专题：数学课堂教学的艺术性
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浅谈小学数学课堂教学的艺术性
浅谈小学数学课堂教学的艺术性 呼和浩特市玉泉区小黑河小学 刘润海 小学数学课堂教学主要是数学知识的传递，其间关乎学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等。所有这一
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浅谈英语课堂教学的艺术性
文科 浅谈初中英语课堂的教学艺术 【摘要】教学是一门艺术，英语教学是科学与艺术的结合。本文讨论的是如何丰富初中英语课堂的教学艺术，去诱发学生学习英语的兴趣，从而提高课堂
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浅谈课堂教学导入的艺术性[精选五篇]
浅谈课堂教学导入的艺术性 “兴趣是最好的老师”。浓厚的学习兴趣和强烈的的求知欲望能激发学生的学习积极性，使他们愉快而主动地进行学习，表现出高昂的探索精神。因而，创设出
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如何提高职业教育语文课堂教学的艺术性
如何提高职业教育语文课堂教学的艺术性 摘 要：为了有效进行课堂教学，提高教学质量，反思自己的教学行为，不断探索职业教育中语文课堂教学的新思路，使自己在课堂教学实践中真正领会
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思想政治课课堂教学语言的艺术性
思想政治课课堂教学语言的艺术性 语言是构成思维的物质外壳，是人们用语音按照一定的规则表达思想，交流感情的工具，是人类特有的交际手段。讲课是通过有声语言以及文字来传授知
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浅析于漪课堂教学语言的艺术性
浅析于漪课堂教学语言的艺术性 摘要：语文教学语言不仅是知识的传授，更是一门艺术。在课堂教学过程中创造性地运用教学语言，发挥教学语言艺术的价值，用教学语言＂粘＂住学生，才是一堂
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初中英语课堂教学语言的艺术性研究5篇范文
初中英语课堂教学语言的艺术性研究 文登初级实验中学/殷玉林 教学语言艺术正如一位著名教育专家说的：它是专业语言，它集哲学语言的深刻，逻辑语言的严谨，语言学的规范，数学语言的
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语文课堂教学问题设计的艺术性（5篇模版）
语文课堂教学问题设计的艺术性 五常市特殊教育学校 樊照彬 新课程标准要求，学生要实现学习方式的根本变革，变被动接受知识为主动获取知识。由此，我们语文课堂不能是知识灌输的
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语文课堂教学中的艺术性论文5篇
【摘要】艺术性的教学，重视学会学习，关注学习活动的动机，培养学生浓厚的学习兴趣。【关键词】求知欲；设置悬念；学会学习。中学语文课堂教学既是教师传授知识、培养学生能力的重要
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浅谈小学语文课堂教学语言的艺术性,教育
浅谈小学语文课堂教学语言的艺术性 摘 要：语言是“人类所特有的表达意思，交流思想的工具”。作为以启迪人类智慧，传播人类文明为神圣使命的教师，其职责是以课堂为主要阵地，靠语言
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论数学教学语言的艺术性
论数学教学语言的艺术性中学数学教育是学校教育的重要组成部分，它在教育学，陶冶学生，发展学生思维能力等方面都起着十分重要的作用。随着社会的发展，人们对数学教育的要求会越
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谈初中语文课堂教学评价语言中的艺术性
谈初中语文课堂教学评价语言中的艺术性语文课堂是学生、教师、文本之间对话的主阵地，在这块主阵地上，教师怎样才能真正有效地开展教学活动，激活学生思维，构建和谐的语文课堂，充分
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化学课堂教学艺术性与人文情境化构建
化学课堂教学艺术性与人文情境化构建 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗中学 俞品贤 017400 摘要：在化学课堂教学实践中，教师要创设良好的教学情境，培养学生的创新意识，营造宽松的教学氛
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数学课堂教学
数学课堂教学应突出学生学的过程 [摘要]新课程标准的一个重要理念是“以人为本”,就是要求教师在教学行为上和学生的学习方式上发生根本性的转变。这种理念的实施往往靠课堂
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领导工作的艺术性
领导工作的艺术领导作为一种特殊的创造性的活动，是灵活的应变技巧与不同凡响的待人处事风格的巧妙结合，是一种非规范化、非模式化的领导技能和技巧的艺术体现。正是因为领导艺
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英语课堂结尾艺术性初探（汇编）
单位：陕西省洛南县石门镇中心小学 电话：*** 邮编：726102 邮寄地址：陕西省洛南县文化局一楼 英语课堂结尾艺术性初探 马娅萍（陕西省洛南县石门镇中心小学 洛南 726100） 摘
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数学课堂教学反思
数学课堂教学反思 每个人都会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒都是新的开始。我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来了我的小学教育生涯。刚来的时候
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数学课堂教学反思
课堂教学反思 ——杨俊峰 反思一：教学目的与教学目标既有区别又有联系，目的不同于目标。只有在对目的进行具体细化后，即提出达到目的的手段、时间以及检验目的是否达到的工具
