专题：数学美育资源
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小学数学美育渗透
美丽的感动----小学数学美育渗透 新的数学课程标准指出：在数学教学过程中，教师要充分利用教学资源，对学生实施美的教育，培养学生高尚的审美情趣，培养学生善于发现美、鉴赏美、创
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数学资源上传规范
数学资源上传规范
大家收集到的数学资源请按照如下规范进行上传：
1、文字内容：
建立Microsoft文档，参照示例将文字内容记录在文档当中，文件名称为“文档+知识点名称”
2、图片内 -
乡土美育课程资源的教学实践探索
乡土美育课程资源的教学实践探索 摘 要：美育是培养学生的审美情趣，发展鉴赏美和创造美的能力，是学生核心素养教育的重要组成部分。美术新课程标准将美育的目标划分为：造型?表现
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浅议数学课堂教学中的美育渗透
浅议数学课堂教学中的美育渗透-.
在学科教学中渗透美育是学校美育的主要内容，我们每一位教师,都要善于在教材中挖掘美的因素,在教法上体现美的因素,以充分展示美的丰采,发挥 -
浅谈如何在数学教学中渗透美育
浅谈如何在数学教学中渗透美育
―――成都市人民北路小学 . 曾利美育对于培养学生健康的审美能力，陶冶高尚的情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。通过各学科教学对学生进行 -
挖掘数学美,实施美育功能
挖掘数学美,实施美育功能 【摘要】在数学教学过程中，教师要充分发掘数学本身所特有的美，激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解，培养学生的思维能力，对学生实施美的教育，使学生
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在数学教学中渗透美育
在数学教学中渗透美育
刘丽君
教学内容
义务教育课程标准实验教科书——北师大教材八年级下册第四章第二节课。
案例背景
我国数学家徐利治认为：“数学教学的目的之一是使学 -
挖掘数学中的美育教育
龙源期刊网 http://.cn
挖掘数学中的美育教育 作者：史劲松
来源：《教育界·下旬》2013年第04期河南省汝南幼儿师范学校 -
初中数学教学渗透美育教育
初中数学教学渗透美育教育 内容：数学是美的，人的爱美天性在青少年时期表现尤为突出。数学教师理应抓住这个最佳时期，在教学中渗透美育教育，不失时机地向学生揭示数学之美，进行审
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数学名师资源荟萃
六、数学名师荟萃综合资源教学篇（11张DVD 48个视频） (a): 权威专家学术报告（12节） 吴正宪：《做高素质的数学教师》《创建儿童喜爱的教学课堂》 黄爱华: 《畅神境界的追求》《聆
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_数学_资源应用计划表
演示型课件资源应用计划表
（注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表）
知识点 1情景导入
资源名称 素材类型 图片
水平识记
来源 下载
使用时间应用方式和作用
边演 -
美育教育
美育教育自古以来，中国就十分重视美育。孔子提倡诗教、乐教，诗教、乐教就是美育。他提出一个人的人格塑造的步骤是“兴于《诗》，立于礼，成于乐”，在他看来，美育在整个人格的塑造中
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美育自查报告
2015-2016学年度 高州市榭村小学美育自查报告 一、指导思想：近年来，我校坚持以《规程》为指导，以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程
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美育自查报告
和政五中学校美育课程建设与实施现状情况自查总结 我们和政县第五中学是一所农村初级中学，坐落在县城东部的城乡结合部上，有特殊的地理位置，是我县农村学校的窗口学校，因此，为我
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美育工作计划
美育工作计划 2013-2014学年第一学期 学校美育是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要内容。它对促进学生健康活泼全面发展，陶冶学生高尚道德情操，推动校园文化建设等方面
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美育汇报材料
美育汇报材料近年来，在市教育局的大力指导下，我区认真贯彻执行《**市人民政府办公室关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》，进一步加强学校美育工作，积极开展学生艺术教育
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美育方案
王岭中学美育学校实施方案 学校坚持“以美育德、以美启智、以美健体”的美育发展思路已成为全体师生的共识，为了认真分析总结办学的思想，进一步明确学校发展方向、目标和措施，
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美育格言
美育、艺求教育隽语选 常州市五中 教科室 我们辑录了古今中外部分学者、教育家关于美育和艺术教育的言论发绘大家，目的是为了让大家认识艺术教育在学校教育中的重要性，以及提
