专题：数学课堂呼唤智慧教育
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教育呼唤智慧
教育呼唤智慧 题记： 在经历了若干年的教师工作后，我得到了一个令人惶恐的结论 ——教育的成功和失败，我是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的
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简单数学 智慧课堂
名师论坛发言稿 简单数学 智慧课堂 ----湛江“全国课改十年”成果研讨会学习心得 肖鹏云 12月3日到4日，我有幸与全县12位教师一起，参与了全国小学数学课改十年成果研讨会，这是
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本真,小学数学课堂的呼唤
江苏宿迁市湖滨新区皂河中心小学（２２３８００） 韩万军［摘 要］课程改革使教师的教学行为和学生的学习方式发生了可喜的改变，与此同时，也出现了过分注重教学形式的倾向。因此，舍弃表面繁华，追求朴
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智慧教育和翻转课堂5篇
智慧教育 翻转课堂 ——略解慕课、微课和翻转课堂 一、背景 1.随着“互联网＋”时代来临，“慕课”“微课”“翻转课堂”已成为课堂教学改革的流行语，其来势之猛，大有颠覆传统课
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智慧课堂
智 慧 课 堂 概 述 智慧课堂是安徽讯飞皆成软件技术有限公司推出的信息化课堂教学服务平台，是基于动态学习数据分析和“云、网、端”应用的新型信息化课堂模式。该产品以建
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智慧课堂
构建智慧课堂 实施有效教学 孙桂芳 智慧与有效犹如一对双胞胎，是紧密相连的，智慧的课堂一定是有效的，而有效的课堂必定充满智慧。一直以来，我校在教育局与东师大引领下积极探索
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数学课堂,呼唤有效的自主探索 文档
数学教学心理学的重塑
审视“后课标时代”的数学教学，教学心理学逐步被忽略和淡化：起点对于教学过程的错位；迁移对于新知生成的冷漠；表象对于概念形成的缺位；变式对于素养发展的 -
课改 呼唤教学智慧
课改 呼唤教学智慧 --深圳市育才二小办学特色之二“智慧课堂” 当新一轮课改即将点燃六岁生日蜡烛的时候，不免要回眸它的成长历程，这个迎着新世纪曙光诞生的婴儿，经历了两千
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浅论小学数学中的智慧课堂
以教育的智慧成就智慧课堂 智慧教育内涵丰富，尽管我们不是专家，我们无法把握全部的内涵，但我们在教学中还是可以尽自己所能，用我们的教育智慧来实施我们的智慧教育。以下是我在
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浅谈数学课堂中的教学智慧
浅谈数学课堂中的教学智慧
我是一名少体校教师，我深爱我的学生，也深爱我的职业。我常常在思考，怎样施教，我的学生才更喜欢？怎样乐教，我的学生才更爱听？经过自己的教学总结，我发现，原 -
探索思维课堂,创办智慧教育
探索思维课堂,创办智慧教育近些年，我一直致力于探索思维课堂，用心创办智慧的教育。借助于《创客故事会――根据词语创编故事》这节研究课，我想就智慧教育、校长课程领导力以及
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呼唤生命教育
洗礼
——学习师德师风的心得体会前一段时间参加泉州级的骨干班主任的培训，聆听了有关课程专家们的讲座，以及学习了师德师风的有关文件，心灵受到了强烈的震撼。要做一个怎样教 -
跨世纪呼唤大教育
建立学习型企业应确立“大教育”观面对市场经济发展的新形势，国有企业在转轨改制的过程中，职工思想教育工作也必须进一步解放思想，更新观念，根据企业特点，不断拓宽思路，建立“大教
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打造智慧课堂
2012-2013学年洛阳市第二十二中学教育.教学.管理.教科研校本培训材料（之二）在“三三制”理念下“因学施教”打造智慧课堂 当前世界的竞争是人才的竞争，人才的竞争其实就是教育
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解读智慧课堂
解读智慧课堂 一、智慧课堂形成的理论基础 国家督学成尚荣教授指出：“课堂教学改革就是要超越知识教育，从知识走向智慧，从培养“知识人”转为培养“智慧者”；用教育哲学指导和提
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智慧课堂何以智慧
“智慧课堂”何以智慧 ——参加“第二届全国智慧课堂观摩研讨会”学习体会 2016年1月8日,由蚌埠市教育局主办的“第二届全国智慧课堂观摩研讨会”在蚌埠市第二中学召开。来
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品味智慧课堂
典型案例1：著名特级教师华应龙《圆的认识》课前交流： 师：请同学们把你的课桌上整理一下，只留下圆规、白纸、直尺、三角板、铅笔。 （学生整理桌面上的物品） 师：准备好了吗？ 生：准备好
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父母智慧课堂
父母智慧课堂 家庭教育是一切教育的根基，父母是孩子的第一任老师，也是陪伴孩子最长、最重要的老师。铭思教育好父母课堂为天下所有想要自己孩子成材的父母提供一个互相沟通交
