专题：思想品德学案
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八年级思想品德导学案
学校：四族中学年级：八年级备课组：政史组主备人：漆桃红审核人：高想平第周第课时，总课时数：班级：小组名：姓名：
八年级思想品德导学案
课题：礼貌显魅力
一、【学习目标】 1．知识目标：懂得在 -
八年级思想品德教学案
八年级思想品德教学案课题：关爱大自然，从我做起主备人：张黎明 合备人： 课型：新授课 总课时数：第一课时集备时间： 学习目标
知道人类是自然界的一部分，认识自然界生命的独特性，体会生 -
教学案 九年级思想品德
平度市西关中学 教学案 九年级思想品德 课型: 新授 主备人: 王霞 审核人: 李建英 【内容标准】 三4.2 知道我国现阶段基本经济制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造
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七年级思想品德教学案4
七年级思想品德教学案 主备：黄红梅 第4课 人格不可辱 我们的姓名和名誉（1） 【学习目标】： 1、知道姓名权、名誉权是一个人人格的重要组成部分，明确法律对姓名权和名誉权的有关
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九年级思想品德第八课导学案
第八课 投身于精神文明建设
第一框 建设社会主义精神文明
一、学习目标：
1、发展中国特色社会主义文化的重要性
2、我国先进文化的前进方向
3、精神文明建设中心环节和基础工 -
九年级思想品德第八课导学案（定稿）
第八课 投身于精神文明建设 第一框 建设社会主义精神文明 一、学习目标： 1、发展中国特色社会主义文化的重要性 2、我国先进文化的前进方向 3、精神文明建设中心环节和基础
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思想品德第4课导学案
九年级思想品德第四课导学案（第一课时） 对外开放的基本国策 编制人： 审核人： 编制时间： 年 月 日 班次： 姓名： 小组： 学习目标：知道当今世界是开放的世界；懂得对外开放是我国的一项基
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思想品德 5.2《人生多彩》学案
【知识框架】 追求积极向上的人生目标 探索人生的意义 保持积极乐观的人生态度人生多彩 充分利用有限的今天在劳动创造中实现人生的价值 【核心问题】 5. 2 1．通过回顾自己
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九年级思想品德党的基本路线教学案
第二框 党的基本路线 1、“一个中心、两个基本点” 【活动一】讨论美好生活的愿望如何实现答：A坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。B、改革开放是强国
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九年级思想品德复习学案第四课
九年级思想品德复习学案 第四课 了解基本国策与发展战略 我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。 我国的发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国
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九年级思想品德第五课复习学案（精选）
九年级思想品德第五课复习学案 课题：_____________________ 【中考要求】 1． 知道中华文化的特点与影响;理解中华文化的力量2.了解中华民族传统美德的特点与影响.3.知道中华民
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潍坊一中学案思想品德评定说明
潍坊一中2013-2014学年第一学期
关于进行思想品德评定的通知各学部、各班：
根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学生本学期的在校表现，对学生进行思想品德评定，思 -
杨昭思想品德学案教学总结
思想品德学案教学 心得体会 西井中学 杨昭 ‘ 通过这三年对“学案教学模式”的学习和反思，我对这个新型的教学模式有了更加深刻的认识，以下就是我在学习中总结出的一些心得。
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八年级下册思想品德第十课导学案
殷都实验中学八年级思想品德导学案
课题：第十课 我们维护正义课型：预习合作课
班级：小组：姓名：【学习目标】
1.知道正义与非正义行为的涵义，正义与社会公平的关系，正义与社会发展的 -
八年级思想品德下册第七课导学案
八年级思想品德下册第七课导学案（人民版）第七课城乡直通车第1课时城乡印象、城乡差异一、学习目标：1、了解：城乡之间存在的差异及其形成的原因2、识记：农村与城市给你留下最深的
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九年级思想品德复习教学案七
九年级思想品德复习教学案七 八年级第三单元学会负责 考查范围及要求 第7课行为与后果 了解行为与后果的关系；掌握对自己行为负责的基本要求，增强责任意识。 第七课 行为与后
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人教版九年级思想品德教案学案4-10-2
《理智面对学习压力》学习路线图 确定本节的学习目标。知识与技能 1、 认识学习压力对人的积极和消极影响，了解缓解学习压力的有效方法。 2、 了解考试焦虑的原因，知道克服过
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2012年思想品德中考复习学案(八)（模版）
2012年思想品德中考复习学案（八） 内容：九年级第三单元 融入社会 肩负使命 2012、4、26 第六课 参与政治生活 一、 知识网络 （一）人民当家作主的法治国家 1、人民怎样当家作主 2、
