专题：数学融合课程
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信息技术与课程融合心得体会（范文大全）
信息技术与课程融合心得体会范文（精选12篇）我们得到了一些心得体会以后，可以将其记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是
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浅析信息技术与体育课程融合（范文）
浅析信息技术与体育课程融合 摘要：二十一世纪的今天，在体育教学中，我们总感到课越来越难上，传统的教学方式，方法远远无法满足学生对体育知识的需求，借助现代信息技术，利用网络的功
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课程的融合之道——学校的必修课（合集）
课程的融合之道——学校的必修课 芥末堆 宁宁 2016年12月30日报道“智能加上融合，就是智能设计的时代。”在2016中国教育创新年会的闭幕式上，蒲公英教育智库总编辑李斌作出了
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数学的教学资源应怎样更好的和课程融合（优秀范文5篇）
数学的教学资源应怎样更好的和课程融合 新课程改革要求对新教材的本质和功能应重新认识，教师应改变原有的课程观，教材观和教学观，新课程的实施还要求教师应“用教材去教，而不是
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理解媒介融合——研究生课程学习资料
理解媒介融合 ——研究生课程学习资料汇编重庆大学文新学院“实践教学工作坊”编 2009.4. 注意：内部资料，供学习参考。若在发表论著中引用本资料 的内容，请务必核对原文并注明
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微课程与学科教学融合学习体会（范文模版）
微课程与学科教学融合学习体会 -------王淑芹 2015年7月，参加由北京师范大学主办的“全国中小学教师教育信息技术应用能力提升工程暨微课程与学科教学融合专题研修班” 为期
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信息技术与学科课程的深度融合
信息技术与学科课程的深度融合 深度融合是指将信息技术有机地融合在各学科教学过程中，使信息技术与学科课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融为一体，从而更好地完
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信息技术与课程融合公开课活动总结
信息技术与课程融合公开课活动总结 根据学校的安排，从5月8日至23日，在教导处的精心组织下，顺利完成了高效课堂公开课活动。在活动的过程中不难看出，每位教师都能根据竞赛方案做
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数学校本课程
我校初中数学校本课程的开发与尝试 湖南省株洲市十六中学 一、课题研究的目的和意义 2004年秋开始，全国各地初中陆续进入新课程改革的领域。根据国家课程计划和课程方案，我
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数学校本课程
数学校本课程 说 明 校本课程开发是实施素质教育的要求。校本课程的开发，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择，体现教育内容的多元性和选择性
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信息技术与数学课堂教学的融合
信息技术与数学课堂教学的融合 [摘要]随着计算机的普及和互联网的不断发展，信息技术已逐步渗透到社会的各个领域，信息技术正日新月异的改变着人们的生产与生活、工作与学习方
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信息技术与小学数学的融合
信息技术与小学数学的融合 【内容摘要】大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进现代信息技术与学科课程的结合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教
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信息技术如何与小学数学融合论文（范文）
如何把信息技术融合到小学数学教学中去 卓营小学 王慧云 随着以计算机和通信技术为核心的现代信息技术的迅速发展和广泛应用，人们的生产、生活和学习方式正在发生深刻的变化
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论科学与人文的融合 课程论文
2012——2013学年第二学期研究生公共政治理论课课程论文 题目： 课 学 专 学 姓 班 论科学与人文的融合 程：自然辨证法院： 物理与通信电子学院业： 理论物理号： 2012010614 名：徐越
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外贸函电课程多元化教学模式的融合
摘 要： 外贸函电课程是商务英语专业的核心课程，为了让学生全面地掌握这门课程的教学内容，教师在教学过程中必须以学生为中心，采取多种教学模式以满足不同阶段学习内容的需求，达到
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高中体育教学论文《信息技术与体育课程融合初探》
信息技术与体育课程融合初探 摘要：当前，随着素质教育在全国的推行，使信息技术融入教学，实现信息技术与课程的融合，成为了实现素质教育和实行教学改革的一个重要手段，这也是全面提
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现代信息技术与数学教学的融合
2013年济南市电化教育参评论文现代信息技术与数学教学的融合 济阳县垛石镇中学 现代信息技术与数学教学的融合 文摘：在数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效
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如何让信息技术与数学教学有机融合专题
如何让信息技术与数学教学有机融合 ——让学生拥有崭新的学习过程 江都市仙女镇中心小学刘玉琴 时代背景：随着计算机的普及和互联网的不断发展，信息技术已逐步渗透到社会的各
