2015—2016学年度） 龙堰乡张营小学 《趣味数学让生活更精彩》 综合实践活动课程实施计划 一、
