专题：数学教学设计方案案例
-
数学教学设计方案
数学教学设计方案 柯婷，31，数学1201 课题：全等三角形的概念及其性质 一、学习类型 1.学习结果 （1）全等形及全等三角形的概念是数学概念。 （2）全等等三角形的性质是数学原理。 （3）找
-
数学教学设计方案
数学教学设计方案 长武县洪家中心校 许蕾 课题名称:圆的周长 科 目: 数学 年 级: 六年级 教学时间:40分钟 学习内容分析： 圆的周长是在学生初步认识了圆，掌握长（正）方形周长 计
-
高一数学教学设计方案2015
一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点) 必修5第一章：解三角形;重点是正弦定理与余弦定理;难点是正弦定理与余弦定理的应用;第二章：数列;重点是等差数列与等比数列的前n
-
数学信息化教学设计方案
数学信息化教学设计方案 一、 教学分析 乘法口诀是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基矗教材内容的呈现是在学生学“1—6的乘法口诀”以后，数
-
小学数学教学设计方案
小学数学教学设计方案
小学数学教学设计方案1
教学内容：北师大版二年级数学上册第66—67页的内容。教学目标：知识目标：在实际情境中，让孩子建立一分钟和一秒钟的概念，知道1分=60 -
高一数学教学设计方案
高一数学教学设计方案 课题：《直线与平面垂直的性质》课时：11 学习目标： 探究线面垂直的性质定理，培养学生的空间想象能力； 掌握性质定理的应用，提高逻辑推理能力。 重点 难点：线
-
初中数学教学设计方案
江苏科学技术出版社七年级上 第三章第二节 《代数式》教学设计 南京市紫东实验学校 周彬 一、 教材依据 《代数式》是江苏科学技术出版社七年级《数学》（上）中第三章的重点内
-
小学数学教学设计方案
小学数学教学设计方案（一）一、教学目标： 1. 通过实际的观察、比较，认识物体的正面、侧面和上面，能正确辨认从正面、侧面和上面观察到的物体的形状，并体验到从不同的位置观察到的物
-
数学教学案例
数学教学案例
在线段的垂直平分线这节课，我是这样导入的：为了改善张、王、李三村吃水难的问题，市政府决定新建一个水电站，向三个村庄供水，要求水电站到三个村庄所辅设的管道长相 -
七年级下册数学教学设计方案
通过教学计划可以具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。为此查字典数学网初中频道为大家提供了七年级下册数学教学设计，希望可以作为大
-
2015初中一年级数学教学设计方案
教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，编辑老师为各位老师准备了这篇初中一年级数学教学设计方案，希望可以
-
小学数学教学设计方案（5篇范文）
小学数学教学设计方案 课题名称《认识钟表》 移秀兰 溱潼中心小学 一、概述 · 小学数学一年级 · 苏教版《数学》一年级上册84、85页 一课时 · 认识时针、分针、整
-
2018初中二年级数学教学设计方案
2018初中二年级数学教学设计方案 教师如果想优化课程设置，提高教学效率，这就需要做好教学计划。查字典数学网初中频道为大家整理了初中二年级数学教学设计方案，希望对大家制定
-
小学数学教学设计方案初稿和终稿
整百、整千加减法教学初稿 石虎小学数学教研组： 主备：谢世荣 教学内容： 课本第81页例9. 教学目标： 1、通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法问题，探索口算整百、整千的加减的
-
数学活动设计方案
高山堡寄宿制小学 数学主题教研活动方案 一、指导思想： 根据学校《2013-2014年度课堂教学改革实施纲要》和教科研中心“课堂教学研讨月”的有关指示精神，结合学部研究课活动的
-
人教版小学数学教学设计方案（集锦2篇）
篇一：小学数学教学设计方案一、教学目标：1. 通过实际的观察、比较，认识物体的正面、侧面和上面，能正确辨认从正面、侧面和上面观察到的物体的形状，并体验到从不同的位置观察到
-
2018-2018高二数学教学设计方案[精选5篇]
2018-2018高二数学教学设计方案 为了帮助教师授课，查字典数学网分享了20182018高二数学教学设计方案，欢迎大家查看以下教学计划，供您参考! 一、指导思想和要求 贯彻教育部的
-
数学教学设计方案[样例5]
数学教学设计方案 一、教学目标： 1. 通过实际的观察、比较，认识物体的正面、侧面和上面，能正确辨认从正面、侧面和上面观察到的物体的形状，并体验到从不同的位置观察到的物体的
