专题：数学教案加减法的
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小学数学教案：100以内加减法（推荐）
100以内加减法（3课时） 教学目标： １、让学生通过复习，巩固“１００以内数的加法和减法“这一单元所学的知识。 ２、进一步巩固两位数加减的笔算方法。 教学重点：进一步巩固两位数加减的笔算
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大班数学教案5的加减法
数学教案《5的加减》（大班） 设计意图：本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导地位，逻辑思维几乎没有的情况，我将数学的学习融入故事、
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大班数学教案10以内加减法
大班科学活动《10以内的加减法》教学设计 联星小学:郭丽红 活动目标： 1、熟练运用10以内的加减法。 2、在口编活动中体会10的加减法各部分关系。 3、培养幼儿与他人合作交
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大班数学教案10以内加减法
活动要求： 1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。 2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。 活动准备： 1. 10以内加减式题卡，破译电话号
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大班数学教案6的加减法
大班数学教案6的加减法 大班数学教案6的加减法 篇一:大班数学教案:6的加减 幼儿园教案大全 ,活动目标, 1(学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律
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数学教案-6、7的加减法（精选5篇）
[数学教案－6、7的加减法] 教学内容：人教版小学数学第一册45、46页内容：6、7的加减法，数学教案－6、7的加减法。 教学目标： 知识目标：在学习了1—5各数的认识和加减法的基础上，根据6
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幼儿园大班数学教案：3的加减法
幼儿园大班数学教案：3的加减法 幼儿园大班数学教案：3的加减法 活动目标 1、学习3的加减法，认识加号、减号、等号（理解其含义）。 2、学习书写加减法算式。 活动准备 1.2-64 分开
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大班数学教案10以内加减法[精选五篇]
大班科学活动《10以内的加减法》教学设计 龙坝镇中心幼儿园 黄婷 活动目标： 1、熟练运用10以内的加减法。 2、在口编活动中体会10的加减法各部分关系。 3、培养幼儿与他人合
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大班数学教案：10以内加减法(破译电话号码)
活动背景： 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系，理解一个答案
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幼儿园中班数学教案学习4的加减法
幼儿园中班数学教案学习4的加减法
活动目标：
1、学习4的加减法，继续感知三幅图之间的关系。
2、独立将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。
3、敢于克服胆怯 -
大班数学教案 买水果(5的加减法)
文档仅供参考 大班数学教案 买水果（5的加减法） 设计意图：数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，如何在组织教学时，让孩子们感兴趣，提高主动学习的欲望呢。《纲要》中明确中指出：游戏
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用加减法解二元一次方程组初中数学教案
1．教材分析 （1）知识结构 （2）重点、难点分析 重点：本小节的重点是使学生学会用加减法解二元一次方程组.这也是一种全新的知识，与在一元一次方程两边都加上、减去同一个数或同一个整
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小学数学教案：《0的认识和有关0的加减法》教学设计
小学数学教案：《0的认识和有关0的加减法》教学设计 教学目的： 1．使学生初步知道0的含义，会读、会写数字0。 2. 使学生初步学会计算有关0的加、减法。 教具、学具准备：茶杯图，直尺
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13、小数加减法的练习课 小学数学教案
小数加减法的练习课 教学内容：小数加减法的练习课 教学目标： 认知目标： 熟练小数加减法的计算方法，并会口算简单的小数加减法 能力目标： 会进行小数加减法计算正误的辨析。 情感
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学前班数学教案复习8、9的加减法五篇范文
学前班数学教案复习8、9的加减法 目的： 1、 复习8和9的组成，要求熟练掌握。 2、 复习8和9的加法和减法，使幼儿较熟练地进行8和9的加减运算。 3、 能看图、看试、看数正确地自编
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二年级数学教案——《三位数的加减法》教学 设计（大全5篇）
二年级数学教案——《三位数的加减法》教学 设计 双谊乡新政小学 龙梅教学目标： 1、结合具体情境，进一步体会加减法运算、减法运算的意义。 2、在具体的情境中，运用已有的100
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二次根式的加减法初中数学教案（优秀范文5篇）
本节的重点有两个： ⒈同类二次根式的概念 ⒉二次根式加减运算的方法 本节的主要内容是讲解二次根式的加减法，而二次根式的加减法的关键是把二次根式化为最简二次根式，再把同类
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幼儿园大班数学教案《5以内的加减法》及教学反思范文合集
大班数学教案《5以内的加减法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿掌握5的加减法，让幼儿来理解加法减法的含义，使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步
