专题:山行教学实录

  • 山行-教学实录(本站推荐)

    时间:2019-05-13 06:08:16 作者:会员上传

    《山行》教学实录 教学目标: 1.理解诗的意思,了解秋天红叶的特点,体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。 2.体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的意境。 3.能有感情地朗读

  • 山行_教学实录

    时间:2019-05-13 06:08:17 作者:会员上传

    《山行》教学实录 教学过程: 一、想象导入,初步感知: 师:孩子们,今天这节课我们有幸请来了一位唐代有名的大诗人——杜牧,今天啊这位大诗人想带着我们一起去山上行走一番呢,愿意和

  • 4山行教学实录[五篇模版]

    时间:2019-05-13 06:08:17 作者:会员上传

    师:同学们,一年四季,你最喜欢哪个季节?为什么?你来师:因为有了春、夏、秋、冬,所以我们看到了一个奇妙、美丽的大自然。秋天,是一个多姿多彩的季节,收获的季节。今天,我们就一起来学习

  • 山行教学实录[小编推荐]

    时间:2019-05-15 09:37:33 作者:会员上传

    《山行》 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 教材分析: 《山行》是一首明丽、充满生气的秋景诗。作者杜牧用丰富的想象,生动的描写,把秋天

  • 古诗:山行课堂教学实录

    时间:2019-05-13 06:08:16 作者:会员上传

    一、设计理念 古诗是一种美的教育和情感的熏陶,它必须建立在每个学生独特的心灵体验上,尊重学生自身的知识构建以及多元认识是本节课的出发点。其二,古诗文化博大精深,贵在积累,

  • 《山市》 教学实录

    时间:2019-05-15 07:20:39 作者:会员上传

    《山市》市优质课一等奖教学实录(公开课) 学习目标 1.诵读。培养文言语感,理解文言词汇,疏通文意。 2.想像。再现“山市”奇景,理清文章思路。 3.运用。学习文章手法,进行片段练习。

  • 《山行》教学设计

    时间:2021-12-01 16:32:25 作者:会员上传

    《山行》教学设计【教学目标】1.会写“寒,径,斜”这三个生字,并理解它们在古诗中的含义。2.能读出诗句的节奏和语调的变化,有感情地朗读古诗。背诵古诗。默写《山行》。3.能借助

  • 山行教学反思

    时间:2022-11-19 15:52:41 作者:会员上传

    山行教学反思1 杜牧的《山行》是一首明丽、充满生气的秋景诗。作者以丰富的想象,生动的描写,凝练的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。1、教学效果:古诗是小学语文教材中一类特

  • 山行教学设计(定稿)

    时间:2019-05-11 21:35:58 作者:会员上传

    山行教学设计 肥西柿树中心校/朱同福 【教学目标】: . 理解诗的意思,了解秋天红叶的特点,体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。. 体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的意

  • 山行教学设计

    时间:2019-05-11 22:46:03 作者:会员上传

    《山行》实录 一、导入:先请问同学们,在春夏秋冬四季中,你最喜欢哪一个季节? 生:喜欢冬天。因为冬天可以堆雪人,而且冬雪后的景色也非常美。 生:喜欢秋天,因为秋天是收获的季节。

  • 《山行》教学反思

    时间:2019-05-13 22:52:26 作者:会员上传

    西师版三年级上册《山行》教学反思 古诗又是小学语文教材中一类特殊的课文,从语言文字上看,它用的是古汉语;从表现形式上看,它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大;从叙写的内容上看,它离

  • 《山行》教学反思

    时间:2023-01-08 11:07:43 作者:会员上传

    《山行》教学反思 《山行》教学反思1 对于古诗,我一直有着恐惧的心理,学生时代时对古诗的态度就是跟着老师学,自己从来不会去挖掘领会,但是现在不同了,自己要站在三尺讲台上把曾

  • 山行教学反思

    时间:2022-11-19 16:40:44 作者:会员上传

    山行教学反思 山行教学反思1 《望庐山瀑布》及《山行》这两首七言绝句都是写景类的古诗,所以只要让学生了解是的大意,不要求逐字讲解,应该大部分地让学生赏读,感受作者对祖国山

  • 《山行》教学设计

    时间:2023-01-07 14:37:09 作者:会员上传

    《山行》教学设计 《山行》教学设计1 【教学目标】:1、理解诗的意思,了解秋天红叶的特点,体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。2、体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的

  • 山行教学设计

    时间:2023-02-20 20:36:53 作者:会员上传

    山行教学设计 山行教学设计1 教材分析:《山行》一诗写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色,描绘了一幅由“寒山”、“石径”、“白云”、“枫林”等构成的

  • 《山行》教学设计(精选)

    时间:2019-05-12 23:34:45 作者:会员上传

    《山行》教学设计 山 行 远上寒山石静斜, 白云身处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红玉二月花。 教材分析: 读了《山行》这首古诗,你会沉醉于深秋的美丽景色之中。虽已百花凋零,然

  • 教学设计《山行》

    时间:2019-05-12 18:50:33 作者:会员上传

    【教学目标】: 1、理解诗的意思,了解秋天红叶的特点,体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。 2、体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的意境。 3、能有感情地朗读课文,学生

  • 山行 教学设计

    时间:2019-05-12 18:50:33 作者:会员上传

    课题:山行 课型:主读课 上课日期:2013年9月25日 姓名:刘勇 单位:滕州市洪绪镇洪绪中学 北师大版七年级语文上册第二单元主读课文 3 山行(1课时) 预习积累: 1.查找绝句、律诗等近体