专题：数学校本教材编者的话
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初中数学校本教材(完整版)
初中数学校本教材 ———— 《生活与数学》序言 一、把握数学的生活性——“使教学有生活味” 《数学课程标准》中指出：“数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现
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一年级数学校本教材教学计划（大全）
曹县第一实验小学《数学与生活》校本教学活动计划一年级一、指导思想以实小教研室“进一步规范校本教学工作，力争在有效上有新提高”思想为指导，以 “小学数学学习方法的指导
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初中数学兴趣小组校本教材
初中数学校本教材 ———— 《校本课程》序言 一、把握数学的生活性——“使教学有生活味”《数学课程标准》中指出：“数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社
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校本教材
校本教材2：三月亮剑“五讲四美三热爱”
------法制教育专栏
三月是一个美丽多彩的季节，和风拂面，大地回春。伴随着春风的吹拂，万物开始复苏，美丽的校园中广、白玉兰将展示出特有 -
校本教材
一、明确开发校本教材的目的。校本教材的开发是因传统教材不适应教学实际这一问题的出现而进行的，通过校本教材的开发就是要针对性的解决这问题。开发校本教材首先要明确目的
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校本教材
校本教材 责任感的教育 长春市双阳区聋哑学校 一、 编写教材的意图随着社会的发展，教育承担着培养社会好公民的责任，以适应社会发展的需要。对学校办学来说，培养好小学生的学习
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《趣味数学》校本教材编写方案
《趣味数学》校本教材编写方案 榆林市第十五小学 编写组 一、编写目的： 创建校本课程是落实三级课程管理体制，凸显学校办学个性，充分联络师生生活经验促进学校教师学生共同发展
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足球校本教材
足球校本教材 富源街道第四小学 目录 1、足球教学简介…………………………… 2、足球专业术语…………………………… 3、常识篇…………………………………… 4、技术篇
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校本教材数列
2.1 数 列 2.1.1数列 大家看这样几列数 2,4，6，8，； ，；2，4，7，11 再看下面的例子. 正整数1, 2, 3, 4, 5的倒数排成一列数 1，，，，. 无穷多个1排成一列数 1，1，1，1， 当n分别为1，2，3，4，时（1)n的值排成一列
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永乐宫校本教材
永乐宫校本教材开发（永乐新兴） 第一章 永乐宫概况（文化背景） 培养意向：情感融入 永乐宫始建于元代（公元1247年），施工期前后共110多年，包括彩绘壁画在内，于元代至正十八年（公元1358迁）竣
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体育校本教材
溪柳小学校本课程 体育 第一课 教你一招 连续并脚跳：两手握绳的两端，两臂自然屈曲，将绳置于体后，两手腕、手臂协调一致用力，将绳向上、向前抡起，当绳抡至头以上位置时，两手臂不停顿
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学校校本教材[范文]
校 本 课 程 棋盘乡王垸小学 写 在 前 面 亲爱的同学们： 新学期开始了，你的校本课程之旅启程了。这本书是我们学校首次集老师们的智慧编写的仅供本校同学们使用的课本。全
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诚信教育校本教材
诚信教育校本教材 “诚信是为人之根本，没有了诚信，即使你拥有再多的财富，最终也将会成为最贫穷的人”。而一张百元大钞在市场上游荡着，背负着沉重的罪恶感。谁能救救这张百元大
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校本教材前言
诵读经典 幸福人生 一个人的生命像一棵大树，要枝繁叶茂，花果累累，就必须有深牢宏大的根系，而传统与经典是这根系不可缺少的滋养。为此，我们冀州镇第五小学，积极倡导诵读经典美文，
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校本教材封面
SHENGHUOYUSHUXUE 探 索 课 程 改 革 促 进 有 效 教 学 内部资料 翻印必究 初中部数学组 主编 二〇一一年九月
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一二年级校本教材
八一希望中心小学校本教材 汇编日期:2007年10月 写 在 前 面 亲爱的同学们： 新学期开始了。面对崭新的《成长的八一 希望的沃土》这本书，你的校本课程之旅启程了。该书的编排
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剪纸校本教材
蒲县太林中学 校本教材蒲县是剪纸故乡 激 发 审 美 情 趣 提 高 技 能 技巧 锻 炼 心 灵 双 手 剪 纸 ——校本课程 适蒲县太林中学 蒲县太林中学 校本教材蒲县是剪纸故
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五子棋校本教材
五子棋 校本课程实施计划 一、 指导思想： 五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感，推广体育文化知识，开发逻辑思维能力，提升心理素质的一门校本课程，通过学习必将对学生拥
