专题：数学教学课堂
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数学课堂分层教学
数学课堂分层教学 为了在教学科实施素质教育，全面提高学生的学习质量，提高课堂教学的效率。我们结合学习外地先进经验，特别是青浦的教改经验，探索了一条“班内分层教学”的新路
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数学课堂分层教学论文
如何搞好数学课堂教学 学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生
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课堂数学教学总结报告（推荐五篇）
课堂数学教学总结报告 XX年9月6日，我战战兢兢地第一次站上讲台，面对下面36名学生脑子一片空白。之前花了一个星期精心准备“台词”，设想着会出现什么情况，自己如何应对。可当真
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小学数学课堂有效教学初探
小学数学课堂有效教学初探 数学课程标准要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。由此可见，小学数学课堂的有效教学要结合学生的生活实际
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七年级数学课堂几点教学建议
七年级数学课堂几点教学建议 福建省邵武市明鸿中学 陈克洪 如何针对七年级学生的可塑性强、好奇好动的特点组织开展教学，如何抓住契机培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，
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数学课堂的教学反思
数学课堂的教学反思 不知不觉一学期过去了，在这个学期中我学到了很多，在教学过程中有经验，也有教训，下面就是在这学期中我对数学课堂教学的一点反思。 在最开始的教学过程中，我一
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浅谈初中数学课堂有效教学
浅谈初中数学课堂有效教学 刘清泸 初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动，是师生之间，学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校期间学习科学
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浅谈初中数学课堂例题教学大全
浅谈初中数学课堂例题教学 海口四中数学组 陈青云 【摘要】数学课堂教学离不开例题教学，例题既为学生提供解决数学问题的范例，又为其数学方法体系的构建提供了结点，能体现数学
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高效课堂数学教学模式教学模式
高效课堂数学教学模式（实验稿） 一、“五步三查”基本模式结构说明（一）“五步”：课堂环节五个基本步骤１．第一步：独学；２．第二步：对学、群学；３．第三步：组内小展示；４．第四步：班内大展示； ５．第五步：整理
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数学课堂有效教学心得
高中数学课堂有效教学心得 摘要：有效课堂教学能够使教师花尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。经过一个多月的课堂教学实践，营造高效的课堂教学可以从以
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数学教学如何打造高效课堂
谈谈如何构建初中数学高效课堂 临泽三中 黄秀玲 课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。那么，如何构建优质高
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数学课堂有效教学[五篇材料]
数学课堂有效教学 赵 鹏 良好的学习结果，应该是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的协同发展。但是，在当前的初中数学教学中，只重知识技能而忽视情感态度价值观，忽视过
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数学课堂的教学反思
数学课堂的教学反思 十一月份，我有幸接受到“2010年四川省对口支援开县初中教师送教活动”的学习机会，通过这三天的洗礼，我有很多的感触，收获也颇多。 不比不知道，比了有必要。与
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电教优化数学教学课堂
电教优化数学教学课堂 清镇市太平小学：陈朝刚 在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识，发展思维、形成能力。少年儿童有着与生俱来的好奇心，以前
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初中数学教学高效课堂体会
初中数学教学高效课堂体会 构建高效的数学课堂教学模式 教育实践活动表明，数学作为一门基础性学科，其自身有着独特的逻辑思维能力，学好数学需要发挥老师的点拨及学生的自主学习
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多媒体教学让数学课堂丰富多彩
【电教论文】 多媒体教学让数学课堂丰富多彩 仙桃市西流河二中 刘中树 摘要： 运用多媒体教学导入新课，以乐激趣，为创设愉快的学习气氛。在教学活动中以趣促学，可以有效地提高课
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高中GX数学课堂 教学模式
高中GX实验的数学课堂教学策略 环县二中 唐述龙 摘要：针对我国目前高中数学教育中存在的课堂效益低下等问题，笔者探讨了高中GX实验的课堂教学策略，旨在“减负提质”。 关键词：高
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九年级数学课堂组织教学反思（合集）
九年级数学课堂组织教学反思身为一位到岗不久的教师，教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编整理的九年级数
