专题：思想品德作业设计
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七年级思想品德实践性作业设计
七年级思想品德实践性作业设计 学习完第二单元《珍爱生命》，我对学生布置了以下作业。 作业背景：现在的孩子绝大多数是独生子女，认为家长为孩子做什么都是天经地义的，缺乏与父
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初中思想品德行为作业设计原则（5篇）
初中思想品德行为作业设计原则 如何发挥思想品德学科的德育功能？引导学生独立思考与积极实践相统一，笔者所在学校开展了《基于“知行合一”的初中思想品德学科行为作业设计与
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2014继续教育 思想品德作业一
继续教育 思想品德作业（一）
在专业知识模块课程中，你觉得哪一部分内容给你的印象最深刻？
1.要求：自己组织语言作答，字数不限，简述即可。
2.提示：课后作业提交后即可得分，本项考核分数 -
初一思想品德实践性作业
初一思想品德实践性作业
学校班级姓名时间：2012.10.22
了解明星是许多同学的梦想，来听听姚明的故事，也许会受到许多启发： 姚明是许多同学崇拜的篮球明星，但他的成才却不仅仅凭身 -
初中思想品德作业的设计与评价5篇
初中思想品德作业的设计与评价 【摘 要】《义务教育思想品德课程标准（实验稿）》是依据当今初中生心理健康、伦理道德、法律和国情教育需要进行修订的，凸显德育的时代感和使命感
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初中思想品德优化作业设计的策略研究
《初中思想品德优化作业设计的策略研究》课题论证通榆县第十中学同发分校冯喜忠一、研究的背景及意义（一）问题的提出作业与课堂教学密切相关，它是理解、巩固和运用课堂所学知识
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思想品德教学设计
《我的一家人》教学设计 教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3、为自己的家人感到骄傲。 教学重点
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思想品德教学设计（精选合集）
思想品德教学设计作为一名教职工，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢？以下是小
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思想品德教学设计
湘教版九年级思想品德第二单元活动课 “不堪重负的母亲河”教学设计 一、教学目标 1、 知识与技能：通过活动，普及环保知识，增强环保意识；通过活动，让学生掌握调查的一般步骤、方
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思想品德教学设计
三年级品德与社会《公共场所的文明》 教学设计 教学目标： 1、引导学生懂得爱护公共设施，遵守公共秩序的意义，使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。 2、知道如何爱护公共设
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思想品德教学设计
根河市第一中学 成华雪 《为坚强喝彩》教学设计 一、教学目的： 1.让学生树立磨砺坚强意志的信念，并愿意在艰苦环境中磨砺坚强意志。 2.让学生能够分析自己的意志品质。 3.使学
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思想品德国培作业（合集5篇）
思想品德国培作业
一、目前的教学现状
1.教学方法简单，课堂教学质量不高。
有相当一部分思品教师依据教学参考书提供的教学设计组织教学活动的多，自己动手动脑精心设计教案的 -
2012年国培思想品德作业
2012年国培思想品德作业 学习了季鸿儒老师的《我爱我家》的教学设计后，感触颇深。其教学设计体现了新课改的精神，始终贯穿于课堂教学有效性的提高。本节课以四个活动设计贯
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思想品德作业抄袭问题解决方案
思想品德作业抄袭问题解决方案
由于初三的教学任务比较紧，讲评作业的时间有限，加之学生课业负担较重，理解能力又差，所以把练习册的答案留下以作参考。本以为只有后进生才直接抄 -
思想品德作业评价方式新探
思想品德作业评价方式新探
在新课程改革的实施和推进中，在减轻学生课业负担的前提下，每一门学科教师都在积极探索适应新课程的教学评价方式。据调查，不少老师都有这样的困惑：学 -
思想品德育好人：作业二范文合集
学习完成课程之后，震撼心灵的最美女教师对我的启发最大，她的高尚的道德品质让我的心久久不能平静，给了我很多启示：
不平凡的一年——2012年,张丽莉在学生生命安全受到严重威胁的 -
2014年继续教育 思想品德作业 二
继续教育 思想品德作业（二）通过对专业能力模块的学习，回顾您的教学经历，谈一谈您今后在教学实践怎样改进？
1.要求：自己组织语言作答，字数至少50字，简述即可。
2.提示：课后作业提交后 -
作业设计
一、在线上填上与马有关的成语
.比喻富有经验,熟悉情况,称为;比喻光阴迅速,谓________ ;说年老雄心在,称为________；祝事业有成，则言＿＿＿＿
二、名胜古迹对联考请你综合运用所学知识
