专题：双向五环数学教学
-
“双向五环”教学模式解读
殷都区主体多元“双向五环”高效课堂教学 基本模式解读 （征求意见稿） “主体多元”教育实验在我区推行以来，全区教师的教育理念、教学行为发生了显著变化，教育教学质量得到明显
-
双向五环教学模式解读5篇
“双向五环”教学模式解读 内涵解读 “双向”是指课堂遵循教学过程的递进和学生认知发展的规律，是由教师和学生双边，通过教与学的互动，既发展学生的主体性，又开发学生的多元智
-
“生态 双向五环”课堂教学模式（最终定稿）
“生态·双向五环”课堂教学基本模式 “生态·双向五环”课堂教学基本模式建构 “生态” 是指在课堂上，师生在教师导引下，生态地（和谐共长、动态平衡）地发展，实现和谐的共生。强
-
教学五环
抓常规，夯实教学五环节。 1、备课：坚持 “三轮备课制”。①第一轮：个人自主备课，要求每位教师利用假期时间备好规定量的课时，要求撰写课时教案，备课所撰写教案要有价值，要符合教与
-
安阳市殷都区双向五环模式解读(5页)
河南省安阳市殷都区：“双向五环”模式解读 “学生快乐地学习，教师幸福地工作。”这是河南省安阳市殷都区教育工作者的追求,也是该区整体推进课改后的真实写照。在“科教兴区
-
主体多元“双向五环”高效课堂教学基本模式
主体多元“双向五环”高效课堂教学基本模式解读 “双向五环”教学模式是激活学生主体性并作用于学生多元智能开发上的主体性和多元性相融合的高效课堂教学基本模式。该模式
-
双向五环高效课堂教学模式[小编推荐]
双向五环高效课堂教学模式”应用心得 “双向”是沿着教与学的发展方向设计内容的。学的一方是：预习——合作——展示——探究——达标；教的一方是：导学——参与——激励——引
-
五环教学心得体会
五环教学心得体会10篇 五环教学心得体会1 1、备课：坚持“三轮备课制”。①第一轮：个人自主备课，要求每位教师利用假期时间备好规定量的课时，要求撰写课时教案，备课所撰写教案要有
-
五环教学心得体会
五环教学心得体会 五环教学心得体会 1 41团中学作为近年来农三师教育的一股新兴力量，应如何走好积淀内涵，彰显特色，打造品牌的科学发展之路？又如何永葆青春，提升学校育人质量，办
-
小学数学新五环教学的具体做法
小学数学新五环教学的具体做法 一、教学策略 教与学应是一件愉快、有益的事，用提高课堂教学效率减轻学生课业负担应是教师永恒的追求。数学教学效率高低不取决于教师打算
-
《主体多元双向五环》环节操作研讨活动总结
《主体多元双向五环》环节操作研讨活动总结 邦均镇第五中心小学 2014年10月 《主体多元双向五环》环节操作研讨活动总结 本次活动历时两个多小时，五位领导、教师分别针对不
-
《边城》教学设计五环教学设计
《边城》教学设计 知识与能力目标 1、领略湘西边远小城神奇秀美的风光。 2、感悟边城淳朴的民风、至善至美的人性。 3、欣赏小说朴素、饱满、不雕饰的语言。 过程和方法目标
-
五环教学观摩课教学反思[精选]
五环教学观摩课教学反思 高一历史组：周星成 剑河县第二高级中学在运用五环教学模式，高一年级历史备课组上了一节高一历史观摩课，通过这节课的教学，进行以下反思： 一、在与学生互
-
教学五环的要求
教学常规的基本要求 一、备课 备课包括学期教学计划和课时备课。 （一）学期备课 学期备课即学期初制定的“学期教学计划”，项目包括： （1）教材分析：《课程标准》对本年级本学科的基
-
“五环渐进式”教学模式
“五环渐进"自主学习模式 l、练习反馈：通过练习，巩固前面所学，同时反馈学习中存在的问题，及时排除障碍，为后续学习作好铺垫。 2、自学讨论：学生在老师和学案的导引下，先独立自学，继
-
“三学五环”教学模式[模版]
“三学五环”高效课堂教学模式 “三学五环”高效课堂教学模式要体现一个“核心”——课堂上的师生关系。抓住两个“关键”——小组学习和导学案。掌握三种“技巧”——独学
-
浅谈“五环”语文教学模式
浅谈“五环”语文教学模式 河南省遂平县第二初中 张汉顶 内容摘要：“五环”语文教学模式较好地体现了新课改思想，让学生真正成为学习的主人，激发学生的求知欲望，积极参与课堂讨
-
五环十步教学模式（本站推荐）
初中“五环十步”教学模式 一、“五环十步”教学模式的理论依据和实践基础 （一）理论依据 1．有效教学理论 2．杜威的思维五步骤和教学法五要素 3．斯腾伯格的思维教学理论 4．关于有效
