专题：数学好玩设计秋游方案
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新北师大版五年级数学上册数学好玩：设计秋游方案教学设计
课题数学好玩：设计秋游方案课时2上课时间领导签批教学分析本节课属于综合实践活动课，主要内容是根据所学知识，设计秋游方案积累活动经验，逐步提高学生综合实践能力。教科书创设
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设计秋游方案
《设计秋游方案》教学设计 葛洲坝实验小学穆家宜 教学内容：北师大版五年级上册数学好玩《设计秋游方案》 常态下的教学设计 《设计秋游方案》教学设计 一、创设情境，激趣导入
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数学好玩教学设计
数学好玩（一） 教学内容：淘气的校园 北师大一年级上P88 教学目标： 1.以小组合作的形式，在议一议、做一做的活动中，体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学活动
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《设计秋游方案》教案
《设计秋游方案》教案 教学目标： 1、通过社会调查。培养学生的人际交往能力。 2、通过数学实践活动，培养学生的参与意识和经济意识，提高学生的组织能力和实践能力。 3、让学生
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教学设计《设计秋游方案》
《设计秋游方案》教学设计 西陵区葛实小 穆家宜 教学内容：北师大版五年级下册——数学好玩《设计秋游方案》第2课时 教学目标： 1.通过“设计秋游方案”的活动，积累数学活动经验
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数学好玩
数学好玩，玩好数学
哲学家培根如是说；“对自然界的深刻研究是数学最富饶的源泉”,是大数学家傅立叶所说；世界著名数学家陈省身教授则云“数学好玩”,可见不同的人对数学有不同 -
《数学好玩(优化)》教学设计
《数学好玩（优化）》教学设计 南平市大横中心小学：王金兴 教学目标： 1、使学生通过简单的事例，体会解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题的最优方案的意识。 2、让学生尝试在解决
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小学数学《秋游》教学设计（范文模版）
让学学生 以“问题”引导学生探究 -----《秋游》教学设计 一、〖教材分析〗 本节课的教学内容是除数是两位数的除法的学习，一方面使学生进一步发展数感；另一方面使学生对有关
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设计秋游方案（共五篇）
《 6.4设计秋游方案》 学习目标：1、通过活动感受日常生活与数学密切相关，逐步体验用数学知识解决实际问题。2、通过活动培养学生的合作意识和经济意识，提高组织能力和实践能力
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设计秋游方案说课稿[精选五篇]
《设计秋游方案》说课稿 太保中心学校费永健 各位评委、各位老师：大家好!我是来自太保中心学校的费永健，今天说课的题目是《设计秋游方案》。下面我把对这节课的理解和认识从
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秋游方案
2014年秋游方案 秋天是幼儿园亲近大自然的最佳时节，为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，特制定安全应急预案。一、幼儿春/秋游的时间：2014年10月××日上午××——下午16
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秋游方案
秋游方案
活动目的：让学生亲近自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩。在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知。
培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动。 活动内容： -
秋游方案
秋 游 方 案秋天缓缓到来，让大家走进大自然，开拓视野，亲近自然、感受生活，感受秋天带来的美好景色。让大家在享受大自然的过程中，进一步增强环境保护意识，爱护大自然。同时也丰富
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秋游方案
一年级一班秋游方案活动目的：让学生与同学相互交流，同时亲近自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩。
在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知。
培养团队意识，合作精神，开展丰富多 -
秋游方案
秋游方案 一、活动背景： 秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们
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数学好玩《分扣子》教学设计
数学好玩---分扣子 教学内容： 北师大版小学数学第二册第64页“数学好玩” 教学目标： 1.结合分扣子的实践活动，了解分类是需要标准的，在不同的分类标准下结果可能是不同的。理解
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好玩的数学
古人说：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。让学生理解数学好玩，那么首先要让学生发现学习数学的乐趣。
求知本身就是一种自我满足的过程，在不断地学习新知的基础上，本身也会得 -
好玩的数学
好玩的数学２００２年８月在北京举行国际数学家大会（ＩＣＭ２００２）期间，９１岁高龄的数学大师陈省身先生为少年儿童题词，写下了“数学好玩”４个大字。
数学真的好玩吗？不同的人可能有不同的看法。
有人会说，陈
