专题：斯霞老师的教育思想
-
观斯霞老师事迹有感
观斯霞老师事迹有感
11小教2班陈圆圆20111202217
今天课上，我们看了关于斯霞老师的视频。她是一位慈祥、和蔼、可亲的小学老师，更是一位名副其实的小学教育专家。她对中国的小 -
夸美纽斯及其教育思想
夸美纽斯及其教育思想 夸美纽斯（John Amos Comenius,1592-1670），是欧洲从封建社会向资本主义过渡时期的伟大教育家。他的代表作《大教学论》(The Great Didactic)的问世，标志着
-
斯霞 名师材料（五篇范例）
教学名师事迹材料孙蕾 斯霞，1910年12月出生于浙江，1922年就读于杭州女子师范学校，1927年毕业后，先后在浙江、江苏、南京等地小学任教。1932年起在中央大学实验学校小学部工作，后
-
杜威、夸美纽斯教育思想
杜威教育思想 杜威简介：约翰·杜威，美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表，是当时传统教育的改造者，是新教育的拓荒者，他
-
夸美纽斯的教育思想（本站推荐）
夸美纽斯的教育思想 捷克教育家夸美纽斯(1592－1670)是泛智教育思想的代表人物。主要著作有:《大教学论》（1632）《世界图解》(1658)、《母育学校》(1628)等。 (一)论泛智教百和
-
夸美纽斯的主要教育思想
夸美纽斯的主要教育思想 摘要：夸美纽斯（J.A.Comenius,1592-1670）,捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。年轻时被选为捷克兄弟会的牧师，并主
-
于漪老师教育思想
与心灵接触的情感教育：语文教学的灵魂 情感教育是心灵相接触的教育，是一种在感化、陶冶中使学生的素质和品格得以升华的教育。 没有了情感，语文教学就会失去灵性、灵魂而变得
-
夸美纽斯泛智教育思想
论夸美纽斯的泛智教育思想 十七世纪，捷克教育家夸美纽斯提出了泛智教育思想，主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法
-
裴斯泰洛齐的教育思想
裴斯泰洛齐的教育思想瑞士教育家裴斯泰洛齐(1746－1827)提出了"教育心理学化"，创立了爱的教育理论和要素教育理论，是要素教育思想的代表人 物。主要著作有:《林哈德与葛马德》(1
-
关于夸美纽斯的教育思想总结（合集）
夸美纽斯的教育思想 【总分总的形式回答一定要分点条理清晰 得分点简明扼要写在最前面，后面的解释可视自己时间情况写】 捷克教育家夸美纽斯是泛智教育思想的代表人物。
-
夸美纽斯的教育思想（推荐5篇）
夸美纽斯的教育思想 (一)论泛智教百和教育适应自然原则 所谓"泛智"，在夸美纽斯看来，是指广泛的、全面的智慧。而泛智教育则是实现泛智理想的工具。 泛智教育强调2点，一是普及
-
夸美纽斯的生平及教育思想
夸美纽斯的生平及思想 1592年，夸美纽斯出生在一位“捷克兄弟会”成员的家庭里。他的父亲是一个磨坊主。夸美纽斯12岁时就失去双亲，是在兄弟会的资助下受到中等和高等教育的。1
-
浅谈夸美纽斯的教育思想（xiexiebang推荐）
浅谈夸美纽斯的教育思想 摘要：夸美纽斯是17世纪捷克的伟大的教育家，他继承了文艺复兴以来的人文主义教育思想，总结自己丰富教育实践经验，形成了教育自然适应性原则与“泛智”教
-
裴斯泰洛齐的教育思想
第4单元 裴斯泰洛齐的教育思想 (近代外国教育思想) 裴斯泰洛齐(j.H.Pesstalozzi, 1746~1827)是瑞士著名的教育实践家和教育思想家。他接受了法国教育家卢梭的关于适应人的
-
路霞老师先进事迹
我叫路霞，自1998年平顶山师范毕业以来，一直在八台镇张楼小学任教。十三年来，我兢兢业业，踏踏实实地工作，多次受到了领导的表扬。在教学中，我精心备好、上好每一节课，充分调动学生的
-
夸美纽斯之先进教育管理思想
夸美纽斯之先进教育管理思想 10小教一班 范凯俐 1014050125 夸美纽斯是17世纪捷克杰出的教育家，在学习外国教育史时不曾对教育家产生兴趣的我唯独对他产生了浓厚的兴趣，佩服
-
吴盛曦读书心得《斯霞文集》
追寻大师 开卷有益 ——读《斯霞文集伍斯霞之路》有感 古语说：书非借不能读也。我是书非要不能读也。一日，无意路过邓威老师办公桌，突然眼前一亮，发现了《斯霞文集》，便直截了当
-
《万霞老师的班》读后感：小故事，大教育
小故事，大教育——读《万霞老师的班》有感常宇路 陈静名师工作室转眼间，当班主任已经近四年了，学生也由可爱的小豆包变成了有独立思想的少年，对于班级的管理也要随着他们的成长
