专题：数学合作学习教学浅论
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数学教学小组合作学习
浅谈小学数学教学中的小组合作学习《数学课程标准》在前言中明确提出，“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方
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数学合作教学
关于学生合作学习能力培养 内容摘要：合作，是学生在未来发展、立足社会的重要素质。新的数学教材中观察与思考、活动与探究、交流与讨论，为学生间的合作创造了许多机会。而且数
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数学小组合作学习教学反思[合集五篇]
小组合作教学反思 首先，我组建了学习小组，选拔、培养小组长。我认为小组学习很简单，在《圆的周长》这一节我采用小组合作学习，但是事实证明，我的想法太简单了，因为小组合作学习不
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让合作学习融入数学教学中
让合作学习融入数学教学中
作者：刘庆慧作者单位：山东莘县第二实验小学
【摘要】合作学习有助于人们学会合作和互爱，并有助于提高组间关系，并有助于消除种族隔离和歧视。合作学习 -
浅谈数学教学中的小组合作学习
浅谈数学教学中的小组合作学习吴红英 随着课改的深入,当我们走进用新理念打造的课堂,就会体验到教师的角色正悄悄地转变着;新课程倡导的先进理念正悄然改变着每位教师的教
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数学教学中开展小组合作学习
数学教学中开展小组合作学习小组合作学习”是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习.合作与交流学习，有助于培养学生的合作精神、团队意识和
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数学小组合作学习反思
初中数学小组合作学习反思 岢岚二中 李焕荣 叶澜先生曾说过：“一个教师写一辈子的教案，不一定成为名师，如果教师写三年反思，可能成为名师。”有感于此，我觉得有必要对我们实施
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浅析初中数学小组合作学习
浅析初中数学小组合作学习浅析初中数学小组合作学习“和谐高效思维对话”型课堂的“以学为本”的教学原则中提出这样几点：教师要相信学生的学习能力，相信学生的学习潜力；（2
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小学数学小组合作学习
《小学数学小组合作学习》课题研究 黄家圩学校杨水艳 一、课题的提出： 现阶段我们在小学数学课堂教学中广泛地进行“小学数学分组合作学习”的研究，旨在通过对现行的以知识为
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浅谈小学数学小班化合作学习
浅谈小学数学小班化合作学习马坑中心小学 高美玉 *** 【内容摘要】： 我校是一所偏远的山里农村小学，在当代教育改革的发展趋势下，已形成自然小班化教学。小班化教学为
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小学数学小组合作学习
《小学数学小组合作学习》课题研究计划一课题的提出
1、人的发展的需要。
学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是现代人一生发展的四大支柱。其中学会共同生活是当 -
初中数学小组合作学习
《初中数学小组合作学习》课题研究方案博树中心校初中理科组
一、课题的提出：
现阶段我们在初中数学课堂教学中广泛地进行“初中数学分组合作学习”的研究，旨在通过对现行的以 -
数学小组合作学习工作计划（推荐）
小学数学小组合作学习工作计划 晋庄小学 李书贵 （一） 组织形式 小组合作学习强调的是学习者之间的积极的相互依赖关系和学生个体间促进性相互作用。因而学习小组一般以4—6人
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数学教学中的小组合作学习修改
浅谈小学数学教学中的小组合作学习 俗话说得好，“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”可见在我国古代，人们就强调了合作的重要性。当今社会是科技竞争的时代，而竞争的成败往往取决于
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在数学教学中实践小组合作学习
在数学教学中实践小组合作学习新洲小学 胡凤华 随着课程教学改革的进一步深入人心，教师的教学方式和学生的学习方式却发生了显著的变化，小组合作学习已成为学生学习的重要方
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浅谈小学数学教学中如何实施小组合作学习
浅谈小学数学教学中如何实施小组合作学习【摘要】在新课改要求中提出，教师应不断完善教学方法、教学内容和教学模式，以此来提升课堂教学质量。其中数学科目一直以来都是学生
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浅谈小学数学教学中的小组合作学习
浅谈小学数学教学中的小组合作学习摘要 小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习
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浅谈小学数学教学中的小组合作学习
浅谈小学数学教学中的小组合作学习观阵希望小学 田仁云 新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习、自主学习、探究学习为课程改革积极倡导的三大有效学习方式。而
